280 likes | 539 Views
Model pengembangan media pembelajaran. Ilmu pengetahuan sosial untuk sd kls . Iii smst . 2. Disusun oleh :. Arip Ariyanto Purnomo 095060018 Karyawan / I V. Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS PASUNDAN.
E N D
Model pengembangan media pembelajaran Ilmupengetahuansosialuntuksdkls. Iii smst. 2 Disusunoleh : AripAriyantoPurnomo 095060018 Karyawan / IV Pendidikan Guru SekolahDasar FakultasKeguruandanIlmuPendidikan UNIVERSITAS PASUNDAN
GBPM Pengembangan Media Pembelajaran IPS SekolahDasarkelasIII Semester 2
StandarKompetensi : Memahamijenispekerjaandanpenggunaanuang. Kompetensidasar : 2.5 Mengenalpenggunaanuangsesuiadengan kebutuhan
Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, siswadiharapkan dapatmenyebutkanberbagaialattukar yang sahdanmanfaatmengelolauangdenganbaik.
Petakonsep Uang Barter SejarahUang JualBeli UangKertas dan UangLogam UangKartal JenisUang yang beredardimasyarakat Cek Giro Premi UangGiral Ditabung Mengelolauang HidupHemat
Perhatikangambardibawahini ! Sayamauayam Sayaingnpisang
Nah jadikesimpulanya Padazamandahulu, untukmemperolehbarang-barangkebutuhan, masyarakatmelakukankegiatantukar-menukarbarangatauBARTER.
KemudianditemukanlahUANGsebagaialatpembayaran yang sah UANG adalahalatpembayaran yang sahdalammasyarakat
Jenis-jenisuang yang beredardimasyarakat, yaitu : UANG KARTAL UANG KERTAS UANG LOGAM CEK GIRO PREMI UANG GIRAL
UANG KARTAL UangKertas
UANG KARTAL UangLogam
KegunaanUang Untukmembelibajubaru Untukmembelialattulis
KegunaanUang UntukMembeliMakanan UntukMenabung
UangsebagaiAlatPenukaran 1) Mata uang Indonesia disebut Rupiah; 2) Mata uangSingapuradisebutDolarSingapura; 3) Mata uang Malaysia disebut Ringgit; 4) Mata uang Filipina disebut Peso; 5) Mata uang Arab Saudi disebut Real; 6) Mata uang Amerika Serikat disebut Dolar.
Bagaimanacaramengelola uangdenganbaik ?
Cara mengelolauang yang baikyaitu : 1. Menabung
2. HidupHemat Oranghidupmemilikibanyakkebutuhan. Untukmemenuhikebutuhanhidupnya, orangbekerjauntukmendapatkanuang. Uangdiperolehdenganusaha. Olehkarenaitu, setiaporangharusbekerja. Mendapatkanuangsulit. Makakitaharuspandaimengelolanya.
Simaklahuraianberikutini ! SetiaphariRinidiberiuangsakuibunya. OlehRini, uangtersebuttidakdihabiskanuntukjajan. Meskisedikit, pastidisisakan. Iaingatnasihat Bu Farida, gurunya. Bu Faridamenasihatibahwa hidup harus hemat, seperti kata pepatah, “Hemat pangkal kaya.” Uang saku Rini sebagian ditabung di sekolah. Hal inijugadilakukanolehteman-temannya. Merekadiberibukutabungan. Setiaphabiskenaikankelas, tabungandapatdiambil. Uang yang terkumpuldapatdipakaiuntukmembelialattulis. Riniadalahanak yang hemat. Denganberhematiatelahmembantumeringankanbebanorangtua.
ManfaatMengelolaUangdenganBaik 1. Masadepanakanlebihbaik Masadepan
2. MenabunguntukMemenuhiKebutuhan Kemudian Budi inginmembelialat-alattulis, tetapiuangnyabelumcukup, kemudianiamenabungsampaicukupuntukmembelikeperluansekolahnya. Setelahtabungannyacukup, iamembelikeperluannya.
3. Terlatihmenyimpanuang 4. Tidakcepatkehabisan uang.