1 / 8

Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki Kar Mérnöki Matematika Tanszék

Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki Kar Mérnöki Matematika Tanszék. Matematika oktatás mérnök és informatikai képzésekben Ráckeve, 2007. március 2-4. Perjésiné Hámori Ildikó. Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki Kar Mérnöki Matematika Tanszék.

berny
Download Presentation

Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki Kar Mérnöki Matematika Tanszék

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pécsi TudományegyetemPollack Mihály Műszaki KarMérnöki Matematika Tanszék Matematika oktatás mérnök és informatikai képzésekben Ráckeve, 2007. március 2-4. Perjésiné Hámori Ildikó

  2. Pécsi TudományegyetemPollack Mihály Műszaki KarMérnöki Matematika Tanszék Jogelőd intézmény: Pollack Mihály Műszaki Főiskola 1970-1995 Jogelőd intézet: Matematika és Számítástechnika Intézet 1970-1996 Hallgatói létszám: 3179 nappali 1984 levelező Képzés: építőmérnök BSc (8 félév) illetve egyetemi (10 félév) építész egyetemi (10 félév), BSc (8 félév) gépészmérnöki, villamosmérnöki, anyagmérnöki, környezetmérnöki BSc (7 félév) mérnök informatikus BSc (7 félév) Várható MSc: építőmérnök, anyagmérnök, ipari formatervező, településszervező (akkreditálva) mérnök informatikus (akkreditálás alatt) Matematika oktatás mérnök és informatikai képzésekben Ráckeve, 2007. március 2-4. Perjésiné Hámori Ildikó

  3. Pécsi TudományegyetemPollack Mihály Műszaki KarMérnöki Matematika Tanszék Mérnöki Matematika Tanszék 12 fő oktató ( 6 minősített) Speciális gondok: főiskolából egyetem nagy oktatói terhelés ↔ tudományos munka főiskolai gyakorlati képzés alacsony óraszám↔ BSc megnövekedett tananyag, kis óraszám-növekedés gyenge előképzettségű hallgatók, kevesen akarnak MSc-re menni↔ mindenkinek ugyanazt a matematika anyagot kell elsajátítania Matematika oktatás mérnök és informatikai képzésekben Ráckeve, 2007. március 2-4. Perjésiné Hámori Ildikó

  4. Pécsi TudományegyetemPollack Mihály Műszaki KarMérnöki Matematika Tanszék Oktatás szervezése: építész, építészmérnök: Matematika I., II. építőmérnök Matematika I, II., III. gépész-, villamos-, anyagmérnök: Matematika I, II., III. környezetmérnök Matematika I., II. mérnök informatikus: Analízis I., II., Bevezetés a számításelméletbe, Lineáris algebra, Valószínűségszámítás és statisztika Matematika oktatás mérnök és informatikai képzésekben Ráckeve, 2007. március 2-4. Perjésiné Hámori Ildikó

  5. Pécsi TudományegyetemPollack Mihály Műszaki KarMérnöki Matematika Tanszék Oktatási módszerek: Felzárkóztatás: http://matserv.pmmf.hu/matalapok Honlapon felzárkóztató tesztek, ezekből teszt szeptemberben Tananyagok (ppt és pdf formátumban), követelmények, próbazh-k, zh eredmények, fórum a tanszék e-learning felületén. http://matserv.pmmf.hu/e-learning/ Hallgatói konzultáció Matematika oktatás mérnök és informatikai képzésekben Ráckeve, 2007. március 2-4. Perjésiné Hámori Ildikó

  6. Pécsi TudományegyetemPollack Mihály Műszaki KarMérnöki Matematika Tanszék MAPLE az oktatásban: eszköz és a tananyagot befolyásoló lehetőség fokozatosság szemléltetés előadáson Matematika I. feladatmegoldás néhány gyakorlaton Matematika II. teljes kurzus zh MAPLE-lel is Matematika III. http://www.matserv.pmmf.hu/cadgme Matematika oktatás mérnök és informatikai képzésekben Ráckeve, 2007. március 2-4. Perjésiné Hámori Ildikó

  7. Pécsi TudományegyetemPollack Mihály Műszaki KarMérnöki Matematika Tanszék Ki tanítson? matematikus ↔mérnök Mit tanítsunk? Gondolkodni! miért↔hogyan Tudjuk-e, kiknek tanítunk? Tudjuk-e, hogyan jár egy mérnök (jelölt) agya? Miért tanítjuk, amit tanítunk az alapképzésben? Tematikák, mélységek, óraszámok egységesítése szakokra, intézményenként. A matematika belső logikája↔a mérnöki tantárgyak igényei Mik lesznek az MSc képzés felvételi követelményei? Mindenkinek meg kell-e ezeket tanítani? Matematika oktatás mérnök és informatikai képzésekben Ráckeve, 2007. március 2-4. Perjésiné Hámori Ildikó

  8. Pécsi TudományegyetemPollack Mihály Műszaki KarMérnöki Matematika Tanszék Matematika oktatás mérnök és informatikai képzésekben Ráckeve, 2007. március 2-4. Perjésiné Hámori Ildikó

More Related