1 / 9

Construcci ón y uso del SE impersonal

Construcci ón y uso del SE impersonal. MIREMOS ESTAS IDEAS EN INGLÉS:. They thought / it was thought that earth was flat ¿Quién pensaba esto? Nadie en particular; era una idea general. They say / it is said that one should have civil rights ¿Quién es “ellos”? ¿quién es “uno”?

armen
Download Presentation

Construcci ón y uso del SE impersonal

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Construcción y uso del SE impersonal

  2. MIREMOS ESTAS IDEAS EN INGLÉS: They thought / it was thought that earth was flat ¿Quién pensaba esto? Nadie en particular; era una idea general They say / it is said that one should have civil rights ¿Quién es “ellos”? ¿quién es “uno”? Otra vez, nadie en particular…

  3. ¿Cómo expresamos estas ideas/acciones que no tienen un sujeto particular? • Vamos a necesitar un pronombre impersonal que se llama “SE” • “Se” va a estar en la posición del sujeto (al principio de las oraciones afirmativas, y después de “no” en las oraciones negativas) • Vamos a usar únicamente conjugaciones de terceras personas (singular y plural) • Usamos la conjugación singular si el objeto mencionado es singular o es otro verbo • Usamos la conjugación plural si el objeto es plural

  4. UN plan de estudios • ESTUDIAR PROPONE SE PROPONEN • ESTUDIOS nuevos

  5. Ejemplo: Yo quiero decir “They plan to build new dorms”, ¿cómo voy a decirlo usando el se impersonal? • Uso SE como sujeto • Después del verbo principal hay otro verbo, entonces uso la conjugación singular del verbo “planear”: planea • Termino la oración con los elementos restantes • Resultado final: Se planea construir nuevos dormitorios

  6. Otro ejemplo:Quiero decir “One does not need more than two cars”,¿Cómo lo voy a decir? • Es una oración negativa, empiezo con “no” • Uso el “se” como sujeto después de la negación • Voy a conjugar el verbo necesitar en tercera persona • El objeto es plural (más de dos carros), entonces uso la conjugación plural • Resultado: “No se necesitan más de dos carros”

  7. ¿Cuándo usamos esta estructura del se impersonal? • En artículos de periódicos, revistas y textos científicos • En recetas de cocina para indicar los pasos sin usar los mandatos directos (que son muy brutos) • En comentarios en los que queremos mantener cierta apariencia de imparcialidad y objetividad

  8. EJERCICIOS PARA PRACTICAR: • http://www.uvm.edu/~ivaleria/Se-Impersonal.htm • http://www.uvm.edu/~ivaleria/SEimpersonalRECETAdeTACOS.htm • Ve al sitio de Fuentes:http://college.hmco.com/languages/spanish/caycedo/fuentes/2e/students/index.html y dale click al enlace “ACE Practice Tests”. Busca el capítulo 5. Dale click al enlace “Practice Test 5”. • Escribe una lista de los pasos necesarios para aprender un idioma(One should practice everyday; you must conjugate well; one needs to plan going abroad for a semester… etc.) • Escribe tu receta favorita

  9. Una presentación de: iRmA VaLeRiAn

More Related