180 likes | 475 Views
Spelend leren, leren spelen Een training in sociale vaardigheden. Waarom een sociale vaardigheidstraining? Voor wie is de training bestemd?. Waarom deze training?. oefening en herhaling flexibiliteit individueel gericht gedragsalternatieven feedback (o.a. video)
E N D
Spelend leren, leren spelenEen training in sociale vaardigheden
Waarom een sociale vaardigheidstraining? Voor wie is de training bestemd?
Waarom deze training? • oefening en herhaling • flexibiliteit • individueel gericht • gedragsalternatieven • feedback (o.a. video) • samenwerking ouders/ leerkrachten • visuele ondersteuning • ervaring
Doelstelling Kinderen bewuster maken van hun eigen specifieke wijze van reageren op situaties.
De samenstelling van de groep • Leeftijd 8 tot en met 12 jaar • Sociale incompetentie en/of sociale angst • Enige mate van reflectievermogen en/of sociale vaardigheden kunnen aanleren • de groep dient werkbaar te zijn: • verdeling type gedrag leeftijdsopbouw • geslacht • cognitief ontwikkelings niveau • emotioneel ontwikkelings niveau
Werkwijze • Het oefenen van sociale vaardigheden • Het GGGG-model • De drie petjes
Voorbeelden contact leggen reageren op kritiek nee zeggen Gedragsoefeningen rollenspellen thuisopdrachten ‘alledaagse’ opdrachten Het oefenen van sociale vaardigheden
Het GGGG model Gebeurtenis (wat gebeurt er?) Gedrag (wat doe je?) Gevoel (wat voel je?) Gedachte (wat denk je?)
Leeuw Pauw Schildpad
Technieken • Rollenspellen • Lichaamsoefeningen • Modeling • Visuele ondersteuning • Thuisopdrachten • Positieve bekrachtiging • Gedragsinstructies
Opzet en structuur • Structuur in ruimte en tijd • Vaste begeleiders • Opbouw van de training • Structuur van de zittingen • Structuur in lees- en werkbladen
De opbouw van de training • Startfase - 5 zittingen • Middenfase - 7 zittingen • Eindfase - 2 zittingen en toepassingsfase • Follow-up - 2 zittingen
Structuur van de zittingen • De terugblik (10 min.) • Het bespreken van de gemaakte oefening (25 min.) • De pauze (10 min.) • Het oefenen met het nieuwe thema (30 min.) • Het uitleggen van de nieuwe oefening (10 min.) • Het geven van feedback (5 min.)
OUDERS & LEERKRACHTEN
Spelend leren, leren spelenEen training in sociale vaardigheden