Verslag Informatie – strategie bijeenkomst

1. VerslagInformatie – strategiebijeenkomst 24 september 2013 Schoolraad West:“Samenkoersbepalen”

2. Informatieverstrekkers: GondaVerhaert, waarnemend bedrijfsdirecteur Stedelijk Onderwijs Stad Antwerpen Robert Scheltjens, divisiedirecteur Stedelijk Basisonderwijs Stad Antwerpen Emmy Proost, coördinator Algemeen Onderwijsbeleid Stad Antwerpen Marleen  Baillieul, coördinator Kennismanagement en Communicatie  Algemeen Onderwijsbeleid Stad Antwerpen, Geïnteresseerdedeelnemers (actiefaanwezigen of blijk van interessegetoond): Herman Janssens, Ronny Du Jardin, Frank de Bree, BlomVeerle (SchoolraadSecundair) Sven de Laet, Danielle Ergo (SchoolraadSecundairNoord) Marco van Haegenborgh (SchoolraadOost) Marijke, Hanne en CharisseDaems (Schoolraad Noord2) ElsTruyman (Waarnemenddirecteur School aan de Stroom) Laura Baaijens (WaarnemenddirecteurPrins Dries) Rita van Auwera, Eva van Damme, Dirk Bicker, MarleenBaillieul, Ann de Jonghe, Kristina Valiulis, Eva D’Hondt, Nico Van Den Audenaerde, Jan Vincke en Marije Bouman (Schoolraad West) Linda Robaye: coördinerend directeur scholengemeenschap oost Christin Janssens: medewerker onderwijsmanagement Stedelijk Onderwijs KOOGO DANK VOOR INBRENG!

3. Verschilmaken 1. Verwachtingen… Tegenoverjouwpersoonlijkerol in de Schoolraad van het StedelijkOnderwijs? Reacties: ? Betrokkenheidvergroten; SR heeft direct effect op de leerling, SR werktverbindend; oudersbetrokken … tot aan het einde van het secundaironderwijs Critical Friends: StedelijkOnderwijs - Schoolraden

4. Informatieronde…in gesprekgaan met de sprekersadhvzelfgeformuleerdevragen…:-Watkwamglobaalaanbod?- Aan het StedelijkOnderwijs: • Watzijn de plannen 2013 – 2019, ook qua participatie? • Visie op eigenverantwoordelijkheidscholen? • Hoe ziethedendaagsonderwijseruit? • Visie op type 1 – Buitengewoononderwijs? Afschaffing? Hoe zittenblijventegengaan? • Afstemming lager – en secundaironderwijs? • Hoe zorgenvoorinformatiedoorstroming? • Hoe eenbrugslaantussenformeel en informeel? • Aan het AlgemeenOnderwijsbeleidStadAntwerpen: • Hoe capaciteitenaanpakken? • Ooknaartoekomstsecundaironderwijs? • Visiehervormingseundaironderwijs? • InvloedmasterplanStadAntwerpen • op capaciteittekort?] • Opvangregelingen (voor – na – vakantie)? • Extra murosactiviteiten? • Werkingrondomveiligheid, gebouw en verkeer? • Visie op goedtaalbeleid, zekergezien de grotediversiteit in de stad? Dit gesprek leidde tot de volgende conclusie:

5. Verschilmaken • Samen school maken # 15 • Inhoud onderwijs # 5 • Opvang # 1 • Waar willen wij het over hebben? • De leraar # 2 • Capaciteit # 1

6. Samen school maken Ouders mee inschakelen als hulp in de klas Diversiteit als troef Hoe allochtone ouders bereiken voor schoolraad Koppeling van ouders BO en SO Hoe betrokkenheid leden van schoolraad verbeteren? • Opvang Communicatie op schoolniveau met ouders • Waar willen wij het over hebben? • Inhoud onderwijs Hoe ouders betrekken onderwijs inhoud Ouders in de klas • Capaciteit • De leraar

7. Inhoud onderwijs • De leraar • Capaciteit Alternatieve vormen om capaciteit op te lossen (creatief) • Waar willen wij het over hebben? • Samen school maken Capaciteit/faciliteiten secondair onderwijs Infra: veiligheid , ruimte (didactisch, vrije tijd) • Opvang IBO Masterplan groei A afstemmen met beschikbaarheid van onderwijs Hoe opvang kinderen organiseren?

8. Wat is kwaliteitsvol onderwijs? Brainstorm visie toekomst onderwijs Samen tot aan de meet • Inhoud onderwijs BASO fiche Aansluiting BO op SO – afstemmen leerplan Structureel aanpak van NL taal 1B trajecten zegen of vloek Aanvangs-begeleiding Visie op taalbeleid? Wat werkt? De leraar Kwaliteit leerkrachten Zittenblijven Motivatie lkr. vsvaste benoeming Invulling opl aspirant lkr • Waar willen wij het over hebben? • Samen school maken Onderwijs- assistent • Capaciteit Competenties vs diploma • Opvang

9. Wederzijdse inspiratie Sr Oost en West: E X T R A Gisteren (26 sept’. ‘13) hadden we vergadering met schoolraad Oost. De denkdag van dinsdag is ook hier een inspiratiebron gebleken, want we hebben afgesloten met de woorden ‘ Schoolraad West, je dacht misschien dat je goed bezig was, maar hou je vast, want here we come!’ ;) • SR Oost is grote voorstander om enkel cruciale onderwijsthema’s te verdelen over de verschillende schoolraden. Op die manier heeft elke SR een duidelijk doel waarop ze kunnen aangesproken worden door de andere schoolraden en door het Stedelijk Onderwijs. In Oost werd gekozen voor: - Competentieontwikkelendonderwijs: subthema’s o    focusgroep van ouders bijeenzoeken om advies te geven over het digitaal schoolplatform o    werken aan de visie van ouders op ‘kwalitatief onderwijs’. Bv men probeert in verschillende scholen binnen een brede visie op handelingsgericht onderwijs o.a. over te schakelen naar een rapport met een kwalitatieve beschrijving ipv met punten. Blijkbaar stuit dit op verzet bij ouders die dat niet voldoende ‘serieus’ vinden en nog helemaal niet mee zijn met de vernieuwende visie. Idem met de visie van sommige ouders over huiswerk. Er ligt een duidelijke rol voor de schoolraad om hieraan te werken. o    Ook een rol in de Baso-fiche: sensibiliseringsactie naar ouders om de fiche effectief over te dragen aan de secundaire school -       Samen School maken: nog niet gespecifieerd. Om die taken te kunnen doen, wordt er in Oost momenteel een mailbestand aangelegd van de contactgegevens van alle voorzitters van de ouderverenigingen. Op die manier kunnen de ouders die in een schoolraad zetelen, contacten leggen met de ouders van de verschillende scholen en zich meer gedragen voelen in hun visie. Vanaf januari zouden we ook ‘den boer op gaan’ en de schoolraad bekend maken bij de oudercomités. Als ieder er 3 of 4 doet, zijn we rond. Verder was er ook de vraag om de contacten tussen de verschillende schoolraden aan te scherpen. Een jaarlijkse avond zoals afgelopen dinsdag zou zeker welkom zijn. Marleen Bailleul