GAITASUN DIGITALA LANTZEKO MATERIAL DIDAKTIKOA

1. GAITASUN DIGITALA LANTZEKO MATERIAL DIDAKTIKOA BLOG-A Naroa Abaunz Oihane Alonso Ane Barrenetxea Oihane Barroso Jon Beltrán Patricia Bermejo

2. Ikastetxea Sortudugun material didaktikohauMungiakoLegardaeskolapublikoanaurreraeramangodugu. Hainzuzen ere, 3.zikloko azkenurtean, 6.mailan.

3. Sarrera Klasehonetan 25 ikasleizangoditugu eta informatikaklaseetansarreratxobateginbeharkoduteastehorretanzeregindutenazalduz. Informatikaklaseetanaurreraeramangodutenarren, irakasgaiguztiaklandukodira.

4. Justifikazioa Esanbezala, gureproiektua Blog batizateaerabakidugu, dakigunbezalaIKTakklaseanlantzeabeharrezkoadelako eta ikaskuntzagizarte moderno eta globalizatuhonetaraegokitzenjoanbehargarelako. Haugutxibalitz, Blog batikasgelanerabiltzeahainbatonuraekarriditzake; ikasleakteknologia mota berrietaraegokitzenjoatea, gauzaberriakikasteanjoatea, Blog batzertarakobalioduenjakitea, beraieneskolaesperientziakpublikoakegitea eta abar. Bestalde, irakasle eta gurasoei ere ondodatorkie mota honetakoproiektuenberriizatea. Irakasleakadibidez, betikoikasliburu eta koadernoakalde batera utzi eta klaseakbeste era batera ematekoaukeraizangodute. Eta gurasoakberaienseme alabakzertanjardutendutenjakinahalkodute. Eta haugutxibalitz, irakasleeneskutikgarrantzitsuak izan ahaldirenberriezjabetzekoaukeraizangoduteeskolaraderrigorrezjoanbeharrikgabe.

5. Helburudidaktikoak • Informatika eta teknologiaezagutublogarenbidez, gauregunindarreandaudenbaliabideberrienberriizateko. • IKT eta hezkuntzarenartekoloturaegitenikasi, blogarenbidez, errealitatedigitalak eta gureerrealitateakbateginahaldutelaikusteko. • IKTarenerabileraegingureikastetxeanteknologiaberriakerabiliz, irakasteikasteprozesuanbaliabideezberdinakerabiltzeko. • Eskolanlandurikoedukienazterketaegitea, aurretiklandutakoarenhausnarketabateginez , horrieraginkortasunabilatzeko eta ikasitakoazjabetzeko. • Ikasleekesperientzienberriemateaegindakosarreretan, idaztekogaitasunalantzeko. • Ikasleekidaztekoaukeraizatea, espresatzekoedoberebarnekosentimenduakazalaraztekoaukeraemanez.

6. Ikasleekidaztekoeremubatdaukatekomunikazioaahalbidetzeko eta elkarlanasustatzeko. • Honelakowebgunebat izan, ikastetxekopartaideek, batez ere gurasoek, eurenumeenikasketaprozesuajarraituahalizateko. • Informazio eta komunikazioteknologiakezagutzea, baliabideinformatikoenbidezkolanketarenbidez, etorkizuneaninguratukogaituengizarteteknologikoankonponduahalizateko. • Ikasleguztien parte hartzeabultzatzea, blogeansarrerakeginez, ikaslebakoitzaren papera balioezteko. • Eskola eta herriarenartekoloturabermatzea, edonorizabaldutakoblogarenbidez, eskolakojarduerenberriizateko eta eskolaren lana zabaltzeko. • Ikasleengansormenalantzea, blogarenlanketarenbidez, gaitasunartistikoagaratzeko.

7. Edukididaktikoak Kontzeptuzkoak: • IKT: definizioa eta funtzioak • IKT-a eta hezkuntzarenartekolotura. • IKT eta auto-didaktika. • Munduerreala eta mundubirtualarenartekodesberdintasuna. • Webgunearennondiknorakoak. • Bloga: ezagutzarensortzaileaktiboa.

