120 likes | 239 Views
PREZENTACE ODBORU ŠKOLSTVÍ KRAJSKÉHO ÚŘADU KRÁLOVÉHRADECKÉHO KRAJE. Současný stav ve středním školství Témata:. Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v Královéhradeckém kraji Stručný přehled zřizovaných příspěvkových organizací v Královéhradeckém kraji
E N D
PREZENTACE ODBORU ŠKOLSTVÍ KRAJSKÉHO ÚŘADU KRÁLOVÉHRADECKÉHO KRAJE
Současný stav ve středním školství Témata: Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v Královéhradeckém kraji Stručný přehled zřizovaných příspěvkových organizací v Královéhradeckém kraji Problémy současného středního školství
Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v Královéhradeckém kraji • Je základním strategickým dokumentem pro školství v kraji • Je koncepčním materiálem – schvalován zastupitelstvem vždy po čtyřech letech • Vychází z republikového dlouhodobého záměru – zpracovává MŠMT, schvaluje vláda a předkládá k projednání parlamentu a senátu • Povinnost pro kraje zpracovávat DZ vychází ze zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů • Jeho struktura je stanovena ve vyhlášce č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, ve znění pozdějších předpisů • Náš současný krajský DZ z roku 2008 se v současné době aktualizuje, nejpozději do 31.3. 2012 jej schválený zastupitelstvem zasíláme na ministerstvo
Co je v obsahu našeho dlouhodobého záměru • Např.: • Priority rozvoje pro jednotlivé oblasti školství • Demografický vývoj • Požadavky trhu práce • Jaké obory vzdělání se budou podporovat • Jak budou přijímáni žáci a studenti do jednotlivých druhů a typů škol • Kritéria pro optimalizaci středních škol • Jak bude kraj přistupovat k financování škol a školských zařízení
Hlavní cíle a priority v připravovaném DZ • snižovat počet příspěvkových organizací, které zřizuje kraj • optimálně nastavit poměry přijímaných žáků do 1.ročníku SŠ (30% učební obory, 70% maturitní obory – z toho do 25% všeobecné maturitní vzdělávání) • podporovat technické vzdělávání (např. stipendia žákům na vybraných technických a odborných oborech) • konat přijímací zkoušku ve všech maturitních oborech denního studia • podporovat začleňování dětí, žáků a studentů s postižením do „běžného proudu“ (ale pouze v případech možných a vhodných) • podporovat další vzdělávání na středních školách, které mají vhodné personální, materiální a technické podmínky pro tuto činnost
KRÁLOVÉHRADECKÝ KRAJ zřizuje 93 právnických osob, které vykonávají činnost škol a školských zařízení Dále v Královéhradeckém kraji: 7 právnických osob zřizuje Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy 429 právnických osob zřizují obce 27 právnických osob zřizují jiné soukromé nebo právnické osoby 8 právnických osob zřizuje církev
KRÁLOVÉHRADECKÝ KRAJ zřizuje 9 vyšších odborných škol, 62 středních škol, 24 základních škol, 10 zařízení pro předškolní vzdělávání 1 jazyková škola 19 školních družin 2 školní kluby 1 školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků 6 internátů 28 domovů mládeže 8 dětských domovů 1 pedagogicko-psychologická poradna 4 speciálně pedagogická centra 44 školních jídelen 9 výdejen školních jídelen 1 středisko služeb školám 1 školní hospodářství 1 školní polesí 1 plavecká škola
Problémy současného (středního) školství • Negativní demografický vývoj • Klesající počet žáků vstupujících do středních škol (škol mnoho) • Značná roztříštěnost oborové nabídky (např. 20 škol obor Gymnázium 4-leté, 17 škol obor Podnikání, 13 škol obor Kuchař-číšník, 12 škol obor Informační technologie, 12 škol obor Gymnázium 8-leté, …) • Do maturitních oborů vstupují žáci, kteří nemají studijní předpoklady na odpovídající úrovni • Nedostatek absolventů učebních oborů • Možnost přijímat na střední školy žáky, kteří neukončili základní školu úspěšně • Možnost žáka několikrát opakovat ročník či několikrát přestoupit na jiný obor či školu • Inkluze je v některých případech nevhodná, neodpovídající potřebám dítěte, žáka, studenta
Demografický vývoj a jeho negativní dopady na střední školství v Královéhradeckém kraji Žáci vstupující ve šk. roce 2012/2013 do prvních ročníků středních škol
Mgr. Miloš Kosina odbor školství │oddělení středního a speciálního vzdělávání Krajský úřad Královéhradeckého kraje Pivovarské náměstí 1245│500 03│Hradec Králové tel.: 495 817 265 e-mail: mkosina@kr-kralovehradecky.cz www.kralovehradeckykraj.eu│www.kr-kralovehradecky.cz