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Concept : Le besoin

Groupe 4B. Concept : Le besoin. Animateur : Lorraine VANGELISTI Secrétaire : Virginie WALTER Horloge : Noémie WALTER. Le plan. Définitions Caractéristiques Schéma Conclusion . Définitions.

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Presentation Transcript

  1. Groupe 4B Concept : Le besoin Animateur : Lorraine VANGELISTISecrétaire : Virginie WALTERHorloge : Noémie WALTER

  2. Le plan • Définitions • Caractéristiques • Schéma • Conclusion

  3. Définitions • - Désir, envie, naturels ou pas, état d’insatisfaction dû à un sentiment de manque ( exemple : besoin de boire , de manger … )- Ce qui est nécessaire ou indispensable. ( Larousse ) • Ce qui est indispensable pour assuré les fonctions vitales. ( Marie Françoise Collière Infirmière Française ) • Le besoin de santé est la différence entre un état de santé observé et un état de santé désiré . ( Le besoin de santé selon le réflexe ST2S )

  4. Caractéristiques Tout d’abord nous allons évoquer les mots qui nous évoquent le besoin . ¤ le manque ¤ nécessité ou non ¤ le désir / l’envie ¤ le bien être ¤ le but ¤ être dans le besoin Nous allons expliquer les caractéristiques selon Maslow ,Virginia Hunderson et Rosette Poletti . Il ne faut néanmois pas oublier qu’il y a des besoins prioritaires à d’autres .

  5. Virginia HUNDERSON • 1. Besoin de respire • 2. Besoin de boire et de manger • 3. Besoin d’éliminer • 4. Se mouvoir et maintenir une bonne posture • 5. Dormir et se reposer • 6. Se vêtir et se dévêtir • 7. Etre propre • 8. Maintenir la température dans les limites de la normale • 9. Eviter les dangers • 10. Communiquer avec ses semblables • 11. Agir selon les croyances et ses valeurs • 12. S’occuper en vue de se réaliser • 13. Apprendre • 14. Se recréer

  6. Rosette POLETTI ( infirmière suisse ) Elle a repris la pyramide de Abraham Maslow et a rajouté le besoin de propriété . Le besoin de propriété : Besoin de maîtrise sur les choses, les évènements, besoin d’impact, de pouvoir sur l’extérieur et donc besoin important de connaissances pour y arriver .

  7. CONCLUSION En France, ces principes fondamentaux ont été pris comme référence pour l’enseignement des soins infirmiers en formation initiale et pour tenter de formaliser une conception des soins dans les services hospitaliers; ces besoins sont souvent formalisés sous la forme d’une grille, très réductrice, de la conception portée par l’auteur. Le code déontologique le souligne en son article 1 alinéa 1 « La respon- sabilité primordiale de l’infirmière consiste à donner des soins infir- miers aux personnes qui en ont besoin » . Le lien entre les divers niveaux de besoins est différent selon les personnes .

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