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Juegos Lúdicos. QUITÁNDOLE LA COLA A LA LIEBRE En parejas y de espaldas, uno de ellos se pone una cola, se sientan y a una señal salen corriendo, evitar que le quiten la cola (manejan velocidad y reflejos). Castigo: los que hayan sido despojados de sus colas bailar la pelusa.
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QUITÁNDOLE LA COLA A LA LIEBRE • En parejas y de espaldas, uno de ellos se pone una cola, se sientan y a una señal salen corriendo, evitar que le quiten la cola (manejan velocidad y reflejos). • Castigo: los que hayan sido despojados de sus colas bailar la pelusa.
LA CAZA DE LA CULEBRA • Fomentar la agilidad y la atención. • DESARROLLO: En el suelo y dispersas, se situarán tantas cuerdas como número de participantes haya menos uno. • Todos corren entre las cuerdas, y, a la señal, deben apoderarse de una, quedando uno sin cuerda. • Una vez eliminado, se retira una cuerda, se tiran todas las demás al suelo y se vuelve a empezar.
GLOBOMANÍA • Con un globo, hacer 3 equipos, hacer que el niño que queda atrás pase por debajo de los demás con el globo en sus manos y llegando adelante tome el globo y lo transporte a un cierto lugar de alguna manera (aventándolo sin que caiga al suelo, con la cabeza, de frente con el compañero de adelante etc.) • Fomenta la organización y competencia, además la confianza entre niños.
GRUPOS DE COLORES • Se sitúan todos los participantes en círculo, se les pide que cierren los ojos y el animador les pone en la frente una pegatina de un color (o bien les pinta una raya con un color). • Los colores deben de estar mezclados, no debe quedar a lado de un mismo color. • Todos los participantes se les indica que ya pueden abrir los ojos, y que sin hablar deben de tratar de juntarse con aquellos del mismo color.
CONOCIENDO A LOS DEMÁS • Se necesita un balón. • En circulo todos los participantes, quedando uno en medio toma el balón o bola de pabilo, lo lanza mencionando el nombre de un compañero. • El reto es que el compañero nombrado debe tomar el balón antes de que caiga y seguir la dinámica mencionando a alguien mas, al que se le caiga pierde y sale del circulo. • Actividad que fortalece la atencion y compañerismo
Material: Popotes, plastilina/pabilo/cinta. • El organizador ordena que deben hacer una pirámide, omite la estrategia que debe usar, debe dejarlo a la imaginación de los participantes. • Para esto dividir al grupo en pequeños equipos de acuerdo al total de participantes. Dar material equitativo a cada equipo, verificar que no usen trampa.
CARRERA DE LAS HOJASPara niños pequeños. • Primero se le pide a cada niño que busque una hoja, sin decirle para que será. • El juego consiste en que sus hojas competirán en una carrera y para que avancen cada uno soplará la suya.
ESCONDIENDO MI NUMERO MATERIALES : Un lápiz y una hoja por participante, un plumón que sea fácil de sacar de la piel. • Cada uno de los participantes tendrá un número escrito en su frente, con números grandes. • El lugar del juego debe tener abundante vegetación o lo suficiente para que todos los participantes puedan esconderse y acechar entre ellos. • El reto es ver el mayor numero de números escritos en la frente de los demás sin que vean el que el tiene.
VALORES INVOLUCRADOS • Dentro de las actividades pasadas podemos ver valores como: • Compañerismo • Respeto • Tolerancia • Participación e inclusión • Así como la habilidad de expresión no verbal. • Competitividad • Trabajo colaborativo
BIBLIOGRAFÍA • Aquí puedes encontrar estas y otras actividades. • http://www.asambleaescolar.com/2011/11/actividades-ludicas-para-primaria-y.html Asamblea Escolar • Juegos y Dinámicas para Niños: http://mercaba.org/Catecismo/DINAMICAS/juegos_dinamicas.htm • Dinámicas y Juegos: http://www.slideshare.net/msmarcia/manual-de-juegos-y-dinamicas-de-grupo
O solo escribir en el navegador GOOGLE: JUEGOS GRUPALES PARA NIÑOS y JUEGOS LÚDICOS PARA NIÑOS DE PRIMARIA y ahí aparecerán muchas paginas chéquenlas y adecúenlas a su valor y/o cambien otras cosas.