8. Prozedurazkoak: • IKT-eenezagutza eta ulerkuntza. • Blog batsortzea. • Blog-aren kontrola eta kudeaketatrebea. • Blog-aren baliabideguztienerabilpena. • Bloga-renbidezinformazioasortzea eta kontsumitzea. • Gelakobiziesperientzien eta informazioarengehigarrienkomunikazioa eta elkartrukea. • Testuenzuzentasungramatikala eta ortografikoa. • Sormena eta testuulerkorrak. • Ikaskideentestuenirakurketaisila.

9. Jarrerazkoak: • IKT baliabideenerabilerairekia eta arduratsua. • IKT-eenerabilpenarekiko interesa. • Blog-arekikojakingura eta begirunea. • Blog-ean parte hartzeko interesa eta ekimena. • Blog-ean parte hartzendutenkideguztiekikoerrespetua eta lankidetza.

10. Ebaluazioa • Irizpidea: Informatikaeta agertzendirenteknologiaberrienezagugarrienezagutzagaratzea. Adierazleak:- Eaegunerokotasuneanlanegitekoinformatika eta/edoteknologiadesberdinakerabiltzenduten. - Eablogaematenduenbaliabidedesberdinak era egoki batean erabiltzenduten. • Irizpidea: IKT-en erabilpenaklasekoegunerokotasuneannormalizatzea, baitabizitzaren arlo desberdinetan ere. Adierazleak:- Eaegunerokotasuneanlanegitekoinformatika eta/edoteknologiadesberdinakerabiltzenduten. - Eateknologiaberrienerabilpendesberdinakulertzen eta barneratzenduten. • Irizpidea:Hausnarketapertsonalarenbidezeskolanaurretiklandurikoedukienazterketaegin. Adierazleak:- Eateknogia mota desberdinak eta haienezaugarriak eta erabilpenaulertzenduten. - Eateknologiaberridesberdinakerabiltzekogaitasun natural batgaratzen den. • Irizpidea: Ikasleek, blogekosarrerenbidez, haienesperientzienberriematea. Adierazleak:- Eablogaematenduenbaliabidedesberdinak era egoki batean erabiltzenduten. - Eaera ordenatu batean eta ortografiazkoakatsikgabeidaztenduten.

11. Irizpidea: Ikasleakidazkerarenbidezhaienbizipenak eta sentimenduakespresatsea. Adierazleak:- Eaegunerokotasuneanhaienkideekiko jarrera ona den. - Eaera ordenatu batean eta ortografiazkoakatsikgabeidaztenduten. • Irizpidea: Ikasleek, blogekosarrerenbidez, haienesperientzienberriematea. Adierazleak:- Eablogaematenduenbaliabidedesberdinak era egoki batean erabiltzenduten. - Eaera ordenatu batean eta ortografiazkoakatsikgabeidaztenduten. - Eateknologiaberridesberdinakerabiltzekogaitasun natural batgaratzen den. • Irizpidea: Komunikazioaahalbidetzea eta elkarlanasustatzeaizangodirablogarenfuntziogarrantzitsuenak. Adierazleak:- Eablogaematenduenbaliabidedesberdinak era egoki batean erabiltzenduten. - Eatalde-lana era apropos batean garatzen den. - Eaera ordenatu batean eta ortografiazkoakatsikgabeidaztenduten. - Eateknologiaberridesberdinakerabiltzekogaitasun natural batgaratzen den. • Irizpidea: Blogarenbidez, umeenikasketaprozesuajarraitzea, gurasoeiprozesuhonenpartaideakizatekoaukeraematen. Adierazleak:- Eateknologiadesberdinenerabileraegunerokolaneanemaitzakizatenduen. - Eateknologiaberrienerabilpendesberdinakulertzen eta barneratzenduten.

12. Blog-a http://klasekoesperientziak.blogspot.com/