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ELABORAÇÃO ,LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

ELABORAÇÃO ,LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS. Coesão e coerência . A COERÊNCIA E COESÃO NO TEXTO DISSERTATIVO . Dissertar é o ato de discorrer sobre determinado assunto, buscar argumentações que levem a alguma conclusão. A dissertação é dividida em três partes:

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ELABORAÇÃO ,LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

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Presentation Transcript


  1. ELABORAÇÃO ,LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Coesão e coerência

  2. A COERÊNCIA E COESÃO NO TEXTO DISSERTATIVO • Dissertar é o ato de discorrer sobre determinado assunto, buscar argumentações que levem a alguma conclusão. • A dissertação é dividida em três partes: • Introdução: informação do que será argumentado e/ou discutido no desenvolvimento. • Desenvolvimento: parte em que os argumentos devem ser discutidos. É a redação propriamente dita. • Conclusão: encerramento da dissertação.

  3. A COERÊNCIA Para haver uma boa coerência em um texto há algumas “regras”: • Repetição: para que um texto seja coerente, é preciso que ele contenha, no seu desenvolvimento linear, elementos de recorrência. • Progressão: deve haver no desenvolvimento do texto uma ampliação do sentido constantemente renovada. • Não-Contradição: no desenvolvimento o texto é preciso que não se introduza nenhum elemento que contradiga o que já foi enunciado anteriormente. • Relação: é preciso que os fatos que se denotam, no mundo representado pelo texto, estejam relacionados entre si .

  4. A COESÃO • É o conjunto de recursos por meio dos quais um enunciado se liga ou ainda se refere a outros, efetivando o sentido do texto. Entendemos por recursos os elos restabelecidos entre os vários segmentos de um texto. • São elementos de coesão: • conjunções, • preposições, • advérbios, • pronomes, etc.

  5. Texto:Nova Era • “ Uma nova era chegou ao Brasil . O clima é de mudança, de transformação. Depois do traumático impeachment collorido , elegemos os cincos dedos que prometem 'colocar ordem na casa' . Esses dedos já haviam acenado ao povo quando, com o Plano Real, estabilizaram a economia e, por conseqüência, aumentaram o poder aquisitivo dos brasileiros. Agora FHC está nos inserindo na globalização".

  6. CADEIA DE REFERÊNCIA      • Anáfora: quando se referir a algo já citado no texto; • Ex.:O João está doente. Vi-o na semana passada • Catáfora:quando se referir  a algo que será dito no texto; • Ex.:A irmã olhou-o e disse: - João, estás com um ar cansado“.

  7. CADEIA DE REFERÊNCIA  • Elipse:Omissão de um termo na oração; • Ex:O Rui caiu e fraturou uma perna. • Ambiguidade: Quando um elemento anafórico está empregado num contexto tal que pode referir-se a dois termos antecedentes distintos. • Ex: O jornalista desentendeu-se com o jornal por causa de sua campanha a favor do presidente. (a campanha do jornalista ou do jornal?)

  8. Texto : Rotina Há pessoas que amam a rotina, outras que verdadeiramente a abominam. Para as primeiras, a rotina constitui um meio de situar-se, de manter uma certa disciplina e organização produtivas. Para as últimas, rotina é pura caretice, convite ao tédio mortal, “descurtição”, pasmaceira... Para estas, o bom da vida é viver o que pintar, numa boa, sem regras ou métodos, e, principalmente, sem rotina ...( Galasso, L. Ser mãe é sorrir em parafuso. SP: Ática, 1988)

  9. Intertextualidade

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