Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

1. Modernizace výuky praktických dovedností studentů FZV a LF UP v Olomoucidoc. PhDr. Jana Marečková, Ph.D. a kol. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

2. Zapojené instituce • Univerzita Palackého v Olomouci - Fakulta zdravotnických věd - Lékařská fakulta • Fakultní nemocnice Olomouc • Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Emanuela Pöttinga, Olomouc Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

3. Cíle projektu • Cíl 1 Modernizovat studium praktických dovedností vytvořením Centra praktické výuky FZV a LF • Cíl 2 Zefektivnit procvičování praktických dovedností ve Fakultní nemocnici Olomouc posílením participace mentorů a tutorů. Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

4. Cílové skupiny projektu • studenti FZV UP prezenční formy bakalářského studia Všeobecná sestra, Porodní asistentka, Fyzioterapie a Radiologický asistent • studenti FZV UP kombinované formy bakalářského studia Všeobecná sestra a Porodní asistentka • studenti FZV UP navazujících magisterských programů Fyzioterapie a Specializace ve zdravotnictví, obor Dlouhodobá ošetřovatelská péče u dospělých • studenti LF UP programu Všeobecné lékařství Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

5. Dílčí cíle projektu • analyzovat současný stav vybavení a chodu učeben praktické výuky FZV a LF • vytvořit koncepci modernizace a zefektivnění praktické výuky v učebnách • soustředit učebny ve společné pracoviště - Centrum praktické výuky FZV a LF a FN Ol • proškolit a zapojit pracovnice odpovědné za chod Centra Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

6. Dílčí cíle projektu • proškolit a rozšířit síť mentorů propraxe studentů • zapojit mentory do praktických a státních závěrečných zkoušek • prohloubit spolupráci s pedagogy Vyšší zdravotnické školy v Olomouci - posílit roli tutorů )kromě jiného je zapojit do dílčích praktických i závěrečných státních zkoušek) Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

7. Výstupy projektu • důslednějšínácvik modelových situací v učebnách • odbornější připravenost studentů pro nácvik v klinických podmínkách • snížení rizik malpraxe • efektivnější využití výukových prostor a nákladů na provoz výuky specializovaných učeben Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

8. Výstupy projektu • individuální procvičování studentů mimo přímou výuku • zdokonaleni podmínek pro ověřování znalostí a dovedností studentů v učebnách a v praxi • více oborové využití vybraných učeben • vytvoření podmínek pro případný nárůst studentů nelékařských zdravotnických oborů FZV Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

9. Výstupy projektu • harmonizace standardizovaných postupů péče mezi VŠ a praxí • pružnější zapojení absolventů ve zdravotnické praxi • posílení angažovanosti studentů v realizaci vzdělávacího procesu Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

10. Klíčové aktivity Vytvoření koncepce Centra praktické výuky FZV, LF a FN Ol • zmapování nedostatků dosud realizované praktické výuky v učebnách - nedostatky ve vybavení stávajících učeben • tým konzultantů LF UP • Zkušenosti ze zahraniční stáže pracovnic Centra - schválení společného Centra praktické výuky Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

11. Klíčové aktivity Modernizace Centra praktické výuky 4 specializované učebny: - porodní asistence, péče o novorozence a neonatologické péče - učebna ošetřovatelské péče o dospělého a dítě - učebna anesteziologie a intenzívní péče - učebna fyzioterapie Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

12. Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

13. Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

14. Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

15. Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

16. Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

17. Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

18. Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

19. Klíčové aktivity Inovace praktické výuky studentů ve FNO - červen a září 2010 - kurz pro mentory a tutory (kredity ČAS a ČKPA) Témata: • organizační pokyny k odborné praxi studentů FZV • BOZP • studijní smlouva - student, tutor a mentor Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

20. kompetence a role mentora, tutora • způsob práce se studenty • požadavky na studenty jednotlivých ročníků studia • obsah a pojetí ošetřovatelské dokumentace studentů - posouzení stavu potřeb, diagnostický závěr, plánování péče, realizace a vyhodnocení • obsah a pojetí dokumentace mentorů o praxi studenta Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc

21. Přeji hezké odpoledne Inovační procesy ve zdravotnictví 1. června 2010 Regionální centrum Olomouc