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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II. Aula 06- A ciência na Modernidade e na Contemporaneidade. Objetivos desta aula:. Identificar as contribuições de Nicolau Copérnico e Galileu Galilei para o desenvolvimento da Ciência Moderna; Diferenciar o racionalismo cartesiano do empirismo inglês;
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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II Aula 06- A ciência na Modernidade e na Contemporaneidade.
Objetivos desta aula: • Identificar as contribuições de Nicolau Copérnico e Galileu Galilei para o desenvolvimento da Ciência Moderna; • Diferenciar o racionalismo cartesiano do empirismo inglês; • Entender o movimento do iluminismo e a contribuição de Imannuel Kant no século XVIII; • Compreender a contribuição de Karl Popper para a Filosofia da Ciência no século XX.
Nicolau Copérnico – Desenvolveu a teoria “heliocêntrica” do sistema solar. Tal teoria se opunha à teoria “geocêntrica”, defendida pela Igreja. Sua teoria estava baseada em observações a olho nu e não possuía nenhuma prova observacional, mas que a Terra seria um sistema completo. Tal modelo influenciou Galileu e Kepler.
Galileu Galilei. • Movimento uniformemente acelerado; • Movimento de pêndulo; • Lei dos corpos; • Princípio da Inércia; • Método Científico. • Defendia a Matemática como a linguagem que nos permite conhecer o Universo. • O Método Científico deve se basear na: • Observação; • Experimentação.
Racionalismo - Descartes • Tudo que existe possui uma causa. • Utilizam a matemática como instrumento da razão para explicar a realidade. • Empirismo - Bacon • Toda evidência deve ser empírica dependendo da comprovação feita pelos sentidos.
Abrindo o baú: de OlhonaImagem. https://www.youtube.com/watch?v=YiyIQRCYock 6:01’
Objetivos: • Entender o movimento do iluminismo e a contribuição de Imannuel Kant no século XVIII; • Compreender a contribuição de Karl Popper para a Filosofia da Ciência no século XX.
Iluminismo • Os pensadores iluministas tinham como ideal o desenvolvimento do conhecimento crítico em todas as áreas do saber humano. • Principais representantes: • Spinoza; • John Locke; • Montesquieu; • Voltaire; • Jean-Jacques Rousseau; • Adam Smith.
Karl Popper É considerado por muitos como o filósofo mais influente do século XX a tematizar a ciência. Foi também um filósofo social e político de estatura considerável, um grande defensor da democracia liberal e um oponente implacável do totalitarismo. Popper cunhou o termo “racionalismo crítico" para descrever a sua filosofia. Para Popper a verdade é inalcançável, todavia devemos nos aproximar dela por tentativas. O estado atual da ciência é sempre provisório. Ao encontrarmos uma teoria ainda não refutada pelos fatos e pelas observações, devemos nos perguntar, será que é mesmo assim ? Ou será que posso demonstrar que ela é falsa ?
Frases: • “NÃO É POSSÍVEL DISCUTIR RACIONALMENTE COM ALGUÉM QUE PREFERE MATAR-NOS A SER CONVENCIDO PELOS NOSSOS ARGUMENTOS.” • “NÃO SABEMOS. SÓ PODEMOS CONJETURAR.”
Nesta aula, você: • Identificou as contribuições de Nicolau Copérnico e Galileu Galilei para o desenvolvimento da Ciência Moderna; • Diferenciou o racionalismo cartesiano do empirismo inglês; • Entendeu o movimento do iluminismo e a contribuição de Imannuel Kant no século XVIII; • Compreendeu a contribuição de Karl Popper para a Filosofia da Ciência no século XX.
