1 / 15

Mtro. Isaí Alí Guevara Bazán. Mtra. Maritza Silva Gordillo. Mtra. Ana Guadalupe Torres H.

LA NUEVA INTEGRACIÓN DE LA ENSEÑANZA TUTORIAL EN EL APOYO A LA MATERIA DE INGLES (PAFI)Programa de Apoyo a la Formación Integral. Mtro. Isaí Alí Guevara Bazán. Mtra. Maritza Silva Gordillo. Mtra. Ana Guadalupe Torres H.

baka
Download Presentation

Mtro. Isaí Alí Guevara Bazán. Mtra. Maritza Silva Gordillo. Mtra. Ana Guadalupe Torres H.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LA NUEVA INTEGRACIÓN DE LA ENSEÑANZA TUTORIAL EN EL APOYO A LA MATERIA DE INGLES (PAFI)Programa de Apoyo a la Formación Integral Mtro. Isaí Alí Guevara Bazán. Mtra. Maritza Silva Gordillo. Mtra. Ana Guadalupe Torres H.

  2. Inglés como parte del Área de Formación Integral y Flexible ☺Presencial ☺a distancia ☺autónomo / semi-dirigido ☺en línea ☺abierto

  3. Centro de Autoacceso Práctica y aprendizaje semi-dirigido * manual: forma de trabajar y evaluar * talleres de conversación: autónomo y guiado en tres etapas.  Se detecta alumnos con rendimiento por debajo del 60% en ingles 1.

  4. Alumnos que ingresan con: bajo conocimiento del idioma.  baja o nula habilidad en expresión oral.  bajo nivel de vocabulario. Requieren: Plan de Apoyo a la Formación Integral (PAFI)Objetivo: mejorar la habilidad oral del alumno en el idioma ingles

  5. Objetivos particulares PAFI Consolidar las funciones del lenguaje del programa de Ingles 1. Disminuir las dificultades en la producción oral y de comunicación en la modalidad de autoaprendizaje.

  6. Contenido(ejemplo)

  7. Implementación PAFI  Se convoca a alumnos 15 alumnos máximo 10 horas Se aplica el Manual de procedimientos para la impartición de tutorías (práctica oral)

  8. Implementación PAFIManual Tutorias Integración de vocabulario y expresiones Comprobación del desempeño Demostración del desempeño Integración del tema mediante producción escrita de un dialogo grupal.

  9. Resultados y evaluación PAFI Manual de procesos Redefinición de temas a reforzar Temas débiles a aprender identificados Diseño del PAFI mejorado

  10. Consideraciones estadísticas

  11. Resultados en Coatzacoalcos

  12. Resultados en Poza Rica

  13. Preguntas para auto-evaluación Diseño adecuado. Materiales de aprendizaje pertinentes. Recursos didácticos apoyaron el objetivo. Duración en horas. Resultados positivos en los alumnos

  14. Conclusión A partir de los resultados y de la observación del proceso, se considera pertinente y sugiere incluir este tipo de tutoría en la enseñanza a los alumnos de autoacceso que presentan un bajo rendimiento en la expresión oral.

  15. Conclusión Esta tutoría aplica también para alumnos de diferentes modalidades, pero el docente es el que debe recomendar la tutoría al alumno y crear el enlace con los posibles tutores.

More Related