120 likes | 383 Views
Gozdna pedagogika v Zavodu za gozdove Slovenije. mag. Andrej Breznikar Zavod za gozdove Slovenije. Načrt predstavitve: 1. Kaj je gozdna pedagogika? 2. Poslanstvo gozdne pedagogike 3. Dejavnosti gozdne pedagogike 4. Razvoj znanja v Zavodu za gozdove Slovenije. Kaj je gozdna pedagogika?.
E N D
Gozdna pedagogika v Zavodu za gozdove Slovenije mag. Andrej Breznikar Zavod za gozdove Slovenije
Načrt predstavitve: 1. Kaj je gozdna pedagogika? 2. Poslanstvo gozdne pedagogike 3. Dejavnosti gozdne pedagogike 4. Razvoj znanja v Zavodu za gozdove Slovenije
Kaj je gozdna pedagogika? Gozdna pedagogika je poučevanje otrok in odraslih o pomenu gozda, o njegovih strukturah in njegovem delovanju. Učenje poteka s pomočjo metod izkustvenega učenja, ki vključuje dojemanje s vsemi čutili, s srcem in glavo. Cilj gozdne pedagogike je ustvajanje pozitivnega in odgovornega odnosa posameznika do gozda ter spoznavanje načel trajnostnega sobivanja človeka z naravo (Zakon o gozdovih)
Gozd in sonaravno gospodarjenje z gozdovi kot vir načel za usmerjanje trajnostnega razvoja družbe • Otroci in odrasli so vse bolj odtujeni od narave • Problemi okolja so posledica nerazumevanja naravnih procesov (podnebne spremembe) • Naš odnos do narave je odraz odnosa do sočloveka • Učenje o gozdu je posredovanje življenjskih vrednot, ki pa so danes v krizi
Katere so dejavnosti gozdne pedagogike? = izkustveno učenje o gozdu, gozdarstvu in naravi v obliki sprehoda skupine po gozdu otroške igre v gozdu naravoslovnega dneva vodenja po gozdni učni poti šolskega projekta dejavnosti okoljske vzgoje turističnega programa – npr. dopolnilne dejavnosti na kmetiji Ciljne skupine!
Pregled dejavnosti Zavoda za gozdove Slovenije za predšolsko in šolsko mladino 2008 – 2012:
Kaj aktivnosti gozdne pedagogike prinašajo udeležencu? • celostna doživetja brez prisile • zbujajo radovednost in domišljijo • znanje o zakonitostih in povezavah v naravnih ekosistemih • prosto gibanje na svežem zraku • krepijo imunski sistem • razvoj motorike in ročnih spretnosti • vaja v vztrajnosti in koncentraciji • družabno vedenje v skupini – socialne spretnosti • razvoj samoinciativnosti in prilagajanja • umetniška doživetja
Potrebni pogoji in kompetence za izvedbo? • Objekt – gozd v bližini • Enostavni pripomočki za izvedbo aktivnosti • Gozdna učna pot • ZNANJE: temeljito strokovno znanje (o gozdarstvu in naravnih procesih), sposobnost voditi učni proces v gozdu, znanje o uporabi izobraževalnih metod, ki so namenjene razvoju celotne osebnosti udeleženca (glava, srce, telo) Na Zavodu za gozdove Slovenije sistematično izpopolnjujemo zaposlene za izvajanje aktivnosti gozdne pedagogike (npr. PAWS in PAWS – MED) http://www.paws-europe.org/