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UNIDAD II EL JUEGO Y LA INDUCCIÓN DE LA CONDUCTA. Lcdo. Nilso González. Entre ellos tenemos:. 1.- Juegos de imitación 2.- Juegos Tradicionales 3.- Juegos de Coordinación motora 4.- Juegos de atención y percepción Lcdo . Nilso González. Juegos de imitación.
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UNIDAD IIEL JUEGO Y LA INDUCCIÓN DE LA CONDUCTA Lcdo. Nilso González
Entre ellos tenemos: 1.- Juegos de imitación 2.- Juegos Tradicionales 3.- Juegos de Coordinación motora 4.- Juegos de atención y percepción Lcdo . Nilso González
Juegos de imitación En el primer año de vida el niño comienzan a imitar todo lo que ve, por ejemplo : nuestra risa, nuestros gestos, lo que decimos… Observan y copian lo que ven: esta es su forma de descubrir el mundo. Lcdo. Nilso González
Juegos Tradicionales Son aquellos juegos típicos de una región o país. Mediante los mismos, el niño y la niña es socializado e instruido acerca de las raíces de sus pueblos, de una manera amena y recreada, siendo esto de mucha importancia para seguir preservando la cultura de un país, constituyen un tesoro nacional de juegos practicados de generación en generación. Lcdo. Nilso González
JUEGOS TRADICIONALES CON OBJETOS La perinola El yo - yo El gurrufío El trompo Las metras El papagayo La carrera de sacos La cuchara y el limón Lcdo. Nilso González
JUEGOS TRADICIONALES SIN OBJETOS Las rondas El gato y el ratón La gallina ciega El avión Ale limón Lcdo. Nilso González
Juegos para el desarrollo de Coordinaciones motoras Lcdo. Nilso González
DEFINICIONES CLAVES: Capacidad: : Condición física o psíquica innata, aprendida o relacionada con una disposición natural requerida para la realización de una actividad deportiva determinada. En diagnósticos se utilizan test de valoración para medir las capacidades físicas. Lcdo. Nilso González
COORDINACIÓN: Cualidad física que permite al hombre asumir a conciencia en la ejecución, llevándolo a una integración progresiva, su adquisición posibilita, una acción optima de los diversos grupos musculares, pero realizando una secuencia de movimientos con un máximo de eficiencia y economía. Lcdo. Nilso González
Coordinación Motora: También llamada coordinación motriz, es la capacidad que un ser humano tiene de mover el cuerpo conscientemente, ese movimiento esta ligado a la percepción. Problemas motores pueden ocasionar una mal caligrafía, mala habilidad en la práctica de deportes debido a una percepción defectuosa Lcdo. Nilso González
Tipos de Coordinación: 1.- Coordinación dinámico-general: son aquellos movimientos que exigen el recíproco ajuste de todas las partes del cuerpo y en la mayoría de los casos, implican locomoción. 2.-Coordinación viso-motriz (segmentaria): Es la coordinación que nos va a permitir establecer una relación adecuada entre el propio cuerpo y un objeto, con el fin de conducir los movimientos hacia el objeto o directamente hacia el blanco.
La Coordinación viso- motriz a sus vez se divide en dos tipos: Coordinación dinámico-manual u óculo-manual: este tipo de movimiento corresponde al movimiento de las manos que se efectúa con precisión previamente establecida. Coordinación dinámico-pédica u óculo-pédica: se refiere a la utilización de los pies de manera optima con todo tipo de móviles. Lcdo. Nilso González