170 likes | 338 Views
UNITE – Primer dobre prakse e-izobraževanja. Marjanca Pograjc Debevec Gimnazija in ekonomska srednja šola Trbovlje marjana.pograjc.debevec@guest.arnes.si. Ljubljana, 17 oktober 2008. Vika Pušnik Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede vika.pusnik@fdv.uni-lj.si. Vasja Vehovar
E N D
UNITE – Primer dobre prakse e-izobraževanja Marjanca Pograjc Debevec Gimnazija in ekonomska srednja šola Trbovljemarjana.pograjc.debevec@guest.arnes.si Ljubljana, 17 oktober 2008 Vika Pušnik Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vedevika.pusnik@fdv.uni-lj.si Vasja Vehovar Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vedevasja.vehovar@fdv.uni-lj.si
Uvod • Vpliv tehnologije na izobraževanje učencev v šoli • Prilagajanje izobraževanja spremembam družbe • Učitelji soočeni z novimi vlogami • Projekt UNITE - nov način priprave in uporabe učnih gradiv.
Projekt UNITE (Unifed eLearning environment for the schoo) • Mednarodni projekt 6. okvirnega programa UNITE (2006-2008) • Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede in GESŠ Trbovlje • Poleg Slovenije sodelujejo še: • Nemčija (Koordinator Fraunhofer Institute, Nemčija) , Grčija, Anglija, Hrvaška, Ciper, Malta, Bolgarija, Litva, Latvija • Splošna stran UNITE • URL: http://www.unite-ist.org/ • Spletna aplikacija UNITE • URL: http://pilot.unite-ist.org/30/0/index.html
Projekt UNITE (Unifed eLearning environment for the schoo) • Namen in cilj: • Vzpostaviti spletno aplikacijo; • Preveriti uporabnost najnovejših tehnologij na tovrstnem področju; • Uporaba spletne aplikacije pri načrtovanju pedagoškega procesa; • Uporaba spletne aplikacije pri pedagoškem procesu; • Uporaba spletne aplikacije pri samem učenju;
Projekt UNITE • Priimplementacijipedagoškihscenarijevjesodelovalo 14 šolizrazličnihdržav • 86 dijakov • 25 učiteljev • GESŠ Trbovlje • E-vodič po Trbovljah v • slovenskem jeziku; • nemškem jeziku; • angleškem jeziku; URL: http://projekti.gess.si/unite/sl/prva_stran/
Prednosti uporabe spletne aplikacije UNITE • Odzivi dijakov • oddajanje nalog preko spleta; • izmenjava sporočil med učitelji; • poznavanje snovi iz prve roke; • dodatna možnost izobraževanja; • Odzivi učiteljev • dodajanje gradiv v okviru časovnega termina; • čas za komunikacijo o učni snovi;
Problemi uporabe spletne aplikacije UNITE • Socialna izolacija • Neuporabnost za informacijsko nepismene • Nezainteresiranost učiteljev uporabe aplikacije UNITE • Izpad elektrike • Pomanjkanje motivacije za delo • nezaupanje do sprememb v procesu izobraževanja • Nezaupanje do spreminjanja odnosa učitelj dijak
Zaključek • Spletna aplikacija predstavlja • osnovo za poučevanje posameznih procesov uvajanja m-izobraževanja; • možnost povezovanja vsebin z drugimi področji; • celostna obravnava učne snovi;