El papel del Editor

1. El papel del Editor El editor es la pieza fundamental de la revista

2. El papel del Editor ¿Cuáles son las tareas y responsabilidades del Editor?

3. El papel del Editor El editor es el centro del proceso de publicación Publicadores Autores Revisores/ Cons. Edit. Lectores

4. Richard Smith, editor anterior del BMJ: • Ser un editor es como ser un líder ... Los editores deben trabajar con el resto del equipo para captar buenas personas y motivar al equipo hacia el trabajo creativo y conjunto. • El equipo debe establecer la misión y la estrategia para la revista: qué está tratando de hacer la revista y cómo intenta hacerlo.

5. Tareas del Editor • Crear y adoptar políticas editoriales • Establecer el presupuesto • Seleccionar los artículos para revisión • Administrar el proceso de revisión de los artículos • Citar al consejo editorial y trabajar con ellos para desarrollar la revista • En algunos casos, diseño y corrección de estilo * • Revisar las pruebas* • Compilar los artículos* • Actaulizar la guía para los autores* * Estas también pueden ser hechas por un asistente de editor o administrador de la revista

6. El papel del editor como asesor • Asistenciadurante el proceso de revisión • Fechaslímites (velocidad de respuesta) • Respuesta(positiva y negativa) • Asistencia Post-decisión • Aclarar el razonamiento de la decisiónpararechazar el artículo • Asistenciaparanuevosautores • Editar/ Reescribir • Asosorar/ criticismo • Asistencia a los nuevosmiembros del consejo editorial

7. Responsabillidad del editor ¿Cuáles son lasresponsabilidades en relación con: • Los autores? • Los revisores? • Los lectores y el público? Trabajen en gruposparadiscutirestasrespuestas.

8. Responsabilidades en relación con el Autor Los editores son responsibles de: • Crear políticas para los autores y el envío de manuscritos de la revista • Tomar decisiones y responder a las demandas de los autores tan rápido como sea posible • Tratar a los autores de manera justa, honesta y respetuosa • Crear orientaciones para los autores • Asegurar que los envíos de los autores sean evaluados mediante un proceso justo y sin sesgos, y que ofrezca razones claras sobre sus decisiones Fuente: FAME Editorial Guidelines, WHO, 2004

9. Responsabilidades del editor en relación con los evaluadores Los editores son responsables de: • Asignarrevisoresapropiados con suinterés y el área de especialidad • Permitir a los revisores un tiempoapropiadoparacompletarsusrevisiones • Proveer a los revisoresde orientacionessobrecontenido, calidad y fechaslímite • Encontrarvíaspararecompensar a los evaluadores Fuente: FAME Editorial Guidelines, WHO, 2004

10. Responsabilidades del editor en relación con el público y los lectores Los editores son responsables de: • Aprendersobrelasnecesidades de los lectores y de susintereses • Maintener la calidad del contenido de los manuscritos • Mantener la integridad de la revista • Garantizar la propiedad de la revista, la autoría de los artículos y el patrocinio de la investigaciónpublicada. • Asegurar el acceso y la preservación a largo plazo de la informaciónpublicada. Source: FAME Editorial Guidelines, WHO, 2004

11. Para facilitar la vida del editor Herramientaspara la citaciónlibre: http://www.citationcreation.com Plagio y chequeo de gramática y ortografía: http://ed.essayrater.com http://www.plagiarismchecker.com/ Recursos: http://www.equator-network.org/resource-centre/ http://publicationethics.org/flowcharts

12. http://www.citationcreation.com

15. Principales funciones de una oficina editorial La oficina editorial debe: • Recibir • Revisar • Procesar • Dar seguimiento al manuscrito desde el recibo hasta la aceptación • Mantener un archivo completo que muestre el flujo del proceso.

16. Flujo de la revista Con el fin de monitorear y mejorar la aplicación de normas, deben utilizarse sistemas para evaluar: • El total de manuscritos que se hayan enviado, • La tasa de aceptación, • El porcentaje de tiempo que se aplica para procesar todos los manuscritos. OJS informa sobre estos procesos y produce reportes en cada etapa del proceso de revisión.

17. Diagrama de flujo de la oficina editorial

18. Ejercicio: ¿Cuál es el diagrama de flujo de su revista? • Piense en cuántas personas están involucradas en el proceso • ¿Cómo interactúan? • ¿Cuál y cómo es el proceso? Trabaje en parejas Discuta las preguntas anteriores, luego dibuje un diagrama que ilustre el proceso que se realiza.

19. Ejercicio ¿Cuáles son los problemas más comunes en su oficina editorial? Trabaje en grupos de cuatro y genere una lista de los principales problemas que usted enfrenta. Luego trabajen en conjunto para valorar las posibles soluciones a esos problemas.

20. Problemas comunes en la oficina editorial y posibles soluciones Problema: Las revisiones de los artículos tardan mucho tiempo • Enviar cartas de recordatorio a intervalos regulares. El sistema OJS las ha construido y las puede aplicar. • Asegúrese de que las fechas límite sean realistas y si no, revíselas (También, asegúrese de que los revisores sean conscientes de esas fechas límite) • Ofrezca un incentivo –por ej. Imprima el nombre del revisor en la revista, al final del año.

21. Aspectos comunes en la oficina editorial y posibles soluciones Problema: Los autores toman mucho tiempo para devolver sus pruebas • Establezca fechas límite y envíeles recordatorios. • 48 horas es un tiempo suficiente para devolver las pruebas enviadas electrónicamente • Revise que tenga la dirección correcta y otros detalles.

22. Problema: Hay muchosmanuscritosesperando a ser publicados • Considerepublicar un númerodoble • Revise el proceso de selección Problema: No hay suficientesmanuscritos • Envíe un llamado de solicitud de artículospara la revista y colóquelos en listas de correo, foros de discusión, blogs, etc. • Considere la celebración de un congresoimportante, coordine con los organizadoresparapublicar los artículos en númerosespeciales. • Considereincluir material de rellenocomoeditorialesmás largos, anuncios de congresos y artículos de revisión con autoresinvitados.

23. Problema: Hay muchafila de esperaparaconsultas • Si escomúnquetengaestafila, considere la creación de unapestaña de preguntasfrecuentes (FAQ) Problema: No hay tiempo o recursossuficientesparahacerlotodo. • Considerecompartirrecursos con otrarevista • Defina y redistribuyalastareas del consejo editorial • Aproveche a los estudiantes y el trabajovoluntario de personas quequieranaprendersobreeltrabajo editorial.

24. Projecto Elabore un plan para mejorar la calidad de su revista que incluya: • Atraer y retener a los buenos autores • Los proceso de la oficiana Editorial • Los revisores y el proceso de revisión • Políticas editoriales y consejos editoriales