1 / 6

Asas-Asas Perkembangan Menurut M. J. Langeveld :

Asas-Asas Perkembangan Menurut M. J. Langeveld :. Azas biologis  perkembangan merupakan ekspresi dorongan untuk hidup.

ash
Download Presentation

Asas-Asas Perkembangan Menurut M. J. Langeveld :

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Asas-Asas Perkembangan Menurut M. J. Langeveld : Azas biologis perkembangan merupakan ekspresi dorongan untuk hidup. Azas ketidak berdayaan awalnya individu sangat lemah, akan tetapi, karena proses waktu yang terus berjalan, perkembangan dalam diri individu sendiri, maka individu menjadi memiliki kemampuan yang hebat. Azas eksplorasi (mengembangkan diri)  proses pertumbuhan dan perkembangan individu didasarkan tuntutan untuk mengembangkan diri. Azas mempertahankan diri (mengaktualisasi diri)  pertumbuhan dan perkembangan individu merupakan dorongan dan tuntutan untuk mempertahankan diri dan eksistensinya (bersifat fisik, psikis, dan sosial), bahkan dapat lebih aktual.

  2. Prinsip-Prinsip Dalam Perkembangan • Perkembanganmengikutipolaumumdanteratur, maksudnyaadalahbahwaprosesperkembanganituberjalanmengikutisuatupola yang berlakuumumuntuksemuaindividu. Prosesperkembanganberjalansecarateratursesuaidenganpola yang ada. • Bertahapdankontinyu, maksudnyaadalahbahwaprosesperkembanganberjalansecaratahapdemitahap, tidakbersifatmendadak. Di sampingituantaratahapsatudengantahapberikutnyasalingberkaitan. Tahapsebelumnyamemberikanpengaruhterhadapprosesperkembanganpadatahapanberikutnya. (LihatTeori Piaget, Kohlberg, Eric Erikson, dll.) • Deferensiasidanintegrasi, maksudnyaadalahbahwaprosesdanarahperkembanganitumenujupadaspesifikasifungsidarimasing-masingorganisme. Namundemikian, masing-masingfungsiorganismetersebutakhirnyadiarahkanpadasuatuaktivitas yang satu/tertujupadasatutujuan.

  3. Lanjut... 4. Perbedaanindividu (Individual defferences), maksudnyaadalahprosesperkembangansetiapindividumemilikisifatdankarakteristiknyasendiri, berbedasatudengan yang lain. Baikmenyangkutkecepatanataukelambatannya, adaindividu yang lebihcepatpadatahapantertentu, akantetapilebihlambatpadatahapanatauaspek yang lain. Konsekuensinyaadalahtidakadaduaindividu yang sama, meskipunlahirkembar. 5. Psiko-phisisparalelisme, maksudnyaadalahbahwaantaraaspekphisikdanaspekpsikismemilikifungsi, posisi, danperansecaraparaleldalamprosesperkembanganindividu. Perubahanpadasalahsatuaspekakanberpengaruhterhadapaspek yang lain. Antaraaspekphisikdanpsikismemilikikaitanreciprocal (timbalbalik). 6. Perkembangansebagaihasilkematangan (maturity), kesiapan, danprosesbelajar; maksudnyaadalahbahwaprosesperkembanganterjadisangatdipengaruhiolehkondisisuatuorganisme yang telahmatang, siap, danadaprosesbelajarpadaindividu yang bersangkutan.

  4. Hukum-Hukum Perkembangan • Hukumkesatuanorganis, artinyabahwakeseluruhanorganismedalamindividu, baikpsikismaupunfisik, keduanyamerupakansatukesatuan yang tidakdapatdipisahkansatudengan yang lain. Kondisidanperubahanpadasalahsatukomponenakansangatmempengaruhidanmenentukansecaralangsungpadakondisidanperubahanpadakomponen yang lain. 2. Hukum tempo perkembangan, artinyabahwamasing-masingtahapanperkembanganmemilikifaktorkecepatanataukelambatansendiri. Hal inidapatdigunakanuntukmerlihatsecara inter maupun intra individu. Artinya, jikadilihatsecara inter-individumakaantaraindividusatudengan yang lain, akanmenunjukkankecepatanataukelambatan yang berbeda-beda. Demikianjugajikadilihatdalamindividusendiri, makaakantampakperbedaankecepatanantaratahapansatudengantahapan yang lain.

  5. Lanjut.. 3. Hukumiramaperkembangan, artinyabahwamasing-masingtahapanperkembanganitumemilikipola/gaya yang berbedasatudengan yang lain. Hal inijugadapatdigunakanuntukmelihatsecara inter maupun intra individu. Artinya, jikadilihatantarindividu, akantampatperbedaanpola/gayaantaraindividusatudenganindividu lain. Demikianjugajikadilihatdalamdiriindividusendiri, makaakantampakadanyaperbedaanpola/gayaantaratahapansatudengan yang lain. 4. Hukummasapeka, artinyabahwasetiapfungsiorganismedalamindividu, memilikisaat yang paling tepatuntukdapatdikembangkansecara optimal. Tugasperkembanganpadasuatutahapanperkembanganharusdapatdipenuhipadamasanya, sebabpadatahapanberikutnya, individumenghadapitugasperkembangan yang berbedalagi. Jikasuatutugasperkembanganditundaataudipercepat, makatidakakandapatberkembangsecara optimal, danituakansangatberpengaruhterhadapprosesperkembanganberikutnya.

  6. Lanjut.. 5. Hukummempertahankandiri,padadasarnyaterjadinyaprosespertumbuhandanperkembangandalamdiriindividuitumerupakandoronganuntukdapatmempertahankaneksistensidirinya. Hal inimengingatbahwakehidupanindividuselalumenghadapiberbagaitantangandanpersoalan. Denganmengembangkandiri, individuakandapatmenghadapidanmenyelesaikantantangannyadanberartidapatmempertahankaneksistensidirinya. 6. Hukummengembangkandiri,dalamdirisetiapindividuterdapatkecenderunganuntukmengalamiperubahandanperkembangan, erdapatkeinginanmerasakandanmegalamihal-halbaru yang belumpernahdialamisebelumnya. Individumegnhadapidiridanlingkungannya yang jugaselalumengalamiperubahandanperkembangan. Dengandemikian, individudituntutuntukmengembangkandirisesuaidenganlingkungan yang dihadapinya. Hal inipenting agar individutidakmengalamikesulitanmengadakanpenyesuaiandiri.

More Related