1 / 16

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454. Projekt SIPVZ 2005. Implementace ICT do vzdělávacích oblastí a oborů. Umístění prezentací : www.1zsfm.cz.

bozica
Download Presentation

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 Projekt SIPVZ 2005

  2. Implementace ICT do vzdělávacích oblastí a oborů Umístění prezentací : www.1zsfm.cz

  3. Vzdělávací obor :FyzikaTřída :7.DVyučující :Mohylová IvaDatum :21.10.2005 Téma vyučovací hodiny : „Skládání sil stejného směru“ Vybavení učebny : připojení na INTERNET připojení na školní síť – výukové programy PC – notebook dataprojektor

  4. Zdroje informací • „Fyzika pro 7. ročník základní školy“ – Bohuněk J., Kolářová R.; nakladatelství Prometheus, 1998

  5. Řekni značku síly. Jaká je jednotka síly? Kolika gramům odpovídá 1N? Jak znázorňujeme působící sílu na těleso? Jakou značku má gravitační síla? Jakým vztahem vypočítáme gravitační sílu? F 1N 100g Orientovanou úsečkou Fg Fg = mg Opakování:

  6. SKLÁDÁNÍ SIL Většinou působí na těleso více sil současně.

  7. Lze najít jedinou sílu, která má na těleso stejný účinek jako všechny působící síly? Výslednice sil = síla, která má na těleso stejný účinek jako několik současně působících sil - nalezneme ji skládáním nebo sčítáním sil

  8. SKLÁDÁNÍ SIL STEJNÉHO SMĚRU m1 = 0,1kg, m2 = 0,2kg, m3 = 0,3 kg, g = 10N/kg F1 = m1g F2 = m2g F3 = m3g F1 = 1N F2 = 2N F3 = 3N

  9. Výsledek: • První pružina má výslednici sil F = F1 + F2 = (1N + 2N) = 3N 2. Druhá pružina má výslednici sil F = F3 = 3N Výslednice dvou sil stejného směru má s oběma silami stejný směr a její velikost se rovná součtu velikostí obou sil.

  10. Graficky: 1cm = 1N → působiště všech sil znázorníme v jednom bodě P

  11. Posuvný účinek síly na pevné těleso se nezmění, posune-li se její působiště do jiného bodu tělesa po přímce, ve které síla působí. F1 = F2 = F3 Posunutí působiště síly je bez změny účinku síly na těleso

  12. Zápis: SKLÁDÁNÍ SIL STEJNÉHO SMĚRU Výslednice dvou sil stejného směru má s oběma silami stejný směr a její velikost se rovná součtu velikostí obou sil. Posuvný účinek síly na pevné těleso se nezmění, posune-li se její působiště do jiného bodu tělesa po přímce, ve které síla působí.

  13. SKLÁDÁNÍ SIL OPAČNÉHO SMĚRU

  14. F1 = 2N F2 = 6N F = F2 – F1 F = 6N – 2N F = 4N Výslednice dvou sil opačného směru má stejný směr jako větší síla a její velikost se rovná rozdílu velikostí obou sil.

  15. Usnadnění práce s příkladem a zápisem učiva žákům do sešitu Atraktivnost pro žáky s časovačem prezentace Hodnocení vyučovací hodiny Klady Zápory

  16. Poznámky k prezentaci

More Related