1 / 34

ADHD som vuxen

Svårigheter i vardagen hos vuxna med ADHD. ADHD som vuxen. Tre undergrupper av ADHD ADHD med i huvudsak uppmärksamhetsstörning ADHD med i huvudsak hyperaktivitet/impulsivitet ADHD med en kombination av båda Problembild, hjälpbehov och prognos skiljer mellan dessa typer.

betty
Download Presentation

ADHD som vuxen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Svårigheter i vardagen hos vuxna med ADHD ADHD som vuxen Tre undergrupper av ADHD ADHD med i huvudsak uppmärksamhetsstörning ADHD med i huvudsak hyperaktivitet/impulsivitet ADHD med en kombination av båda Problembild, hjälpbehov och prognos skiljer mellan dessa typer.

  2. Uppmärksamhetsstörning sex av följande symtom ska uppfyllas för diagnos • Är ofta ouppmärksam på detaljer eller gör slarvfel i skolarbete, yrkesliv eller andra aktiviteter. • Har svårt att bibehålla uppmärksamheten inför uppgifter • Följer inte givna instruktioner och misslyckas med att genomföra skolarbete, hemsysslor eller arbetsuppgifter • Har svårt att organisera uppgifter och aktiviteter • Undviker ofta, ogillar eller är ovillig att utföra uppgifter som kräver mental uthållighet • Tappar ofta bort saker • Är lättdistraherad av yttre stimuli • Är ofta glömsk i dagliga livet

  3. Hyperaktivitet/impulsivitet • Har svårt att vara stilla med händer och fötter, kan inte sitta still • Lämnar ofta sin plats i klassrummet eller i andra situationer där man förväntas kunna sitta en längre stund • Springer ofta omkring, hos vuxna kan det vara en känsla av rastlöshet/inre oro • Har svårt att leka eller utöva fritidsaktiviteter lugnt och stilla • Verkar ofta vara på språng eller gå på högvarv • Pratar överdrivet mycket • Kastar ofta ur sig svar på frågorna innan frågeställaren frågat färdigt • Har svårt att vänta på sin tur

  4. Vuxna med ADHD • Minst hälften har kvar problem i vuxen ålder • Uppmärksamhetsproblem dominerar • Svårt att organisera • Svårt att komma igång • Problem att klara vardagens vanliga stressmoment • Beskriver sig ofta som utarbetad

  5. Vuxna med ADHD • Svårt mobilisera energi inför det som ska göras • Har lätt att skjuta upp vardagens rutinuppgifter • Svårt att slappna av, inre känsla av rastlöshet/oro • Vantrivsel när inget spännande händer • Brister i arbetsminne • Störd sömnrytm

  6. Vuxna med ADHD • Många med uttalade problem av ex. kriminalitet och missbruk • Oftare inblandade i olyckor • Bra och dåliga dagar • Hög ärftlighet, ca 60 – 85 %

  7. Uppdragsgivare KogniTek • Hjälpmedelsinstitutet HI med medel från Allmänna arvsfonden • Attention • Hjärnkraft Två delprojekt Orup, Lund – vuxna med förvärvade hjärnskador Uppsala – vuxna med ADHD/DAMP

  8. Projektets mål och syfte • Ska pågå i tre år. • Delprojekt Uppsala ska tillskapa ett resurscentrum för vuxna med ADHD • Utvärdera hjälpmedel, både befintliga och nyutvecklade, samt produkter och tjänster som finns att köpa på öppna marknaden • Metoder och stöd

  9. Projektmål 12-15 personer ska ingå i deltagargruppen Utarbeta en fungerande arbetsmodell för introduktion av hjälpmedel En bostadsmiljö så nära verkligheten som möjligt ska byggas upp. Kunskapen om kognitivt stöd ska ha ökat. En överenskommelse om ansvarsfördelning och ägarförhållande mellan kommun och landsting bör finnas vid projektets avslut.

  10. Kognitek Vad har vi prövat i projektet? Varför har vi prövat detta? Hur har det fungerat?

  11. Planera och organisera • Scheman • Veckoschema • Städschema • Matsedel • Inköpslistor • Checklistor/rutinscheman • Arbetsplanering Kalender Almanacka

  12. Magnettavla

  13. Magnettavla

  14. Mobil

  15. Handdator

  16. Komihåg klocka

  17. Bolltäcke

  18. Väckarklocka

  19. FREDRIKS STÄDSCHEMA DATUM………………

  20. Ytterdörr Komihåg Plånboken Busskortet Mobilen

  21. Kvällsrutin Kvällen Kl. 24.00 Dags att avsluta dagen Stäng av datorn. Ett glas vatten, frukt och medicin bredvid väckarklockan. Ställ väckarklocka, shake awake och mobilen. Tvätta mig och borsta tänder Duscha sönd. tisd. torsd. och lörd. Kl. 1-02 Lägga mig. Skriv dagens anteckning. Kolla vad jag ska göra imorgon Ställ vid behov om väckarklockan.

  22. Steg för steg instruktioner STÄDA Vad du behöver:

  23. Steg för steg instruktioner

  24. Märka upp Köksskåp Garderober Tvätt Hall Skrivbord

  25. Märka upp och sortera Märka upp och sortera

  26. Märka upp och sortera

  27. Medicindosetter med larm

  28. Hitta saker

  29. Trygghet

  30. Ekonomi

  31. Hjälpmedel • Hjälpmedel sekundärt? • Andra insatser lika viktiga? • Kartläggning behov • Problem och resursidentifiering • Stöd/coaching/bistånd • Stressreducering • Tid • Samverkan kommun - landsting

  32. Framtiden • Hur behålla det som fungerar? • Hur utforma eventuella förstärkningar? • Kan ”hjälpmedlet” trappas ut? • Ta semester från hjälpmedel • Vem tar över? Var ligger ansvaret? • Behov av produktutveckling. • ”Ny” målgrupp – ökad kunskap behövs

More Related