380 likes | 581 Views
Sociaal leren in een leercentrum. Sociaal leren in een leercentrum. Jens De Groot AGORA. Jens De Groot UB Personeelsdag – 7 februari 2014. Inhoud. Sociaal leren Startopstelling Eerste evaluatie & aanpassingen Cijfers 2013 Toekomstplannen Reacties studenten. Sociaal leren.
E N D
Sociaal leren in een leercentrum Sociaal leren in een leercentrum Jens De GrootAGORA Jens De Groot UB Personeelsdag – 7 februari 2014
Inhoud • Sociaal leren • Startopstelling • Eerste evaluatie & aanpassingen • Cijfers 2013 • Toekomstplannen • Reacties studenten
Voorbeelden sociaal leren in AGORA • Samen studeren • Groepswerk(papers in groep, overlopen leerstof, programma’s verkennen, oefeningen, ...) • Vergaderen-debateren-discussiëren • Brainstorm sessies • Writing skills class • Samen presentaties inoefenen • Interviews • Video conferencing • Wikipedia Edit-a-thon • Observatie (groepsdynamica) • Studentrepreneurs • PAL – Peer Assisted Learning • Tandem language learning • Samen filmpjes monteren
Wat? • AGORA is méér dan een gebouw. Het is een concept, een sociaal kruispunt van informatie, technologie en dienstverlening voor studenten en personeel KU Leuven. • AGORA is een informele leeromgeving waar gebruikers kunnen doen wat ze willen doen in een lerende context. Ze bepalen m.a.w. zelf het wat, hoe en wanneer. • Video: AGORA in 90 seconden…
Vergelijking bibliotheek & leercentrum? verschilpunten gelijkenissen Info desk & (roving) support voor studenten Aanbod faciliteiten Uitleen (equipment) • Geen collecties in AGORA • Zelden vragen naar/over informatiebronnen • Vragen eerder gerelateerd aan IT & multimedia • Informeler karakter in leercentrum Er bestaan ook zeker mengvormen (Library Learning Centre)
Startopstelling • Gerenoveerd gebouw in hartje Leuven • 363 dagen per jaar van 8-24u (MA-DO) of 9-19u (VR-ZO) • 500 werkplekken in 3 blokken • Social Study Area (120) • FlexiSpace + TimeOutZone • Silent Study Area (180) • 2 stille ruimtes + ‘poefkespaleis’ • Group Study Area (200) • 20 reserveerbare lokalen, max. 4u/dag/groep • Extra verbouwingsaanvraag • ICTS Helpdesk & Plotter Service
Startopstelling • Infrastructuur • 27(!) pc’s (waarvan 6 kiosk) • 11 WiFi Access Points (eduroam) • 4 netwerkprinters • 24 Touchscreens (plug & play) • 2 lokalen voor weblecture (videolab) • 2 lokalen voor videobewerking • 1 lokaal voor videoconference • VDI-technologie (max. 100 simultane gebruikers)
Startopstelling • Personeel • 2,8 adviseurs • 10 assistent-adviseurs (statuut = jobstudent; >10u/week) • 10 academic librarian dropins (5 bibs; 27u/week) • Opleidingsprogramma • Klantvriendelijkheid • Interculturele communicatie • Stage bij audiovisuele en IT-diensten (adviseurs)
The Day After eerste aanpassingen…
The Day After - aanpassingen • Ruimte • Extra capaciteit: 500 => 585 • Social Study Area: 120 => 175 • Silent Study Area: 180 => 190 • Group Study Area: 200 => 220
The Day After - aanpassingen • Technologie • Real-time info via digital signage ( Bezettingsgraad, Reservaties, Nieuws & deredactie.be, Tweets: #kuleuven, #agoralc, @KULeuven, @AGORA_KULeuven) • USB-switcher om touch zowel via laptop als via desktop mogelijk te maken • koppeling TV-journaal – digital signage • [auto-input touchscreens => voorjaar 2014] • [uitleen 10 tablets]
The Day After - aanpassingen • Dienstverlening • Openingstijden • Ook op vrijdagen open van 8-24u (ipv 9-19u) • Ook in augustus open van 8-24u (ipv 9-19u) • Reserveringstool • Lokalen niet reserveerbaar tijdens blokperiodes • Montagelokalen enkel voor montagedoeleinden
Cijfers 2013 eerste metingen
Bezoeken • Van 1 mei tot 31 december: 269.439 bezoeken
Bezetting in november • Bezetting per uur (18 – 30 november 2013)
Bezetting in kerstperiode • Bezetting per uur (17 – 31 december 2013)
Unieke bezoekers per home library HW: 63,2%
Reserveringen Group Study Area Totaal: 8.709 Meting sinds 18 april 2013
The Day After toekomstplannen
The Day After - toekomstplannen VOOR STUDENTEN • Infosessies • Hoe haal ik meer uit mijn eigen laptop / tablet ? • eduroam, netwerkprinter, VDI • Hoe maak ik een goede presentatie ? • presentatietechnieken, videolab • Hoe maak ik een slimme bibliografie ? • Software-features (Mendeley, Zotero), plagiaatpreventie • Nadruk op hands-on • Optie: instructiefilmpje
The Day After - toekomstplannen • VOOR DOCENTEN • Infrastructuur: renovatiedossier blok E • 1 flexibel auditorium (100 à 160 personen) • 2 collaboratieve leerruimtes (49 à 99 personen) • Integratie in OPO’s • Oefenlessen opnemen en evalueren in lerarenopleiding • Oefeningen voor groepswerk • Opnames voor feedback met docenten
The Day After - toekomstplannen VOOR ONDERZOEKERS • AGORA als studieobject voor wetenschappelijk onderzoek • The Experience of Study with Digital Technologies (PhD., Pedagogischewetenschappen, KU Leuven) • Impact leercentra / bibliotheken op studenten (MA-thesis, Opleidings- en Onderwijswetenschappen, UA)
The Day After - toekomstplannen VOOR BIBLIOTHEKEN • Opleidingstraject • ICT-vaardigheden • laptops en tablets • eduroam, netwerkprinter, VDI • Informatievaardigheden • beheren van informatie (referencesoftwares) • omgaan met informatie (plagiaatpreventie) • Dropin-sessies ~ operationele werking (infobalie)
The Day After - toekomstplannen VOOR ONDERSTEUNENDE DIENSTEN • Brugfunctie tussen en platformfunctie voor facultaire en centrale diensten • Doelgericht studeren: infosessie + hands-on-begeleiding • Support door monitoren tijdens blok- & examenperiode • Initiatieven Cel Internationale Studenten • LRD/LCIE – Studentepreneurs KU Leuven
The Day After - toekomstplannen EN VERDER… • Inspiratiebron voor studiebezoeken • Host voor interne en externe activiteiten over onderwijstechnologie of studenten • Studiedag Multicampus-onderwijs (Associatie) • TF e-learning Coimbra Group • European MOOCsInitiative (EADTU) • Pre-conference Media & Learning • Enz…
AGORA op social media 576 followers 167 tweets van @agora_kuleuven 370 mentions 138 tweets met hashtags AGORA 1350 gebruikers 9348 check-ins 90 foto’s van gebruikers 2398 page likes
Thuis is waar mijn… … digitale haardvuur brandt.