130 likes | 398 Views
PENULISAN BAHAN AJAR. OLEH : SRI SURYANI. BAHAN AJAR. BAHAN AJAR digunakan untuk belajar mandiri, dan ditulis dan dirancang dengan urutan sistematis menurut prinsip – prinsip instruksional BUKU TEKS disusun berdasarkan urutan bidang ilmu, dan tidak dimaksudkan untuk belajar mandiri.
E N D
PENULISAN BAHAN AJAR OLEH : SRI SURYANI
BAHAN AJAR • BAHAN AJAR digunakan untuk belajar mandiri, dan ditulis dan dirancang dengan urutan sistematis menurut prinsip – prinsip instruksional • BUKU TEKS disusun berdasarkan urutan bidang ilmu, dan tidak dimaksudkan untuk belajar mandiri.
PERAN BAHAN AJAR • Membantu mahasiswa dalam proses belajarnya. • Membantu dosen dalam penyajian materi. • Menyediakan waktu yang lebih banyak untuk membimbing. • Membantu PT untuk menyelesaikan kurikulum dengan tepat waktu.
TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS • Menjelaskan peran bahan ajar dalam proses perkuliahan. • Menjelaskan perbedaan buku teks dengan bahan ajar. • Menguraikan cara penyusunan bahan ajar. • Menguraikan format bahan ajar. • Menyusun bahan ajar.
JENIS BAHAN AJAR • Cetak • Non cetak
PENYUSUNAN BAHAN AJAR • Menulis sendiri. • Pengemasan kembali informasi. • Penataan informasi. • Menggunakan buku teks yang ada di pasaran
PROSES PENYUSUNAN BAHAN AJAR • Merumuskan TIU. • Melakukan analisis instruksional. • Menentukan perilaku awal. • Merumuskan TIK. • Menyusun rencana kegiatan belajar mengajar. • Menyusun kontrak perkuliahan. • Menyusun bahan ajar. • Uji lapangan. • Digunakan.
BAHASA DALAM BAHAN AJAR • Bahasa dialog • Komunikatif • Sederhana • Berada diantara bahasa formal dan bahasa lisan
HALAMAN PENYEKAT • TIK • Pokok Bahasan. • Deskripsi singkat. • Bahan bacaan. • Bacaan tambahan. • Pertanyaan kunci/tugas. • Tugas.
FORMAT BAHAN AJAR • Tinjauan mata kuliah. • Pendahuluan. • Penyajian. • Penutup. • Daftar pustaka. • Senarai.
PEDOMAN MAHASISWA • Untuk mengetahui persiapan yang harus dilakukan, pelaksanaan, dan evaluasinya. • Format : - Nama mata kuliah. - Kode mata kuliah. - Waktu. - Persiapan : petunjuk cara mempelajari dan petunjuk penggunaan media. - Pelaksanaan. - Penilaian.
PEDOMAN PENGAJAR • Memberi acuan pada pengajar tentang persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi yang akan dilakukan. • Format : - Nama mata kuliah. - Kode mata kuliah. - Waktu. - Persiapan. - Pelaksanaan. - Penilaian.