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Reunión con padres de familia

Reunión con padres de familia. Febrero de 2014. Objetivos. Conocer qué es el rezago escolar y los motivos de éste. Ofrecer opciones de seguimiento a la trayectoria académica de los alumnos. Informar sobre las opciones de regularización y acreditación.

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Reunión con padres de familia

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Presentation Transcript

  1. Reunión con padres de familia Febrero de 2014

  2. Objetivos • Conocer qué es el rezago escolar y los motivos de éste. • Ofrecer opciones de seguimiento a la trayectoria académica de los alumnos. • Informar sobre las opciones de regularización y acreditación. • Establecer compromisos para apoyar el egreso.

  3. ¿Cómo son los adolescentes?

  4. En este periodo de transición entre la niñez y edad adulta, se muestran: • Egocéntricos. • Rebeldes. • Pasan de la alegría a la tristeza, del enojo a la euforia. • Confusión en su identidad. • Se pueden desmotivar fácilmente y bajar su autoestima. • Flojera constante.

  5. Entorno del adolescente

  6. ¿Qué ocasiona el bajo rendimiento?

  7. ¿Qué hacer? • Supervise su desempeño escolar. • Hable menos y escuche más. • Establezca límites y sea firme en castigos y promesas.

  8. Evite empezar una conversación si no se siente capaz de acabarla con serenidad. • Muestre con ejemplos, no sólo emplee palabras. • Conozca a sus amigos (hacer una reunión sana en casa).

  9. No pierda la calma, no grite y no permita que él levante la voz. • Vigile las actividades extras: televisión, revistas, internet.

  10. ¿Qué es el rezago escolar? Es cuando el estudiante no logra concluir el ciclo escolar en el tiempo estipulado por alguna Institución, o no se completa algún nivel escolar.

  11. Las consecuencias del rezago escolar son diversas, entre las cuales encontramos: • Abandono del ciclo escolar. • Prolongación del tiempo estimado al concluir el ciclo escolar.

  12. ¿Cómo puedo consultar las calificaciones de mi hijo (a)? • Historial académico de la Dirección General de Administración Escolar (DGAE). https://www.dgae-siae.unam.mx/index.html

  13. Programa de Seguimiento Integral (PSI) http://psi.cch.unam.mx/

  14. Opciones de acreditación y regulación

  15. Exámenes extraordinarios

  16. Recursamiento • Es la posibilidad de volver a cursar por segunda y última ocasión una materia reprobada. • Se puede inscribir una asignatura por semestre sólo de las áreas de Matemáticas y Ciencias Experimentales.

  17. Las materias reprobadas de primero y tercero se recursan en quinto semestre. • Las de segundo y cuarto se recursan en sextosemestre. • Se imparten entre semana.

  18. Sólo pueden participar alumnos que se encuentren en su tercer o cuarto año de bachillerato. • Las inscripciones son en junio y diciembre.

  19. Programa de Apoyo al Egreso (PAE) • Cursos intensivos sabatinos de 40 horas. • Tres periodos: a) En el semestre non, de septiembre a noviembre; b) de enero a abril, y c) de mayo a junio (Último esfuerzo).

  20. Requisitos: • Pertenecer a la generación 2012 y/o anteriores. • Adeudar máximo ocho asignaturas, en los dos primeros periodos de PAE; en el Último esfuerzo deben ser sólo seis materias.

  21. Segunda inscripción • Los alumnos sólo tienen derecho a cuatro años para estar inscrito en el Colegio a partir de su ingreso.

  22. Recursos de apoyo • Programa Institucional de Asesorías (PIA). Brinda apoyo académico a los alumnos para mejorar la calidad de los aprendizajes específicos y superar dificultades que se presentan en las distintas asignaturas que cursan, promoviendo su autonomía académica. Se imparte desde dos formas de intervención: • Preventiva • Remedial

  23. Gracias

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