1 / 10

Sociaal-ethische competenties

Leerprocesgerichte competenties. voorstellen van informatie aan anderen. creatief vormgeven met behulp van ICT . zelfstandig leren met behulp van ICT . S.O. adequaat kiezen, reflecteren en bijsturen. zoeken, verwerken en bewaren van informatie. oefenen met behulp van ICT.

apiatan
Download Presentation

Sociaal-ethische competenties

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Leerprocesgerichte competenties voorstellenvan informatieaan anderen creatiefvormgevenmet behulp van ICT zelfstandig lerenmet behulp van ICT S.O.adequaat kiezen,reflecteren en bijsturen zoeken, verwerkenen bewarenvan informatie oefenenmet behulp vanICT communicerenvan informatie onderliggende technische instrumentele en procedurele vaardigheid De nieuwe ICT-diamant Sociaal-ethische competenties positieve houding – ter ondersteuning van het lerenveilig – verantwoord - doelmatig

  2. De nieuwe ICT-diamant Sociaal-ethische competenties 1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken ter ondersteuning van hun leren Kritisch-waarderend Bewust zijn van positieve en negatieve aspecten Gelijke kansen: geen discriminatie in ICT-gebruik Compenserende rol van onderwijs herhalen, waarschuwen, afspraken & opvolgen 2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier Realistisch Bewustzijn van virussen, spam, schadelijke inhouden Zorg voor zichzelf en elkaar (discretie – pestgedrag …) Zorg voor eigendom van anderen Ergonomie, ecologie …

  3. Leerprocesgerichte competenties onderliggende technische instrumentele en procedurele vaardigheid De nieuwe ICT-diamant Sociaal-ethische competenties De leerlingen bezitten de nodige instrumentele kennis en vaardigheden om de ICT-apparatuur in relevante contexten te kunnen hanteren. NIET positieve houding – ter ondersteuning van het lerenveilig – verantwoord - doelmatig

  4. voorstellenvan informatieaan anderen creatiefvormgevenmet behulp van ICT zelfstandig lerenmet behulp van ICT zoeken, verwerkenen bewarenvan informatie oefenenmet behulp vanICT communicerenvan informatie De nieuwe ICT-diamant Sociaal-ethische competenties Leerprocesgerichte competenties onderliggende technische instrumentele en procedurele vaardigheid positieve houding – ter ondersteuning van het lerenveilig – verantwoord - doelmatig

  5. zelfstandig lerenmet behulp van ICT oefenenmet behulp vanICT De nieuwe ICT-diamant 3. De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen met behulp van ICT Sociaal-ethische competenties Leerprocesgerichte competenties Digitips Rekenweb Freeware Hot potatoes Digitips CD Woordkasteel Tvb-Soft Software Oefenpakketten bij de methode onderliggende technische instrumentele en procedurele vaardigheid 4. De leerlingen kunnen zelfstandig leren met behulp van ICT positieve houding – ter ondersteuning van het lerenveilig – verantwoord - doelmatig

  6. Leerprocesgerichte competenties voorstellenvan informatieaan anderen creatiefvormgevenmet behulp van ICT zelfstandig lerenmet behulp van ICT zoeken, verwerkenen bewarenvan informatie oefenenmet behulp vanICT communicerenvan informatie De nieuwe ICT-diamant Sociaal-ethische competenties 5. De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven. onderliggende technische instrumentele en procedurele vaardigheid positieve houding – ter ondersteuning van het lerenveilig – verantwoord - doelmatig

  7. Leerprocesgerichte competenties voorstellenvan informatieaan anderen creatiefvormgevenmet behulp van ICT zelfstandig lerenmet behulp van ICT zoeken, verwerkenen bewarenvan informatie oefenenmet behulp vanICT communicerenvan informatie De nieuwe ICT-diamant Sociaal-ethische competenties 6. De leerlingen kunnen met behulp van ICTvoor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren onderliggende technische instrumentele en procedurele vaardigheid positieve houding – ter ondersteuning van het lerenveilig – verantwoord - doelmatig

  8. voorstellenvan informatieaan anderen creatiefvormgevenmet behulp van ICT zoeken, verwerkenen bewarenvan informatie De nieuwe ICT-diamant Leerprocesgerichte competenties • voorstelling geven • foto • muziekfragment • presentatie • presentatie maken • - verzamelen + opnemen film/geluid • - ordenen + selecteren • - presentatie bepalen & bewaren • voorstelling brengen

  9. communicerenvan informatie De nieuwe ICT-diamant Leerprocesgerichte competenties • Informatie vragen en geven aan • leeftijdsgenoten • ouders, leerkrachten • publieke en openbare instanties • Via • - e-mail • chat • blog • forum

  10. Leerprocesgerichte competenties voorstellenvan informatieaan anderen creatiefvormgevenmet behulp van ICT zelfstandig lerenmet behulp van ICT zoeken, verwerkenen bewarenvan informatie oefenenmet behulp vanICT communicerenvan informatie onderliggende technische instrumentele en procedurele vaardigheid De nieuwe ICT-diamant Einde van de voorstelling Sociaal-ethische competenties positieve houding – ter ondersteuning van het lerenveilig – verantwoord - doelmatig

More Related