250 likes | 469 Views
Lietuvos technikos bibliotekos tikslinių vartotojų grupių teminių prioritetų nustatymo tyrimas. Simona Ivaškevičienė Atstovė viešiesiems ryšiams. Pagrindinės LTB problemos.
E N D
Lietuvos technikos bibliotekos tikslinių vartotojų grupių teminių prioritetų nustatymo tyrimas Simona Ivaškevičienė Atstovė viešiesiems ryšiams
Pagrindinės LTB problemos • Viešosios bibliotekos priklauso Lietuvos Respublikos Kultūros ministerijai, tuo tarpu LTB esanti viešos prieigos biblioteka priklauso Lietuvos Respublikos Teisingumo ministerijai; • Sudėtingas pretendavimas į projektų laimėjimus; • Sunkiau nustatyti ir apibūdinti vartotojų teminius prioritetus, dėl pasikeitusios šalies politinės, socialinės, ekonominės padėties.
Tikslas - susisteminti penkerių metų pagrindinius LTB darbo rodiklius bei išanalizuoti kaip esanti situacija tenkina teminius vartotojų poreikius.
Uždaviniai: • Apibendrinti 2007-2011 metų LTB pagrindinius darbo rodiklius; • Pristatyti profesijų grupes ir jų rengimo aspektus; • Ištirti pagrindinius vartotojų ir dokumentų aspektus, galinčius padėti nustatyti teminį prioritetą.
Retrospektyva: Pagrindiniai bibliotekos darbo rodikliai 2007-2011 metais.
Retrospektyva: vartotojų mažėjimas • Lietuvos Respublikos gyventojų mažėjimas; • Finansavimo mažėjimas; • Nepakankamas teminio prioriteto aiškumas.
Retrospektyva • Aukštųjų mokyklų pasiskirstymas miestuose ir jų atitikimas LTB profilį
Bibliotekos veiklos vertinimo kriterijai • Dokumentų fondas (fondo sudėtis, spaudinių ir dokumentų komplektavimas); • Vartotojų skaičius bei jų aptarnavimas (dokumentų išduotis, naujų vartotojų registracija, kompiuterizuotos darbo vietos skaitytojams); • Lankytojų skaičius; • Renginiai ir parodos; • Užklausos; • Virtualūs lankytojai; • Bibliotekos darbuotojai (jų skaičius, išsilavinimas, kvalifikacijos kėlimas).
Profesijos • Sisteminimo problematiškumas: • Netaisyklingai įvardintos profesijos pagal dabartinius lietuvių kalbos reikalavimus; • Atsikartojančios profesijos su kitomis; • Daug profesijų pateiktos labai smulkmeniškai, kaip: • a) elektros energetikos inžinierius, elektros inžinierius ir kt.; • b) Trąšų gamybos įrenginio operatorius, telekomunikacijų įrangos operatorius, energetinių jėgainių operatorius ir pan.; • c) Cheminės technologijos technikas, Chemijos ir fizinių mokslų technikas, mechanikos technikai ir t.t.; • d) Metalo liejimo ir liejimo formų gamintojai, metalo šlifuotojai, poliruotojai ir įrankių galąstojai; metalo apdirbimo specialistai ir pan.
Profesijos II • Tyrimo pradžioje pateiktos kai kurių profesijų sąvokos; • Netaisyklingai įvardintos profesijos pagal dabartinius lietuvių kalbos reikalavimus buvo suvienodintos remiantis AIKOS duomenų baze; • Atsikartojančios profesijos su kitomis apjungtos į vieną profesiją; • Profesijos, kurios buvo pateiktos labai smulkmeniškai, buvo apibendrintos: • a) Elektros inžinierius; • b) Įvairių mašinų (įrangų) operatoriai; • c) Chemikas; • d) Metalo apdirbimo specialistas.
Profesijų grupės • Aplinkosauga; • Architektūra ir inžinerija; • Fiziniai mokslai; • Maisto produktų gamyba; • Medžiagos (mediena, popierius, plastikas, stiklas, metalas); • Tekstilė, avalynė, apranga, oda; • Gyvosios gamtos mokslai; • Humanitariniai mokslai; • Inžinerija ir inžinerinės profesijos; • Kompiuterija, matematika ir statistika; • Menas
Profesijų grupės II • Mokytojų rengimas ir pedagogika; • Paslaugos asmenims; • Saugos paslaugos; • Socialiniai ir elgsenos mokslai; • Socialinės paslaugos; • Sveikatos priežiūra; • Teisė; • Transporto paslaugos; • Verslas ir administravimas; • Veterinarija; • Žemės ūkis, miškininkystė ir žuvininkystė; • Kita.
Apibendrinimas • Susisteminti penkerių metų pagrindiniai LTB darbo rodikliai; • LTB fondo sudėtis iš esmės atitinka vartotojų poreikius; • Pristatytos ir išanalizuotos vartotojų profesijų grupės; • Nustatyti aktualiausi dokumentai.
Rekomendacijos • Suvienodinti profesijas LIBIS posistemyje; • Daugiau bendrauti su vartotojais, rengti anketinius klausimynus, siekiant kuo geriau suvokti vartotojų poreikius, tiek teminiu prioritetu, tiek kalbos ar dokumento formos atžvilgiu; • Teikti daugiau informacijos apie bibliotekos teikiamas paslaugas; • Orientuotis į periodikos komplektavimo tęstinumo išsaugojimą ir naujų profilinių leidinių įsigijimą; • Komplektuojant dokumentus atkreipti dėmesį į tai, kad vartotojams aktualiausi dokumentai lietuvių kalba iš 3, 6 ir 7 UDK skyrių, o periodiniai leidiniai yra labiausiai dominuojanti dokumento forma; • Aktyviau mokyti vartotojus, kaip naudotis duomenų bazėmis bei kitais elektroniniais šaltiniais; • LTB derėtų atkreipti didesnį dėmesį į vyresnių klasių moksleivių pritraukimą, kaip potencialių vartotojų galimybę ateityje.