PKB

PKB Oleh Lanjar Pramudi

Untukdapatmelaksanakanprosespendidikansebagaimanadiamanatkanoleh UUD 1945, makadisekolah/madrasahdiperlukan: GURU PROFESIONAL

JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU(Permenneg PAN & RBNo.16/2009, pasal 17) AKP AKK AKPKB Kebutuhanangkakredit (AKK), PKB (AKPKB), danUnsur Penunjang (AKP) untukkenaikanpangkatdanjabatan

Beda syarat naik pangkatnya... kenaikanIVakeatas dengan minimal jumlahangkakredit 12. kenaikanIIIakeatas dengan minimal angkakreditbervariasiberdasarjenjanggolongannya

Dalam rangka pembinaan untuk menjadi guru yang profesional, maka diperlukan: Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan (PKB)

PENGERTIAN PKB • Berdasar Permenpan dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009, Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan adalah pengembangan kompetensi guru yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bergradasi, dan berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya. • Pengembangan keprofesian berkelanjutan merupakan salah satu dari unsur utama yang kegiatannya dapat diberikan angka kredit.

TUJUAN PKB • Memfasilitasi guru untukterusmemutakhirkankompetensi yang menjadituntutankedepanberkaitandenganprofesinya. • Memotivasi guru agar memiliki komitmen melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga profesional. • Mengangkat citra, harkat, martabat profesi guru, rasa hormat dan bangga kepada penyandang profesi guru.

TAHAP PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN Kegiatandidalam & diluarsekolah Pengembangandiri Evaluasidiri & PenilaianFormatif Rencana PKB Tahunan Angkakredit Publikasiilmiah/ karyainovatif Koordiantor PKB Kegiatandidalam & diluarsekolah

KEGIATAN PKB

BENTUK PENGEMBANGAN DIRILampiranPermenpan No: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 , 10 November 2009 1. Pengem-banganDiri 1.1. MengikutiDiklatFungsional 1.2. MengikutiKegiatanKoletif guru yang meningkatkankompetensidan /ataukeprofesian guru

1.1. Diklat Fungsional Guru Diklatfungsionalbagi guru adalahkegiatan guru dalammengikutipendidikanataulatihan yang bertujuanuntukmeningkatkankeprofesian guru yang bersangkutandalamkurunwaktutertentu Macamkegiatandapatberupa:kursus, pelatihan, penataran, maupunberbagaibentukdiklat yang lain.

1.2. Kegiatan Kolektif Guru Kegiatankolektif guru adalahkegiatan guru dalammengikutikegiatanpertemuanilmiahataumengikutikegiatanbersama yang dilakukan guru yang bertujuanuntukmeningkatkankeprofesian guru yang bersangkutan

Publikasi Ilmiah LampiranPermenpan No: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 , 10 November 2009 • 2.3 • Publikasi bukupelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru 2. Publikasi Ilmiah 2.1 Presentasi pada Forum Ilmiah • 2.2 • Publikasi ilmiah atashasil penelitianatau gagasan ilmu di bidang pendidikan formal

2.1.Presentasipadaforum ilmiah

2.2. Publikasiilmiahhasilpenelitianataugagasaninovatifpadabidangpendidikan formal KaryaTulisIlmiah : LAPORAN HASIL PENELITIAN KTI : TINJAUAN ILMIAH TulisanIlmiahPopuler ArtikelIlmiah

2.2. PublikasiIlmiahhasilpenelitianataugagasaninovatif

2.2. Publikasiilmiahhasilpenelitianataugagasaninovatif (lanjutan..)

2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif (lanjutan…)

2.3. Publikasibukutekspelajaran, bukupengayaan, dan/ataupedoman guru 2 KARYA TERJEMAHAN BUKU dlmbidang PENDIDIKAN BUKU PELAJARAN MODUL / DIKTAT 4 1 3

2.3.Publikasibukutekspelajaran, bukupengayaan, dan/ataupedoman guru

2.3.Publikasibukutekspelajaran, bukupengayaan, dan/ataupedoman guru (lanjutan….)

Jenis Penelitian Menurut caranya : Penelitian Deskriptif (Non Eksperimen) Penelitian Eksperimen Penelitian Tindakan 25

KARYA INOVATIFLampiranPermenpan No: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 , 10 November 2009 3. Melaksanakan KARYA INOVATIF 3.1Menemukan teknologi tepat guna 3.4 Menemukan/ menciptakankaryaseni 3.3 Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnaya pada tingkat nasional 3.2Pembuat/me- modifikasialatpelajaran/peraga/praktikum

KARYA INOVATIF Karya inovatif adalah karya yang bersifat pengembangan, modifikasi, atau penemuan baru sebagai bentuk kontribusi guru terhadap pengembangan IPTEKS.

