1 / 4

GIREL G ruppo I ntergenerazione R icerca E ducazione L inguistica

GIREL G ruppo I ntergenerazione R icerca E ducazione L inguistica. LeggereCapireScrivere. Le ri-scritture: presupposti e criteri teorico-metodologici Stralcio da. Mario Ambel

aran
Download Presentation

GIREL G ruppo I ntergenerazione R icerca E ducazione L inguistica

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. GIRELGruppoIntergenerazioneRicercaEducazioneLinguistica LeggereCapireScrivere Le ri-scritture: presupposti e criteriteorico-metodologici Stralcio da Mario Ambel Le ri-scritture e la progettazione educativa nel curricolo di educazione linguistica dalla ”scuola elementare” al biennio Settembre 2005

  2. Le riscritture: 1° presupposto: la reciprocità cognitiva Ideare e SCRIVERE ideazione/progettazione/stesura idee generali e scelte pragmatiche top-down successione delle parti e degli argomenti correzione parole e frasi del testo portatrici di significato ( e di senso) bottom-up LEGGERE e capire

  3. attività linguistica e cognitiva che consente di passare da un testo A a un testo B… in modi e con finalità diverse… Le riscritture: 2° presupposto: la dimensione procedurale Testo B idee generali e scelte pragmatiche successione delle parti e degli argomenti parole e frasi del testo portatrici di significato ( e di senso) Testo A

  4. Le riscritture: un modello “descrittivo” Assumere un testo A come … • BASE da… • parafrasare • riassumere, generalizzare, rappresentare • variare (con modalità e per scopi diversi) • trasformazioni linguistiche e testuali • MODELLO da… • applicare - imitare - adattare • applicazioni inventive • MATERIALE da… • selezionare, citare, confutare • riuso consapevole • OGGETTO da… • interrogare, annotare, analizzare, commentare • osservazione analitica • ANTECENDENTE o SPUNTO • da svolgere - da rielaborare - cui rispondere • interazione produttiva

More Related