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Dinámica del Campo Radiactivo

Dinámica del Campo Radiactivo. Objetivo. Hacer que los participantes experimenten una vivencia y reflexionen en torno a algunas de las siguientes competencias: Trabajo en equipo Pensamiento estratégico Liderazgo Innovación / creatividad Iniciativa / Proactividad

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Dinámica del Campo Radiactivo

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Presentation Transcript

  1. Dinámica del Campo Radiactivo

  2. Objetivo Hacer que los participantes experimenten una vivencia y reflexionen en torno a algunas de las siguientes competencias: • Trabajo en equipo • Pensamiento estratégico • Liderazgo • Innovación / creatividad • Iniciativa / Proactividad • Capacidad para llegar a acuerdos • Solución de problemas • Orientación a resultados de calidad

  3. Materiales Materiales por equipo • 2 vasos de tecnopor • 1 bola de tecnopor • 1 liga • 50 cm. de pabilo por cada participante. • 2mt de lana roja en forma de círculo.

  4. Procedimiento • Hacer este ejercicio en una espacio amplio, sin sillas o mesas. Si es posible hacerlo en el patio o en el jardín. • Dividir a los asistentes en equipos (10 por equipo aprox.). • Colocar los círculos de lana en el suelo, uno distanciado del otro. En el centro se debe ubicar un vaso vacío y otro vaso con la pelota encima. • Solicitar a los equipos que se coloquen alrededor de los círculos. • Entregar a los equipos los pabilos de 50cm (1 por cada miembro) y una liga (1 para todo el equipo).

  5. Consigna • En 10 minutos, cada equipo debe tratar de pasar la pelota de un vaso a otro. • Sólo se pueden utilizar la liga y los pabilos. • No es posible utilizar las manos, ni pasar el círculo (campo radioactivo) o todo explotará.

  6. Tips para guiar la dinámica • Alentar a los equipos para que utilicen su creatividad y le den el mejor uso a los recursos asignados. • Recordarles que no es posible pasar el círculo rojo. Si algún equipo lo hace debe hacer el ejercicio nuevamente. • Observar detenidamente la estrategia empleada por cada equipo para retomarla durante en la reflexión. ¿Cómo se comunican? ¿Quiénes son los líderes? ¿Hay cooperación?, etc.

  7. Preguntas para la reflexión • ¿Cómo se sintieron al realizar la dinámica? cada equipo debe contar brevemente sus sensaciones y como lo vivió. • ¿Qué estrategias emplearon para llegar al resultado? • ¿Qué habilidades creen que debieron poner en práctica para alcanzar la meta planteada? • ¿Creen que un emprendedor debe poseer alguna de estas habilidades? ¿Por qué? • ¿Cómo creen que estas habilidades nos ayudan en el día a día para el desarrollo de nuestras actividades? Hacer énfasis en el trabajo en equipo

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