Ważne informacje Płock, 4 marca 2014 r.

1. Ważne informacje Płock, 4 marca 2014 r.

2. każdy dyrektor przedszkola zobowiązany jest do zorganizowania spotkania z rodzicami dzieci sześcioletnich w celu przekazania im informacji o wszystkich podejmowanych działaniach związanych z obniżeniem wieku szkolnego, odpowiedzi na pytania rodziców i nurtujące ich wątpliwości, • dyrektor przekazuje informację o terminie, miejscu i godzinie spotkania z rodzicami do Delegatury w Płocku, na adres e-mailowy: delegatura.plock@kuratorium.waw.pl, co najmniej tydzień wcześniej, • wizytatorzy, w miarę możliwości, będą uczestniczyć w organizowanych spotkaniach. Spotkania z rodzicami dzieci sześcioletnich:

3. Wnioski, spostrzeżenia i uwagi związane z przygotowaniem dzieci sześcioletnich do rozpoczęcia nauki w szkole, wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego od września 2013 r do końca lutego 2014 r. Płock, marzec 2014 r.

4. pełnej realizacji zaleceń zawartych w orzeczeniu, • uwzględnianiu w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym wszystkich elementów (również działań o charakterze rewalidacyjnym, czasie udzielania wsparcia, metod i form pracy z dzieckiem), • włączaniu rodziców do opracowania IPET-u, • organizowaniu pracy z dzieckiem stosownie do potrzeb, • nieograniczaniu czasu pobytu dziecka w przedszkolu. Liczba dzieci w przedszkolach i w oddziałach przedszkolnych niemoże przekraczać25. Organizując edukację przedszkolną dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego należy pamiętać o:

5. wnikliwym i systematycznym rozpoznawaniu potrzeb dzieci, • nieograniczaniu organizowanych zajęć specjalistycznych, • różnicach między kształceniem specjalnym a pomocą psychologiczno-pedagogiczną, • realizacji wszystkich zaleceń zawartych w orzeczeniu/opinii Organizując pomoc psychologiczno-pedagogiczną należy pamiętać o: Realizując podstawę programową, pamiętać o zalecanych warunkach, przede wszystkim o przeznaczaniu czasu na poszczególne aktywności.

6. niepozostawianiu dzieci bez opieki pedagogicznej, • doprecyzowaniu zakresu zadań nauczycieli oraz innych pracowników szkoły/przedszkola, związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa dzieciom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę/przedszkole, • dostosowaniu czasu trwania zajęć dodatkowych do możliwości rozwojowych dzieci. Prawidłowo organizować zajęcia dodatkowe w oddziałach przedszkolnych i przedszkolach. Zapewnić bezpieczne i higieniczne warunki dzieciom pięcioletnim i sześcioletnim podczas pobytu w oddziale przedszkolnym, przedszkolu i w szkole, przede wszystkim pamiętając o:

7. prowadzenie rozpoznania potrzeb i zasobów przedszkola oraz środowiska lokalnego, a także inicjowanie działań na rzecz ich wzajemnego rozwoju. • systematyczną i celową współpracę z instytucjami i organizacjami działającymi w środowisku lokalnym. W dalszym ciągu wykorzystywać zasoby przedszkola oraz środowiska lokalnego na rzecz wzajemnego rozwoju poprzez:

8. Mapa szkół podstawowych Ministerstwo Edukacji Narodowej http://6latki.men.gov.pl/index.php/mapa-szkol

9. Wypełnianie ankiet przez wizytatorów od 3 marca do 30 kwietnia 2014 Wizytator będzie jednocześnie doradcą/opiekunem szkoły.

14. Materiały do wykorzystania i upowszechniania

15. Publikacje /Broszury • Przepisy prawne związane z obniżeniem wieku obowiązku szkolnego (MEN) • Brzezińska A. I., Czub M., Piotrowski K,. Małe dziecko (2.–3. rok życia). Jakie jest? Jak możemy wspierać jego rozwój?, IBE, 2013, Warszawa • Brzezińska A. I., Czub M., Piotrowski K,. Dziecko przedszkolne. Jakie jest? Jak możemy wspierać jego rozwój?, IBE, 2013, Warszawa • Brzezińska A. I., Czub M., Kaczan R. , Rycielski P., Znaczenie edukacji przedszkolnej, IBE, 2013, Warszawa • Brzezińska A. I., Sześciolatek w szkole. Co może zrobić szkoła?, IBE, 2013, Warszawa • Brzezińska A. I., Sześciolatek w szkole. Co mogą zrobić rodzice?, IBE, 2013, Warszawa • Brzezińska A. I., Sześciolatek w szkole. Co może zrobić nauczyciel?, IBE, 2013, Warszawa • Brzezińska A. I., Sześciolatek w szkole. Co możemy zrobić wszyscy razem?, IBE, 2013, Warszawa • Brzezińska A. I., Matejczuk J., Sześciolatek w szkole. Jak uczą się dzieci?, IBE, 2013, Warszawa

16. Mamo, Tato – szkoładla Twojego Sześciolatka