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Práctica del subjuntivo. Ojalá que Marcos no _____. (trabajar) Es cierto que yo no _____ empleo. (conseguir) Es importante que Federico y Paula nos _____. (escribir) Es seguro que Juanita no _____ nuestros consejos. (seguir) Es posible que nosotros _____ en casa. (comer).
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Práctica del subjuntivo • Ojalá que Marcos no _____. (trabajar) • Es cierto que yo no _____ empleo. (conseguir) • Es importante que Federico y Paula nos _____. (escribir) • Es seguro que Juanita no _____ nuestros consejos. (seguir) • Es posible que nosotros _____ en casa. (comer)
Práctica del subjuntivo • Ojalá que Marcos no _____. (trabaje) • Es cierto que yo no _____ empleo. (consigo) • Es importante que Federico y Paula nos _____. (escriban) • Es seguro que Juanita no _____ nuestros consejos. (sigue) • Es posible que nosotros _____ en casa. (comamos)
Es verdad que yo _____ temprano. (volver) • Es probable que los muchachos _____ por la tarde. (dormir) • Es imposible que yo _____ taxi. (pedir) • Es claro que mis tíos _____ la tienda. (abrir) • Es obvio que Juan _____. (entender) • Es una lástima que Amalia no _____ en ti. (pensar) • Es bueno que yo _____ las ventanas. (cerrar)
Es verdad que yo _____ temprano. (vuelvo) • Es probable que los muchachos _____ por la tarde. (duerman) • Es imposible que yo _____ taxi. (pida) • Es claro que mis tíos _____ la tienda. (abren) • Es obvio que Juan _____. (entiende) • Es una lástima que Amalia no _____ en ti. (piense) • Es bueno que yo _____ las ventanas. (cierre)
Es posible que María ___ a Pedro. (conocer) • Es probable que Marta ___ un día libre. (tener) • Es imposible que Alfredo ___ flores. (traer) • Es importante que yo no ___ películas de terror. (ver) • Es malo que Marcos y Julia ___ juntos. (salir) • Es cierto que yo ___ el tren. (oír) • Es dudoso que los padres ___ la verdad. (saber)
Es posible que María ___ a Pedro. (conozca) • Es probable que Marta ___ un día libre. (tenga) • Es imposible que Alfredo ___ flores. (traiga) • Es importante que yo no ___ películas de terror. (vea) • Es malo que Marcos y Julia ___ juntos. (salgan) • Es cierto que yo ___ el tren. (oigo) • Es dudoso que los padres ___ la verdad. (sepan)
Es necesario que Uds. ___ más. (acercarse) • Es malo que ___ a llover. (comenzar) • Es probable que los chicos ___ buenas notas. (sacar) • Es posible que yo ___ las manzanas. (escoger) • Es importante que Ud. ___ a los negocios. (dedicarse) • Es curioso que Vera no ___. (explicar) • Es bueno que tú ___ las luces. (apagar)
Es necesario que Uds. ___ más. (se acerquen) • Es malo que ___ a llover. (comience) • Es probable que los chicos ___ buenas notas. (saquen) • Es posible que yo ___ las manzanas. (escoja) • Es importante que Ud. ___ a los negocios. (se dedique) • Es curioso que Vera no ___. (explique) • Es bueno que tú ___ las luces. (apagues)