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Enfermedades crónicas no transmisibles

Enfermedades crónicas no transmisibles. Prioridad. Secretaria de Salud. Transición epidemiológica pérdida gradual de las capacidades físicas y sociales, teniendo como resultado un impacto directo sobre:. + -Mortalidad por enfermedades crónicas. -Discapacidades.

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Enfermedades crónicas no transmisibles

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Presentation Transcript

  1. Enfermedades crónicas no transmisibles Prioridad Secretaria de Salud

  2. Transición epidemiológica pérdida gradual de las capacidades físicas y sociales, teniendo como resultado un impacto directo sobre: + -Mortalidad por enfermedades crónicas. -Discapacidades. -Gastos de atención y tratamientos médicos. -Hospitalizaciones recurrentes. -Ausentismo laboral. - -Calidad de vida. -Años de vida saludable. -Productividad. -Bienestar físico y emocional. -Convivencia familiar. -Tiempo libre para socializar.

  3. En México Se estima que el 78% de las muertes son consecuencia de ECNT (OMS 2008). En su mayoría pudieron haberse prevenido. Sus causas están asociadas con un estilo de vida poco saludable.

  4. En México 32% de los niños 35% de los adolescentes Tienen sobrepeso u obesidad. 71% de los adultos

  5. En México Diabetes hipertensión arterial 6.4 millones de adultos diagnosticados. Se estima que 22.4 millones la padecen. Primera causa de muerteen adultosmayores de 45 años. • Solo 11.2 millones lo sabe.

  6. ¿Qué es? Es una estrategia permanente que adopta y direcciona todas las acciones de promoción para la salud, dándoles identidad a nivel nacional. Responde a las necesidades actuales de la problemática de salud pública de los mexicanos, a través de la Secretaría de Salud.

  7. Para así lograr: Alfabetización en nutrición. Acciones comunitarias para todos los grupos de edad. Acciones centralizadas que se desarrollen en todos los entornos. Empoderamiento de la población para tomar decisiones saludables.

  8. Modelo mexicano, novedoso, diseñado para la modificación de la conducta personal, potencializado con estrategias en: 5Entornos -Estado. -Familia. -Trabajo. -Escuela. -Espacios Públicos. 3 Ejes -Alimentación. -Actividad -Física. -Participación Social. 3 Acciones -Come bien. -Actívate. -Cuídate.

  9. 5 Entornos Desarrollo de capacidades en la población Modificar determinantes que afectan la salud Aborda a las personas “en su comunidad” Estado Interrelación: Familia, vecinos, colonia, localidades, etc. Busca entornos que faciliten el desempeño

  10. 5 Entornos Primer espacio de desarrollo social Habilidades y capacidades sociales Vínculo socio-emocional Familia Modelo de aprendizaje

  11. 5 Entornos Bajo rendimiento en el trabajo Bajas laborales Trabajo Rendimiento eficacia / eficiencia

  12. 5Entornos Escuelas Vínculo de los pilares más importantes de nuestra sociedad SALUD: Buen desempeño físico y mental EDUCACIÓN: Puerta al conocimiento y libertad

  13. 5 ENTORNOS 5 Entornos Actividades recreativas Área de empuje para adquirir hábitos saludables Espacios Públicos Actividades deportivas Gran alcance

  14. 3 Ejes Alimentación Actividad Física Participación social

  15. 3 Acciones Come bien Aumentar el consumo de frutas y verduras a 5 raciones. 2. Aumentar el consumo de agua a 6-8 vasos por día. 3. Plato del Bien Comer. Jarra del buen beber

  16. 3 Acciones Actívate -30 minutos de Actividad física en adultos. -60 minutos de actividad física en niños y adolescentes.

  17. 3 Acciones Cuídate Medir, observar y actuar sobre: -Conductas de riesgo. -Estado físico. -Estado emocional. -Cartillas de salud.

  18. Informes y contacto Cynthia Kassian Gallardo cynthiakassian@gmail.com

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