Karya Sains/Teknologi LAPORAN TENTANG CARA PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN DISERTAI BUKTI FISIK TERTENTU • Media pembelajaran/bahan ajar interaktif berbasis komputer • Program aplikasi komputer • Alat/mesin yang bermanfaat untuk pendidikan/masyarakat

Karya Sains …(Lanjutan) • Bahan hasil penemuan baru atau hasil modifikasi • Konstruksi dengan bahan tertentu • Hasil eksperimen/percobaan sains/ teknologi • Hasil pengembangan metodologi pembelajaran

Karya Seni LAPORAN TENTANG CARA PENCIPTAAN DAN PUBLIKASI DISERTAI BUKTI FISIK TERTENTU • Karya sastra (contoh: buku kumpulan puisi, kumpulan cerpen, novel, naskah drama yang telah diterbitkan) • Seni rupa (contoh: lukisan, patung, ukiran dan sejenisnya yang telah dipamerkan) • Seni kriya (contoh: barang keramik/tembika, barang souvenir dan sejensinya yang telah dipamerkan)

Karya Seni …(Lanjutan) • seni desain (contoh: billboard, taman, busana, dan sejenisnya yang telah dipamerkan) • seni pertunjukan (contoh: seni musik yang telah direkam, seni tari dan teater/drama yang telah dipertunjukkan)

Alat Pelajaran LAPORAN TENTANG CARA PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN DISERTAI BUKTI FISIK TERTENTU • Alat bantu presentasi (contoh: papan tulis inovatif, proyektor sederhana dan sejenisnya) • Alat bantu olahraga (contoh: alat bantu loncat tinggi, alat bantu senam dan sejenisnya) • Alat bantu praktik (contoh: alat penepat pengeboran (jig), alat penjepit (fixtures), panel listrik, adjustable power suply dan sejenisnya) • Alat lain yang membantu kelancaran proses pembelajaran/bimbingan atau pendidikan di sekolah.

Alat Peraga LAPORAN TENTANG CARA PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN DISERTAI BUKTI FISIK TERTENTU • Poster/gambar untuk pelajaran • Alat permainan pendidikan • Model benda/barang atau alat tertentu • Benda potongan (cutaway object) • Film/video pelajaran • Gambar animasi komputer

Alat Praktikum LAPORAN TENTANG CARA PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN DISERTAI BUKTI FISIK TERTENTU • Alat praktikum sains (fisika, kimia, biologi) • Alat praktikum teknik (mesin, listrik, sipil dlll • Alat praktikum bahasa, ilmu sosial, humaniora dan lainnya.

PROSES PKB

PENGELOLAAN PENGEMBANGAN GURU

PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU PENGEMBANGAN KARIR GURU CPNS (80 %) GURU PEMBINA KecukupanAngkaKredit GURU PROFESIONAL 1. Kesra 2. Harlindung 3. Tunj.Profesi PROGRAM INDUKSI (1 -2 TAHUN) PRA JABATAN PKG PENGAWAS PKB YA KASEK TDK GURU PNS (100 %) GURU PERTAMA (IIIA) PKR

Yang Dipertimbangkan dalamPelaksanaanPKB • Analisis kebutuhan guru dilakukan di sekolaholeh guru; • Kegiatan dilaksanakan oleh guru, sekolah, KKG/MGMP, LPMP, atau pihak lain; • Pembina guru harus menggali sebanyak-banyaknya informasi kebutuhan PKB; • Kegiatan PKB melibatkan guru secara aktif • Mengingat jumlah guru, keterbatasan dana dan fasilitas, keadaan geografis, sedapat mungkin PKB diadakan di sekitar sekolah;

HubunganPengembanganProfesidanKenaikanPangkatGuru HubunganKlasik PelatihanNaikPangkat HubunganHarapanMasaDepan Pelatihan NaikPangkat KinerjaDievaluasi KinerjaBerubah Tidak Naik Pangkat Pengalaman Lain

Di ManaPKBDilakukan? PKB disekolah/antarSekolah (di KKG/MGMP/MGBK): • Relevan dengan aktivitas guru • Meningkatkankemandirian guru dansekolah • Mengurangidampaknegatif(guru seringmeninggalkansekolah) • Keterbatasandana • Dampakpadalingkungan PKB diluarSekolah Tidaksemuakebutuhandapatdipenuhidisekolah – terutamapengembanganpenguasaanmateri . Peran LPTK, P4TK, LPMP, BKD, Dinas, dll.