200 likes | 531 Views
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 Investește în oameni!. „ Azi practicant, mâine angajat ’’ Cod proiect: POSDRU/161/2.1/G/ 133419 Beneficiar : Inspectoratul Școlar Județean Mehedin ţ i
E N D
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013Investește în oameni! „Azi practicant, mâine angajat’’ Codproiect: POSDRU/161/2.1/G/133419 Beneficiar: InspectoratulȘcolarJudețeanMehedinţi Partener: CentrulJudețean de Resurseși Asistență Educațională Mehedinți Perioada de implementare: 28 aprilie 2014 – 28 iulie 2015
Obiectivul general • dezvoltarea competentelor profesionale pentru 350 elevi, din domeniile mecanica, electric, electronica si automatizari, protectia mediului, comert, turism si alimentatie, igiena si estetica corpului omenesc, in vederea unei insertii socio-profesionale facile pe o piata a muncii flexibile, moderna si incluziva
Obiective specifice • Consilierea si orientarea profesionala a elevilor in vederea luarii unei decizii informale constiente de insertie sociala • Organizarea si dezvoltarea parteneriatelor scoala – agenti economici pentru derularea programelor de invatare la locul de munca a elevilor scolarizati in domeniile de pregatirede baza: mecanica, electric, electronica si automatizari, protectia mediului, comert, turism si alimentatie, igiena si estetica corpului omenesc, clasa a X-a
Obiective specifice • Dezvoltarea competentelor profesionale ale elevilor prin maximizarea stagiilor de practica • Diseminarea rezultatelor stagiilor de practica derulate pentru cresterea gradului de atractivitate a IPT in principal pentru calificarile relevante pe piata muncii
Activitatile proiectului • A1. Activitati de management al proiectului • A1.1. Constituirea si organizarea echipei de implementare – intalniri de lucru pentru stabilirea responsabilitatilor, stabilirearelatiilor de munca • A1.2. Conceperea unei strategii de lucru si a calendarului intalnirilor periodice (planul de actiune, sistemul de raportare si de evaluare interna, termene de realizare, proceduri pentru organizarea activitatilor de consiliere si orientare, de derulare a stagiilor de practica, a concursurilor, criterii pentru acordarea subventiilor si de acordare a premiilor pentru performante deosebite) • A1.3. Activitati de gestiune a proiectului, monitorizare si evaluare a implementarii • A.1.4. Activitati de secretariat, contabilitate , achizitii
Activitatile proiectului • A1.5. Achizitionarea de materiale necesare derularii proiectului • Subactivitati: • 1.5.1. Achizitionareacartilor si revistelor de specialitate necesare invatarii la locul de munca in format tiparit sau electronic, abonamente la publicatii de specialitate • 1.5.2. Achizitionarea echipamentului de protectie, a echipamentului de lucru si a truselor pentru elevi, adecvate fiecareicalificari • 1.5. 3. Achizitionarea materialelor consumabile • 1.5.4. Achizitionarea utilajelor, echipamentelor IT si birotica, mobilier, camere video • A1.6. Raportari si audit; intocmirea rapoartelor sintetice si prezentarea acestora pe platforma de comunicare
Activitatile proiectului • A2 Activitati de diseminare, informare si publicitate a proiectului • Subactivitati: • 2.1. Organizarea campaniilor mediatice (conferinte) la inceputul si la încheierea proiectului • 2.2. Confectionarea unor materiale publicitare (pliante, fluturasi etc.) si distribuirea acestora pe toata durata proiectului • 2.3. Elaborarea si multiplicarea buletinelor informative de prezentare a proiectului (periodic)
Activitatile proiectului -A. 3 • A. 3 Activitati directe la nivelul grupului tinta • A3.1. Dezvoltarea unei strategii de coordonare a stagiilor de practica • Subactivitati: • 3.1.1. Identificarea secventelor din procesul tehnologic pentru care elevii pot dezvolta competente, in functie de abilitatile personale si cerintele SPP pentru nivelul corespunzator de calificare • 3.1.2. Desemnarea responsabililor pentru stagiile de practica pentru fiecare domeniu si elaborarea unui program de asistenta a tutorilor cu privire la imbunatatirearelatiei tutore-practicant
Activitatile proiectului -A. 3 • A3.2. Elaborarea de materiale suport necesare derularii stagiilor de practica • Subactivitati: • 3.2.1 Conceperea si elaborarea materialelor suport necesare derularii stagiilor de practica pe domenii de pregatirede baza • 3.2.2. Multiplicarea materialelor suport (fise de observatie/evaluare, caiete de practica, chestionare, etc.) • 3.2.3. Realizarea unor filme cu secvente ale procesului tehnologic necesare pentru corelarea notiunilor teoretice cu nevoile practice necesare calificarii
