1 / 24

Duurzaam en gezond klaslokaal

Duurzaam en gezond klaslokaal. Wouter Karssies & Peter Kooistra Student Bouwkunde & Facility management Afstudeeropdracht: Duurzaam & gezond klaslokaal Organisatie: bureau NoorderRuimte Opdrachtgever: Kenniscentrum Energie. Inhoud. Duurzaamheidsonderzoek Life- cycle -assessment

asa
Download Presentation

Duurzaam en gezond klaslokaal

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Duurzaam en gezond klaslokaal Wouter Karssies & Peter Kooistra Student Bouwkunde& Facility management Afstudeeropdracht: Duurzaam & gezond klaslokaal Organisatie: bureau NoorderRuimte Opdrachtgever: Kenniscentrum Energie

  2. Inhoud • Duurzaamheidsonderzoek • Life-cycle-assessment • Case study • Gebouwgebonden onderzoek • Gebruiksgebonden onderzoek

  3. Duurzaamheidsonderzoek • Opleiding Bouwkunde • Gevel • Kenniscentrum Energie & Meneer de Vrieze • LCA

  4. Life-cycle-assessment • Wat is een LCA? • Schaduwkosten

  5. Bamboeproducten op de markt gevelbekleding massieve balk massieve plaat isolatie van bamboevezel

  6. Schaduwprijs vergelijking Draagconstructie

  7. Schaduwprijs vergelijking Gevelbekleding • Vier categorieën NIBE.

  8. Schaduwprijs vergelijking Gevelbekleding

  9. Schaduwprijs vergelijking Gevelbekleding

  10. Schaduwprijs vergelijking Gevelbekleding brandwerend

  11. Case study • Onderdeel promotieonderzoek • Gebouwgebonden onderzoek • Gebruikersgebonden onderzoek

  12. Case study

  13. Methodiek gebouwgebonden onderzoek • Positieve invloed leerprestaties? • Condities • Twee onderzoeksdagen • Twee lokalen • Bouwfysische parameters 4 panelen, 2 kleine stukken wand

  14. Gebouwgebonden resultaten • Geen significante verschillen • Temperatuur; • Gevoeltemperatuur; • Lichtsterkte; • Luchtdruk. • Positief ten opzichte van behaaglijkheid • Wel kleine verschillen • Relatieve luchtvochtigheid (daling 5%) • CO2-gehalte (daling 100ppm) • Gemiddelde nagalmtijd (constanter verdeeld over een bandbreedte van 20 tot 20.000 Hz)

  15. Aanleidinggebruikersonderzoek: • Slechtestaatbinnenmilieu op scholen • Invloedbinnenwand op hartslaggebruikers (Mayrhoffer, 2010) • Fysiekeomgevinginvloed op behoeftengebruiker.

  16. Gebruikersonderzoektoegepast: • Richt zich op het onderzoeken van de prestaties en het gedrag van de leerlingen na implementatie van bamboepanelen en binnenwandbekleding.

  17. Onderzoeksgegevens: • Locatie: O.B.S het Ruimteschip, Hoogezand • Respondentgroepen: Groep 6 (Bamboelokaal) Groep 6A (Referentielokaal) • Twee meetdagen: 18-10-2013 (Nulmeting) 5-11-2013 (Eénmeting) • Prestaties: Meting m.b.v. taaltoets, rekentoets. • Gedrag: Observatie m.b.vtijdsteekproef formulier.

  18. Resultatenprestaties (2): • Prestaties: Nauwelijksverschil in resultatenrekentoets.

  19. Resultatenprestaties (2): • Prestaties: Grote verschillen in resultatentaaltoets (oorzaaktoetseenvoudiger). • Verbeteringkinderen diagnose groterdankinderenzonder diagnose.

  20. Resultatengedrag (1): • Verschillen in observatiestussennulmeting en éénmetingzijnzeergering (niet significant).

  21. Resultatengedrag (2) • Significante verbetering in het aantal taakgerichte observaties. • Significante vermindering in het aantal observaties waarbij kinderen afwezig de klas rondkijken.

  22. Aanleidingvoorverderonderzoek • Het toetsen van de prestaties op het gebied van taal bij kinderen met een diagnose bij gebruik van een natuurlijk isolatiemateriaal als binnenwand. • Het toetsen van de prestaties op het gebied van taal bij kinderen met een diagnose bij het afschermen van het uitzicht. • Het toetsen van het gedrag van kinderen bij het zelfstandig regelen van de indeling van het lokaal.

  23. Conclusies • Gebouwgebonden resultaten • Relatieve luchtvochtigheid (daling 5%) • CO2-gehalte (daling 100ppm) • Gemiddelde nagalmtijd (constanter verdeeld over een bandbreedte van 20 tot 20.000 Hz) • Gebruikersgebonden resultaten • Significante verbetering in het aantal taakgerichte observaties bamboelokaal • Significante vermindering in het aantal observaties waarbij kinderen afwezig de klas rondkijken bamboelokaal • Verbetering taaltoets ligt hoger bij kinderen met een diagnose in het bamboelokaal

  24. Bedankt voor uw tijd

More Related