1 / 34

ГОУ СОШ Школа № 489

ГОУ СОШ Школа № 489. Санкт-Петербург, Московский пр., 203 А. Отчет об инновационной работе образовательного учреждения. Московского района Санкт-Петербурга. Директор: Ольга Николаевна Калашникова. Нормативно-правовая база.

avari
Download Presentation

ГОУ СОШ Школа № 489

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ГОУ СОШ Школа № 489 Санкт-Петербург, Московский пр., 203 А Отчет об инновационной работе образовательного учреждения Московского района Санкт-Петербурга Директор: Ольга Николаевна Калашникова

  2. Нормативно-правовая база • Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования Санкт-Петербурга» • Приказ главы Администрации Московского района В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании районной экспериментальной площадки». • Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 2008-2011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных технологий как условие развития современной школы», утвержденная заседанием педагогического совета ОУ, протокол № 3 от 15.01.2008.

  3. Система сетевого взаимодействия с социальными партнерами

  4. Этап 1 Повышение квалификации в сфере ИКТ

  5. Возрастной состав педагогического коллектива

  6. Повышение квалификации в области ИКТ

  7. Педагогические советы • Традиции и инновации современного образования • Особенности современной системы образования и ресурсное обеспечение ОУ • ИКТ-компетентность и информационная культура педагога • Сайт учителя как средство дистанционного обучения и интерактивного взаимодействия с учащимися.

  8. Этап 2 Развитие информационно-технической базы

  9. Развитие информационно-технической базы школы

  10. Развитие информационно-технической базы школы • 3 компьютерных класса • 1 мобильный класс • 11 проекторов • 1 интерактивная доска

  11. Мобильный компьютерный класс

  12. Кабинеты информатики

  13. Кабинет физики и информатики

  14. Рабочее место заместителя директора

  15. Приемная директора

  16. Этап 3 Внедрение ИКТ в образовательный процесс

  17. Внедрение ИКТ в образовательный процесс

  18. Внедрение ИКТ в образовательный процесс

  19. Внедрение ИКТ в образовательный процесс

  20. Внедрение ИКТ в образовательный процесс

  21. Внедрение ИКТ в образовательный процесс

  22. Внедрение ИКТ в образовательный процесс

  23. Семинары и мастер-классы • Технология подготовки графических материалов для web-страниц • Технология создания сайтов • Компьютерная графика: основы создания и обработки векторных изображений • Современный урок черчения • Применение интерактивных моделей на уроке • Обучение английскому языку с использованием сайта учителя • Раскрытие творческих способностей учащихся на уроке литературы

  24. Персональный сайт учителя английского языка Шашко Н.В.

  25. Круглые столы • Социальные сети: их плюсы и минусы и возможности в образовательном процессе • Применения ИКТ в профессиональной деятельности учителя • Разработка презентаций, работа с различными приложениями, работа в Интернет, поиск информации в Интернет, работа социальных сетей ,создание и размещение сайтов

  26. Конкурс социальных проектов • Социальный проект в рамках всероссийского конкурса Я- гражданин России «С нами не скучно»

  27. Обеспечение педагогов в области ИКТ

  28. Обеспечение педагогов в области ИКТ

  29. ИКТ-Компетентность

  30. Использование компьютера для подготовки к уроку

  31. Использование ИКТ на уроках

  32. Использование Интернет во внеурочной деятельности

  33. Перспективы развития • Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия субъектов образовательного процесса; • Внедрение и развитие дистанционных форм обучения; • 100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов в 2-х зданиях

  34. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

More Related