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CONCEPTS ECLAIRANT LES BESOINS FONDAMENTAUX

CONCEPTS ECLAIRANT LES BESOINS FONDAMENTAUX. AUTONOMIE.

archana
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CONCEPTS ECLAIRANT LES BESOINS FONDAMENTAUX

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  1. CONCEPTS ECLAIRANT LES BESOINS FONDAMENTAUX UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  2. AUTONOMIE • Déf: Elle est définie par la capacité à se gouverner soi-même. Elle présuppose la capacité de jugement, c ’est à dire la capacité de prévoir et de choisir, et la liberté de pouvoir agir, accepter ou refuser en fonction de son jugement. Cette liberté doit s ’exercer dans le respect des lois et des usages communs. • L ’autonomie d ’une personne relève ainsi à la fois de la capacité et de la liberté. UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  3. 4 Attributs du concept : • Décider pour soi en fonction de critères personnels • Maîtriser son environnement mais aussi son autolimitation • Consciemment, assumer les conséquences, être responsable • Gérer ses dépendances (interdépendance à autrui) UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  4. En sociologie, le principe d ’autonomie est maintenu au rang des principes fondamentaux du Code de la Santé Publique : « L ’autonomie de la personne doit être respectée même si elle s ’oriente vers une interruption de soins mettant sa vie en péril. » (art L IIII-4 al.2) UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  5. La loi du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé, permet la reconnaissance de l ’autonomie du patient. • Exemple : UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  6. DEPENDANCE • Déf : « incapacité où se trouve la personne d ’adopter des comportements appropriés ou d ’accomplir elle-même, sans aide, des actions qui lui permettraient en fonction de son état, d ’atteindre un niveau acceptable de satisfaction de ses besoins », René Magnon. UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  7. enseigne15: enseigne15: • La dépendance est la non-satisfaction d ’un ou de plusieurs besoins de l ’être humain par les actions inadéquates qui l ’accomplit, ou qu’il est dans l ’impossibilité d ’accomplir en vertu d ’une incapacité ou d ’un manque de suppléance. UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  8. Attributs : • Le constat de dépendance repose sur des critères individuels de jugement plus ou moins objectifs. • La dépendance est relative et évolutive selon les modifications de l ’environnement et de l ’individu. Elle varie selon les ressources personnelles, financières et relationnelles. UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  9. La dépendance évoque un état de besoin parfois incontrôlable, un désir compulsif, l ’abandon progressif de tout autre plaisir, une incapacité physique ou psychique. • Elle nécessite l ’aide d ’autrui ou d ’une substance. UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  10. Liens dépendance-vieillissement • Liens enfants-parents • Adulte handicapé-dépendance mais autonome • Ex: Besoin d ’éliminer • Qu’est ce qu’être indépendant et dépendant? UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  11. INDEPENDANCE • « Atteinte d ’un niveau acceptable de satisfaction des besoins de la personne qui adopte en fonction de son état, des comportements appropriés ou qui accomplit elle-même des actions, sans l ’aide d ’autrui », Margot Phaneuf. UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  12. Recueil de l ’ensemble des manifestations • Observation des facteurs influents • Ex: UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  13. SOURCES DE DIFFICULTE • Déf : Cause de non-satisfaction du ou des besoins • « tout empêchement majeur à la satisfaction d ’un ou de plusieurs besoins fondamentaux. » Virginia Henderson. UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  14. Quatre composantes dans ce modèle : • 1/ Source de difficultés physiques : • - atteinte de l ’intégrité physique • - insuffisance intrinsèque ou extrinsèque déséquilibre de l ’organisme… UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  15. 2/ Source de difficultés psychologiques : • - atteinte à l ’intégrité du moi • - perte d ’envie de motivation, manque de volonté • 3/ Source de difficultés sociologiques ou environnementales et /ou de l ’entourage. UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  16. 4/ Manque de connaissances en lien avec soi-même, les autres et son environnement. • Les besoins sont en interrelation et l ’insatisfaction de l ’un d ’entre eux peut avoir des répercussions sur la satisfaction d ’un ou de plusieurs autres. UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  17. Ex: Le stress de l ’étudiant face à l ’évaluation. UE 3.1- 4.1/ S1 -2011-2012

  18. BIBLIOGRAPHIE • M.FORMARIER, L.JOVIC, Les concepts en sciences infirmières, éd.Mallet Conseil, 2009, 291 pages. • Les essentiels en IFSI, Raisonnement, démarche clinique et projet de soins infirmiers, UE 3.1-3.2,Ed.Masson, 2009, 225 pages. • R.MAGNON et coll., Dictionnaire des soins infirmiers, éd. Amiec, 2000. • M.PHANEUF, Guide d ’apprentissage de la démarche de soins, éd. Masson, 1998. • http://membres.multimania.fr (Université Médicale Virtuelle Francophone). UE 3.1- 4.1/ S1 - septembre 2011 - Année 2011-2012

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