Název DUM: VY_32_INOVACE_XVII_1_12_EVROPSKÁ LITERATURA – NOVÝ ROMÁN, „ROZHNĚVANÍ MLADÍ MUŽI“

1. Název DUM: VY_32_INOVACE_XVII_1_12_EVROPSKÁ LITERATURA – NOVÝ ROMÁN, „ROZHNĚVANÍ MLADÍ MUŽI“ Šablona číslo: XVII Sada číslo: 1 Pořadové číslo DUM: 12 Autor: Mgr. Milena Uhrovičová

3. EVROPSKÁ LITERATURA II. ČÁST NOVÝ ROMÁN„ROZHNĚVANÍ MLADÍ MUŽI“

4. někdy pojem antiromán nebo objektivní román • objevuje se ve Francii v 50. letech • odmítavý postoj k tradičnímu románu 19.st., zejména balzacovskéhotypu - hlásí se k odkazu Dostojevského, Kafky, Faulknera, Prousta • odstraňuje dvě základní složky románové struktury -děj, příběh - psychologii postav • zobrazení reality omezeno na popis věcí a jevů • postavy jsou anonymní, nezřetelné, bezpsychologické motivace (většinou nahrazeny gramatickými osobami on, ona ...) • nemožnost poznání a pochopení světa • experimentování s jazykem NOVÝ ROMÁN

5. ALAIN ROBBE-GRILLET

6. ALAIN ROBBE-GRILLET (1922-2008)[alén rob grijé] • autorem manifestu Za nový román - objasňuje východiska své tvorby: odmítá subjektivismus vyprávění technikou tzv. oka kamery - nezaujaté líčení, bez hodnocení, pouhý záznam reality (ukázka) • romány GUMY, ŽÁRLIVOST a Zírající • ŽÁRLIVOST – nejdůsledněji uplatněn princip odosobněného záznamu, román je záznamem řady setkání A…, ženy plantážníka, s přítelem Franckem. „Příběh“ je čtenáři zprostředkován očima manžela, který však v románu nevystupuje. Není jasné, zda mezi A… a Franckem je milostný poměr, lze ho však tušit – různé intepretace jejich vztahu jádrem románu. Ačkoliv se už docela setmělo, nepřála si A ... , aby přinesli lampy, protože, jak řekla, přitahují komáry. Sklenky jsou skoro až po okraj plné směsí koňaku a sodovky, ve které plave kostička ledu. Aby snad v úplné tmě obsah neobratným pohybem nepřevrhla, přistoupí A ... až těsně ke křeslu, kde sedí Franck. V pravé ruce drží opatrně sklenku, kterou mu určila. Druhou rukou se opře o opěradlo křesla a skloní se k němu tak nízko, že se jejich hlavy octnou u sebe. Franck zamumlá několik slov: patrně poděkování. A ... se hbitě vztyčí, uchopí třetí sklenku - nebojí se, že ji rozlije, poněvadž není tak plná, a jde si sednout vedle Francka; ten dál líčí poruchu nákladního auta, o které začal vykládat, sotva přišel.

7. Označení novinářů Volné seskupení autorů - bez konkrétního programu, spojeni generačně, v jejich díle obdobné rysy: - „rozhněvanost“, kritičnost – kritika anglického konzervatismu -nonkonformismus (nepřizpůsobivost) - odmítají konvence, - společenskou hierarchii, - falešnou morálku, pokrytectví X nepřekročili společenská pravidla anglické společnosti (chybí vše, co je spojeno s beat geration - drogy, alkohol, nevázaný sex, potulný život) → promítnuto v častém námětu řady děl - mladý hrdina, většinou čerstvý absolvent univerzity, odmítá úspěšnou kariéru, pokrytectví, falešnou morálku. Paradoxně se do této společnosti (díky sňatku s dívkou z vyšších kruhů) zařadí. Přínos: - otevřenost a upřímnost (včetně sexuální – erotika je přirozená), humor - hovorový jazyk ulice, úřadů, moderní rodiny „ROZHNĚVANÍ MLADÍ MUŽI“

8. KingsleyAmis Alan Sillitoe

9. John Osborne – div. hra - Ohlédni se v hněvu John Brain – Místo nahoře, Život nahoře KingsleyAmis- Šťastný Jim– označován za počátek žánru campus novel (univerzitní román). Jim Dixon, mladý asistent na typické provinční univerzitě, bojovník proti snobismu, kariérismu a pokrytectví, po mnoha tragikomických peripetiích končí jako manžel Christiny, dívky z lepší společnosti. romány Jakeůvproblém, Egyptologové, Chci to hned, Staří parťáci. Alan Sillitoe - na konci 50. let se proslavil románem V sobotu večer, v neděli ráno a novelou Osamělost přespolního běžce. „ROZHNĚVANÍ MLADÍ MUŽI“

10. Proč je někdy žánr nového románu označován jako antiromán? Které dvě složky románu odstraňuje a proč? Ke komu se hlásí? Co spojuje generaci „rozhněvaných mladých mužů?“ Jaký byl jejich přínos? Odpovězte na otázky:

11. Literatura pro 4. ročník středních škol – Pracovní sešit. Brno: Nakladatelství Didaktis, 2010. 1. vyd. ISBN 978-80-7358-150-3. POLÁŠKOVÁ, T., MILOTOVÁ, D., DVOŘÁKOVÁ, Z.: Literatura – přehled středoškolského učiva. Třebíč : Petra Mrákotová, 2006, ISBN 80-9025716-X (dotisk 2. vydání, 2012). SOCHROVÁ, Marie. Literatura v kostce Přepracované vydání 2007. Havlíčkův Brod: Fragment, 2007, ISBN 978-80-253-0185-2 (1. VYDÁNÍ, 2007). SOLDÁN, Ladislav; HOFFMAN, Bohuslav a kol. Přehledné dějiny literatury III. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 1997, ISBN 80-85937-48-4. SOUKAL, Josef a kol.: Čítanka pro 4. ročník SOŠ. Praha: SPN – pedagogické nakladatelství, 2004, ISBN 80-7235-271-7. SOUKAL, Josef a kol. Literatura pro 4. ročník SOŠ. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2005, ISBN 80-7235-223-7. Zdroje:

12. LARA, Jose. Wikipedia.cz [online]. [cit. 14.8.2012]. Dostupný na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Alain_Robbe-Grillet.jpg NEUVEDEN. KinglseyAmis [online]. [cit. 14.8.2012]. Dostupný na WWW: http://www.spisovatele.cz/kingsley-amis IAN BROWN LRPS. ORIGINAL UPLOADER WAS WALSYMAN AT EN.WIKIPEDIA.Wikipedia.cz [online]. [cit. 14.8.2012]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Alan_Sillitoe_(2009).jpg Obrázky: