1 / 11

Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:

Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801 Název: Modernizace výuky všeobecných a odborných předmětů Název sady: Dějiny kultury 1. Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_01 Název DUMu: Řecké umění

ashanti
Download Presentation

Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Škola:SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801 Název: Modernizace výuky všeobecných a odborných předmětů Název sady: Dějiny kultury 1. Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_01 Název DUMu: Řecké umění Pro obor vzdělávání: 82-51-L/02 UZD 82-51-L/01 UZK Předmět: Dějiny výtvarné kultury Ročník: První Autor: František Peroutka Datum: 11.10.2012

  2. Řecké umění

  3. Řecké umění Podněty přejaty z: Egypta Mezopotámie Malé Asie Kréty Vznik děl - vyšší názorové i formální úrovně - umělecká dokonalost a svoboda !Díla řeckého umění = estetická norma pro další vývoj evropské výtvarné kultury!

  4. Hlavní rysy řeckého umění 1) Humanismus 2) Otrokářský řád 3) Demokratismus 4) Antropomorfismus 5) Klasičnost 6) Estetická norma

  5. Řecký humanismus Ideál – člověk (ne bůh, ani panovník) Člověk: rozumová bytost usiluje poznat a ovládnout přírodu žije podle zákonů přirozeného rozumu vznik filozofie + základů věd nezávisle na náboženství Literatura, divadlo a umění - oslava člověka !Člověk je měřítkem všech věcí!

  6. Otrokářský řád Humanismus podmíněn a omezen otrokářským řádem Základ vyšší úrovně řecké kultury – otrokářská výroba Otrok – pouze mluvící nástroj (Aristoteles) humanismus se na něj nevztahuje !Řecký ideál – omezen pouze na svobodného člověka, plnoprávného občana řecké polis!

  7. Demokratismus Otrokářský humanismus – prvky demokratismu Athénská demokratická republika - vyspělé formy demokratické vlády - řecký ideál člověka ideál svobodného občana Svobodný občan - může být volen (losováním) !Vznik svobodné práce!

  8. Antropomorfismus Věci - vlastnosti, podoba člověka Vliv – na náboženství (řeckou mytologii) Mytologie = bájesloví Řečtí bohové - lidé s nadsazenými lidskými vlastnostmi - kladné i záporné vlastnosti !Antropomorfismus – projev ve všech oborech umění!

  9. Klasičnost = dokonalost Principy: 1) jednota obsahu a formy 2) senzualismus a racionalismus (smyslové poznání) (rozumové poznání) Obsah: mytologie Napodobování skutečnosti (=mimésis) !Principy dokonalosti – harmonie, symetrie, proporce a míra!

  10. Estetická norma Řecké umění = estetická norma pro další umělecký vývoj !Řecké umění vytvořilo ideál lidské krásy, na který navázala renesance!

  11. Zdroj materiálů: MRÁZ, Bohumír. Dějiny výtvarné kultury I. Praha: IDEA SERVIS, 2002, ISBN 80-85970-39-2. ŠAMŠULA, Pavel; ADAMEC, Jaromír. Průvodce výtvarným uměním I. Praha: SPL - PRÁCE, 2000, ISBN 80-86287-22-X. BRUNECKÝ, Petr. Dějiny a bydlení. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, 2003, ISBN 80-7157-677-8. Obr.1 - https://www.secureshop.gr/POOL/culturegreece/booking_manager/images/articles/ART551213373621088517411561173_small.jpg Není-li uvedeno jinak, je autorem tohoto materiálu a všech jeho částíautor uvedený na titulním snímku.

More Related