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CARACTERISTICAS TECNICAS

CARACTERISTICAS TECNICAS. ACCESO REMOTOUSO DE UN NAVEGADOR MULTIPLATAFORMA ACSESO RESTRINGIDO INTERFAZ GRAFICA ACCESO DE RECURSOS DE INTERNET FORMATO HIPERTEXTUAL (MODO MULTIDIRECCIONAL) NIVELES DE USUARIO. CARACTERISTICAS PEDAGOGICAS. SEGUIMIENTO DEL PROGRESO DEL ALUMNO

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CARACTERISTICAS TECNICAS

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Presentation Transcript

  1. CARACTERISTICAS TECNICAS ACCESO REMOTOUSO DE UN NAVEGADOR MULTIPLATAFORMA ACSESO RESTRINGIDO INTERFAZ GRAFICA ACCESO DE RECURSOS DE INTERNET FORMATO HIPERTEXTUAL (MODO MULTIDIRECCIONAL) NIVELES DE USUARIO

  2. CARACTERISTICAS PEDAGOGICAS • SEGUIMIENTO DEL PROGRESO DEL ALUMNO • COMUNICACIÓN INTERPERSONAL • TRABAJO COLABORATIVO • GESTION ADMINISTRATIVA • EVALUACION Y AUTOEVALUACION • ACCESO A LA INFORMACION Y CONTENIDOS DEL APRENDIZAJE • INTERACCION

  3. TIPOS DE PLATAFORMAS VIRTUALES • COMERCIALES • FirtsClass • Ecollege • Angel • Webct • SOTWARE

  4. MODULAR OBJETCT IRIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIROMENTAMBIENTE DE APRENDIZAJE DINAMICO Y MODULAR ORIENTADOA LOS OBJETOS

  5. MOODLE • Es un sistema de administración en línea basado en principios pedagógicos, en un ambiente diseñado para las comunidades de aprendizaje y como apoyo a un modelo de educación CONSTRUCCIONISTA SOCIAL colaboración con actividades reflexión crítica de codigo abierto

  6. CARACTERISTICAS DE MOODLE • Personalizable “código abierto” • Versatilidad “variedad de contenidos” • Facilidades de uso ”intuitivo” • Soporte técnico “comunitario” • Gratuidad “software libre” • Actualizaciones constantes. • Estándar • Compatibilidad

  7. USOS GENERICOS A LOS DIDACTICOS DE MOODLE Web Empresarial • Imagen corporativa • Intranet • Portal de Información Empresarial Creación de Cursos en línea • Educación a distancia • Apoyo para la modalidad presencial • Formación profesional continua • Cursos de postgrado • Refuerzo, ampliación o recuperación.

  8. USO DE LOS GENERICOS A LOS OPTATIVOS • Complementación de módulos, currículo Educación básica, bachillerato o superior • Puntos de encuentro colectivo Tutorías a acompañamiento estudiantil Equipos de trabajo Portales de clubes o asociaciones Salas virtuales de docentes Escuela para padres

  9. VENTAJAS PARA EL DOCENTE • Control sobre los contenidos del curso • Información y trabajo realizado por los alumnos • Facilidad de comunicación con los estudiantes. • Facilidad para la evaluación de aprendizaje. • Feedback continuo • Coordinación con docentes del curso • Creación conjunta de cursos • Reutilización de cursos reiniciar

  10. VENTAJAS PARA EL ESTUDIANTE • Los estudiantes se familiarizan rápidamente con la plataforma • Fuente de motivación contenidos variados y atractivos permanente de contenidos • Disponibilidad permanente de contenidos • Feedback continuo • Cada estudiante tiene su propio ritmo de trabajo • Acceso a resultados de evaluaciones • Trabajos en equipo en línea • Sensación de acompañamiento • Facilidad de comunicación con tutores y compañeros.

  11. RECURSOS • Los recursos constituyen materiales del curso, por tanto permiten añadir contenido teórico al mismo, están en relación directa con las actividades. • En Moodle se presentan recursos que incluyen el contenido teórico en el mismo o que se accede a él a través de una dirección; Etiqueta, página de texto, página web, archivo, directorio. • Control que tiene el profesor sobre el estudiante con respecto a la lectura de los recursos, es el registro que nos permite ver cuantas veces ha ingresado.

  12. HOT POTATOES11 julio 2011 • SIE HERRAMEINTAS PARA ELABORAR EJECICIOS INTERACTIVOS. • Cuestionario de respuestas multiples. • Complementación • Preguntas abiertas • Crucigrama jcross • Ordenar faces jmix • Asociación (emparejamiento) jmatch

  13. CUESTIONARIO JBC • Se dan varias opciones A B C D

  14. COMPLETACION • Pleasebequit …….concentration • Excuseme ………….a needhelp.

  15. PREGUNTAS ABIERTAS • CUAL ES EL PRIMER DIA DE LA SEMANA • LUNES • DOMINGO

  16. CRUCIGRAMA

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