¿Cuál es la diferencia entre el imperfecto y el pretérito ?

1. ¿Cuál es la diferencia entre el imperfectoyel pretérito? -ar-er/-ir -aba -ábamos -ía -íamos -abas -abáis -ías -íais -aba -aban -ía -ían ir ser iba íbamos era éramos ibas ibaís eras eráis iba iban era eran -ar-er/-ir -é -amos -í -imos -aste -asteis -iste -isteis -ó -aron -ió -ieron irregular stems ser/ir -e -imos fui fuimos -iste -isteis fuiste fuisteis -o -(i)eron fue fueron

2. ¿Qué cuento de hada vamos a leer? Caperucita Roja

3. Vocabulario: la caperuza

4. el lobo

5. la cesta

6. tener miedo Ella tiene miedo del lobo.

7. el cazador

8. adivinar

15. Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja. •     Un día, su madre le pidió que llevase unos pasteles a su abuela que vivía al otro lado del bosque, recomendándole que no se entretuviese por el camino, pues cruzar el bosque era muy peligroso, ya que siempre andaba acechando por allí el lobo. •     Caperucita Roja recogió la cesta con los pasteles y se puso en camino. La niña tenía que atravesar el bosque para llegar a casa de la Abuelita, pero no le daba miedo porque allí siempre se encontraba con muchos amigos: los pájaros, las ardillas...

16. De repente vio al lobo, que era enorme, delante de ella. • - ¿A dónde vas, niña?- le preguntó el lobo con su voz ronca. • - A casa de mi Abuelita- le dijo Caperucita. • - No está lejos- pensó el lobo para sí, dándose media vuelta. •     Caperucita puso su cesta en la hierba y se entretuvo cogiendo flores: - El lobo se ha ido –pensó Caperucita- no tengo nada que temer. La abuela va a ponerse muy contenta cuando le lleve un hermoso ramo de flores además de los pasteles. •     Mientras tanto, el lobo se fue a casa de la Abuelita, llamó suavemente a la puerta y la anciana le abrió pensando que era Caperucita. Un cazador que pasaba por allí había observado la llegada del lobo.

17.     El lobo devoró a la Abuelita y se puso el gorro rosa de la desdichada, se metió en la cama y cerró los ojos. No tuvo que esperar mucho, pues Caperucita Roja llegó enseguida, toda contenta. •     La niña se acercó a la cama y vio que su abuela estaba muy cambiada. • - Abuelita, abuelita, ¡qué ojos más grandes tienes! • - Son para verte mejor- dijo el lobo tratando de imitar la voz de la abuela. • - Abuelita, abuelita, ¡qué orejas más grandes tienes! • - Son para oírte mejor- siguió diciendo el lobo. • - Abuelita, abuelita, ¡qué dientes más grandes tienes! • - Son para...¡comerte mejoooor!- y diciendo esto, el lobo malvado se abalanzó sobre la niñita y la devoró, lo mismo que había hecho con la abuelita.

18.   Mientras tanto, el cazador se había quedado preocupado y creyendo adivinar las malas intenciones del lobo, decidió echar un vistazo a ver si todo iba bien en la casa de la Abuelita. Pidió ayuda a un segador y los dos juntos llegaron al lugar. Vieron la puerta de la casa abierta y al lobo tumbado en la cama, dormido de tan harto que estaba. •     El cazador sacó su cuchillo y rajó el vientre del lobo. La Abuelita y Caperucita estaban allí, ¡vivas!. •     Para castigar al lobo malo, el cazador le llenó el vientre de piedras y luego lo volvió a cerrar. Cuando el lobo despertó de su pesado sueño, sintió muchísima sed y se dirigió a un estanque próximo para beber. Como las piedras pesaban mucho, cayó en el estanque de cabeza y se ahogó.     

19. En cuanto a Caperucita y su abuela, no sufrieron más que un gran susto, pero Caperucita Roja había aprendido la lección. Prometió a su Abuelita no hablar con ningún desconocido que se encontrara en el camino. De ahora en adelante, seguiría las juiciosas recomendaciones de su Abuelita y de su Mamá. • FIN

20. Crear el marco- To set the stage

21. Había una vez una niña. Crear el marco- To set the stage

22. Había una vez una niña. Se llamaba Caperucita Roja. Crear el marco- To set the stage Caperucita Roja

23. Había una vez una niña. Se llamaba Caperucita Roja. Vivía con su mamá. Crear el marco- To set the stage Caperucita Roja

24. Había una vez un lobo. Crear el marco- To set the stage

25. Había una vez un lobo. Teníauna voz ronca (hoarse). Crear el marco- To set the stage

26. Había una vez un lobo. Teníauna voz ronca (hoarse). Vivía en el bosque. Crear el marco- To set the stage

27. Había una vez una niña. Se llamaba Caperucita Roja. Vivía con su mamá. El imperfecto relates descriptions in the past (including background or setting of actions as well as mental, emotional, and physical conditions). Crear el marco- To set the stage The imperfect sets the stage…

28. El lobo llegó. Crear el marco …the preterit provides the action.

29. El imperfecto El pretérito En el pasado…

30. El imperfecto Caperucita Roja caminaba. El pretérito Caperucita Roja caminó. En el pasado… The preteritrelates actions that were completed in the past. Theimperfectrelates actions that were in progress in the past.

31. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? ayer

32. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? siempre

33. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? un día

34. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? el fin de semana

35. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? a veces

36. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? una vez

37. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? el lunes pasado

38. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? los domingos

39. Siempre iba (muchas veces) a la casa de su abuela.

40. Siempre iba (muchas veces) a la casa de su abuela.

41. Siempre iba (muchas veces) a la casa de su abuela.

42. Fue (una vez) a la casa de su abuela.

43. Fue (una vez) a la casa de su abuela. Siempre iba (muchas veces) a la casa de su abuela. The imperfect relate habitual, customary actions in the past The preterit focuses on the beginning or end of a past action.

44. Tarjetas: • Cada día Capurecita Roja (iba / fue) a la casa de su abuela.

45. Tarjetas • Un día el lobo (llegaba / llegó).

46. Tarjetas • (Eran / fueron) las ocho cuando Caperucita Roja (empezaba / empezó) a caminar.

47. Tarjetas • Caperucita Roja (caminaba / caminó) y (caminaba / caminó) y (caminaba / caminó) .

48. Caperucita Roja en el pasado. ¿Usamos el imperfecto o el pretérito?

49. ¿Cuál es la diferencia entre el imperfecto y el pretérito? • Escribe tu respuesta en español.