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Stärkung des selbständigen Lernens und wissenschaftspropädeutische Grundbildung mit

eine breite und vertiefte Allgemeinbildung erreichen,. Ziele der gymnasialen Oberstufe. Die Schüler sollen:. wichtige inhaltliche und methodische Voraussetzungen für die allgemeine Studierfähigkeit erwerben,. ihren Bildungsweg auch berufsbezogen fortsetzen können. Das besondere Ziel:.

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Stärkung des selbständigen Lernens und wissenschaftspropädeutische Grundbildung mit

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Presentation Transcript

  1. eine breite und vertiefte Allgemeinbildung erreichen, Ziele der gymnasialen Oberstufe Die Schüler sollen: wichtige inhaltliche und methodische Voraussetzungen für die allgemeine Studierfähigkeit erwerben, ihren Bildungsweg auch berufsbezogen fortsetzen können. Das besondere Ziel: Stärkung des selbständigen Lernens und wissenschaftspropädeutische Grundbildung mit Vertiefung in Schwerpunktbereichen

  2. Allgemeine Hochschulreife Fachhoch- schulreife schulischer Teil der Fachhochschulreife Nachweis bestimmter Leistungen in zwei zeitlich aufeinander folgenden Schulhalbjahren der Qualifikationsphase Abschlüsse und Berechtigungen Nachweis bestimmter Leistungen in der Abiturprüfung und Abgeschlossene Berufsausbildung Nachweis bestimmter Leistungen in den vier Schulhalbjahren der Qualifikationsphase oder Einjährig: berufsbe- zogenes Praktikum oder Einjährig: soziales oder ökologisches Jahr, Bundesfreiwilligen-dienst

  3. Informationsveranstaltung zur Qualifikationsphase Thema der Infoveranstaltung: Was ändert sich für euch in den Jahrgängen 11 und 12? • neues Bewertungssystem • Schwerpunktbildung • Fächerarten - Pflichtfächer • Belegungs- und Einbringungsverpflichtung • Wahl der Prüfungsfächer • Wahl der Kurse

  4. Versetzung 10.1 11.1 12.1 10.2 11.2 12.2 Qualifikationsphase Einführungsphase Angebot von Schwerpunkten Thematisch bestimmte Halbjahresabschnitte Abiturprüfung (Zentralabitur) Aufbau der gymnasialen Oberstufe  Klassenverband und klassenübergreifende Lerngruppen  Unterricht in Kernfächern Schwerpunktfächern Ergänzungsfächern Wahlfächern Seminarfach  Pflichtunterricht und Wahlunterricht  Vorbereitung und Grundlage für die Arbeit in der Qualifikationsphase  Erwerb einer Gesamtqualifikation durch Leistungen in der Qualifikationsphase und in der Abiturprüfung

  5. Informationsveranstaltung zur Qualifikationsphase Das Punktesystem: bisher gibt es Noten, ab Q 1 (Jg. 11) Punkte, die folgendermaßen umgerechnet werden

  6. Informationsveranstaltung zur Oberstufe Aufgabenfelder - Fächer, die am Corvinianum unterrichtet werden

  7. Informationsveranstaltung zur Qualifikationsphase Schwerpunkte: • Sprachlicher Schwerpunkt • Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt • Musisch-künstlerischer Schwerpunkt • Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt • Sportlicher Schwerpunkt (nicht am Corvinianum)

  8. Informationsveranstaltung zur Qualifikationsphase Fächerarten in der Qualifikationsphase

  9. Informationsveranstaltung zur Qualifikationsphase

  10. Informationsveranstaltung zur Qualifikationsphase Belegungsverpflichtung in 11 und 12:  = Vorgeschriebene Zahl von Halbjahren in den verbindlichen Fächern Im Durchschnitt müssen mindestens 34 Wochenstunden belegt werden, d.h. mindestens 01 Punkt muss im Kurs erreicht werden, bei 00 Punkten ist die Belegungsverpflichtung nicht erfolgt! Einbringungsverpflichtung am Ende von 12: 36 Halbjahresnoten d.h. 36 (!) Zeugnisnoten zählen zum Abiturdurchschnitt und bilden den Block I der Gesamtqualifikation Deutsch, eine Fremdsprache, Mathematik, eine Naturwissenschaft, Religion oder WN oder Philosophie, Seminarfach, Ku oder Mu oder DS, Politik, Geschichte Weitere Einbringungsverpflichtungen bestehen im Bereich der einzelnen Schwerpunkte.

  11. Informationsveranstaltung zur Qualifikationsphase Prüfungsfächer Jeder Schüler hat fünf Prüfungsfächer (vierstündig)! davon: 3 Fächer auf erhöhtem Niveau (P1, P2,P3) schriftliche Abiturprüfung (doppelte Wertung in Jg. 11 und 12) 1 Fach auf normalem Niveau (P 4) schriftliche Abiturprüfung 1 Fach auf normalem Niveau (P 5) mündliche Abiturprüfung

  12. Informationsveranstaltung zur Qualifikationsphase Bedingungen für die Wahl der Prüfungsfächer Voraussetzungen: - Mindestens eine halbjährige Teilnahme am Unterricht in der Einführungsphase - bei neubegonnener Fremdsprache: durchgehende Teilnahme Bedingungen: - drei schriftliche Prüfungsfächer auf erhöhtem Anforderungsniveau - zwei der drei Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik - aus jedem Aufgabenfeld (A, B, C) mindestens ein Prüfungsfach bei Sport als P 5: Unbedenklichkeitsbescheinigung

  13. Informationsveranstaltung zur Qualifikationsphase Vorgehen bei den Wahlen • 20.1.– 24.1.2014: Austeilen gedruckter Wahlbögen (weiß - zum Üben) Hilfe: Informationen zur gymnasialen Oberstufe und zur Abiturprüfung hrsg. vom Niedersächsischen Kultusministerium • 24.02. – 28.02.2014: Austeilen gedruckter (farbiger) Wahlbögen (als Grundlage für die Online-Wahlen) • ab 10.03.2014: Online-Wahlen in der Schule

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