Activitatile proiectului -A. 3 • A3.3. Derularea stagiilor de practica la agentii economici cu care au fost incheiateconventiile cadru • Subactivitati: • 3.3.1. Efectuarea instructajului de securitate si sanatate in munca, acordarea primului ajutor in caz de accidentare si modul de actiune in cazul situatiilor de urgenta • 3.3.2. Participarea elevilor practicanti la stagiile de practica • 3.3.3. Instruirea elevilor si urmarirea stagiilor de practica de catre cadrele didactice desemnate in acest scop si de catre tutori • 3.3.4. Coordonarea stagiilor de practica de catre persoanele desemnate de ambele parti
Activitatile proiectului -A. 3 • A3.4. Monitorizarea si evaluarea stagiilor de practica • Subactivitati: • 3.4.1. Autoevaluarea periodica a propriei prestatii de catre elevii practicanti • 3.4.2. Verificarea modului de completare a caietului de practica, parte componenta a portofoliului elevului si revizuirea acestuia daca este cazul • 3.4.3. Evaluarea activitatilor individuale ale elevilor; acordarea subventiilor, organizarea concursrilor si premierea pe baza criteriilor stabilite in parteneriat scoala - agent economic • 3.4.4. Elaborarea raportului la sfarsitul stagiilor de practica, de catre responsabilii de stagiu si persoanele implicate în derularea acestuia;
Activitatile proiectului -A. 3 • A. 3.5 . Activitati de consiliere si orientare a elevilor realizate in afara orelor din planurile de invatamant • Subactivitati: • 3.5.1. Elaborarea de materiale suport necesare activitatii de consiliere si orientare profesionala - conceperea si elaborarea materialelor suport necesare derulariiactivitatilor, multiplicarea materialelor suport (chestionare, teste, materiale informative, etc.) • 3.5.2. Desfasurareaactivitatilor de consiliere si orientare individuale si de grup • 3.5.3. Organizarea de excursii tematice pentru elevi la intreprinderi reprezentative pentru fiecare domeniu de pregatirede baza, ca suport pentru orientarea profesionala ulterioara
Activitatile proiectului -A. 3 • A. 3.6. Campanie de informare si constientizare cu privire la oportunitatile oferite prin derularea stagiilor de pregatire practica, sprijin al activităţii de consiliere si orientare profesionala • Subactivitati: • 3.6.1. Elaborarea strategiei de derulare a campaniei • 3.6.2. Elaborarea materialelor necesare si derularea campaniei de informare si constientizare • 3.6.3. Crearea si actualizarea permanenta a paginii Web a proiectului si a platformei de comunicare care vor stabili legatura continua intre scoala, agentii economici, elevi
Activitatile proiectului -A. 3 • A. 3.7. Activitati de diseminare si valorificare a rezultatelor • Subactivitati: • 3.7.1. Actualizarea permanenta a sectiunii site-ului cu activitatiledesfasurate in cadrul stagiilor de practica/proiectului, pentru informarea persoanelor interesate (elevi, parinti, angajatori, comunitate locala) • 3.7.2. Verificarea/revizuirea materialelor suport pentru urmatorii ani scolari, cu valorificarea si integrarea rezultatelor proiectului, a experienteidobandite
Activitatile proiectului -A. 3 • 3.7.3.Diseminarea rezultatelor obtinute in cadrul stagiilor de practica la nivel local si regional in cadrul retelelorscolare (seminar) si la nivel national prin accesarea site-ului • 3.7.4.Organizarea unei mese rotunde sub forma de dezbatere, prezentare de bune practici, la sfarsitul stagiului de practica cu participarea reprezentantilor tuturor actantilorimplicati in proiect (solicitant, partener, colaboratori), cu invitati din comunitatea locala, mass-media.
Rezultate anticipate • 6 parteneriate şi conventiile cadru individuale incheiate cu intreprinderile • 350seturi de materiale pentru derularea practicii, in functie de domeniu, calificare si nivel de pregatire (caiet de practica, fise de observatie/evaluare, chestionare) • 10 titluri carti si reviste de specialitate pentru fiecare domeniu de calificare • echipamente individuale de protectie si de lucru (350 seturi)
Rezultate anticipate • truse si utilaje necesare derularii stagiilor de practica • 7 ateliere de lucru in cadul campaniei de informare privind importanta desfasurarii stagiilor de practica • 350 subventii/burse în cuantum de 370lei/elev / stagiu • 8 premii in cuantum de 1850 lei/premiu
Rezultate anticipate • filme cu secvente ale procesului tehnologic (2 secvente pentru fiecare domeniu ) • 350 planuri de cariera • 350 seturi – teste aptitudini, chestionare şi materiale informative pentru sesiunile de grup • excursii tematice la intreprinderi relevante din regiune pentru fiecare domeniu de pregatire • Intrebari si raspunsuri pe platforma de comunicare
Rezultate anticipate • 2 conferinte, la inceputul si la finalul proiectului • pagină web • 500 pliante, 400 fluturasi, 7 banere, 200 brosuri publicitare • 3 comunicate de presa • 400 buletine informative