Feuille à compléter au moment de la correction :

1. Évaluation diagnostique Feuille à compléter au moment de la correction : fin

2. Question 1 • L’instrument de mesure photographié sert à mesurer : • Un volume. • Un gramme. • Une masse. • Un poids. • Une taille. • Autre possibilité. correction

3. Question 2 • L’instrument de mesure photographié sert à mesurer : • Un volume. • Un litre. • Une masse. • Un poids. • Une taille. • Autre possibilité. correction

4. Question 3 Sur l’étiquette d’une boîte de conserve, on peut lire les indications suivantes : • Le volume indiqué sur l’étiquette est : • 425 mL • 230 g correction

5. Question 4 • Le résultat de la mesure effectuée s’écrit : • m = 17,5 • m = 17,5 g • m = 17,5 kg • Autre possibilité correction

6. Question 5 1) On suspend deux ballons à deux ressorts identiques. Ressorts au début de l’expérience. 1 2 • Cocher la bonne réponse : • Les deux balles ont le même volume. • Le volume de la balle 1 est supérieur au volume de la balle 2. • Le volume de la balle 1 est inférieur au volume de la balle 2. • Cocher la bonne réponse : • Les deux balles ont la même masse. • La masse de la balle 1 est supérieure à la masse de la balle 2. • La masse de la balle 1 est inférieure à la masse de la balle 2. correction

7. Question 5 2) On suspend deux balles à deux ressorts identiques. 2 Ressorts au début de l’expérience. 1 • Cocher la bonne réponse : • Les deux balles ont la même masse. • La masse de la balle 1 est supérieure à la masse de la balle 2. • La masse de la balle 1 est inférieure à la masse de la balle 2. • Cocher la bonne réponse : • Les deux balles ont le même volume. • Le volume de la balle 1 est supérieur au volume de la balle 2. • Le volume de la balle 1 est inférieur au volume de la balle 2. correction retour

8. Question 1 Je sais qu’une balance mesure une masse. • L’instrument de mesure photographié sert à mesurer : • Un volume. • Un gramme. • Une masse. • Un poids. • Une taille. • Autre possibilité. retour

9. Question 2 Je sais qu’une éprouvette graduée mesure le volume d’un liquide. • L’instrument de mesure photographié sert à mesurer : • Un volume. • Un litre. • Une masse. • Un poids. • Une taille. • Autre possibilité. retour

10. Question 3 Je sais associer les bonnes unités à chaque grandeur.  Sur l’étiquette d’une boîte de conserve, on peut lire les indications suivantes : • Le volume indiqué sur l’étiquette est : • 425 mL • 230 g retour

11. Question 4 Je sais écrire un résultat de mesure. • Le résultat de la mesure effectuée s’écrit : • m = 17,5 • m = 17,5 g • m = 17,5 kg • Autre possibilité retour

12. Question 5 1) Je sais différencier une masse d’un volume. Ressorts au début de l’expérience. 1 2 • Cocher la bonne réponse : • Les deux ballons ont la même masse. • La masse du ballon 1 est supérieure à la masse du ballon 2. • La masse du ballon 1 est inférieure à la masse du ballon 2. • Coche la bonne réponse : • Les deux ballons ont le même volume. • Le volume du ballon 1 est supérieur au volume du ballon 2. • Le volume du ballon 1 est inférieur au volume du ballon 2. retour

13. Question 5 2) Je sais différencier une masse d’un volume. Ressorts au début de l’expérience. 2 1 • Cocher la bonne réponse : • Les deux balles ont la même masse. • La masse de la balle 1 est supérieure à la masse de la balle 2. • La masse de la balle 1 est inférieure à la masse de la balle 2. • Cocher la bonne réponse : • Les deux balles ont le même volume. • Le volume de la balle 1 est supérieur au volume de la balle 2. • Le volume de la balle 1 est inférieur au volume de la balle 2. retour