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STRATEGIE

STRATEGIE. Améliorer les critères : prix délai et qualité Positionner l’entreprise en acteur majeur sur le marché de l’automobile Diversifier les activités Conforter la confiance de nos clients et partenaires. PROJETS DE DEVELOPPEMENT. BUDGETS. PLAN DE FORMATION.

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Presentation Transcript

  1. STRATEGIE • Améliorer les critères : prix délai et qualité • Positionner l’entreprise en acteur majeur sur le marché de l’automobile • Diversifier les activités • Conforter la confiance de nos clients et partenaires

  2. PROJETS DE DEVELOPPEMENT

  3. BUDGETS

  4. PLAN DE FORMATION

  5. FORMATIONS LIEES AUX PROJETS DE DEVELOPPEMENT FORMATIONS PRIORITAIRES ( court terme ) Gestion des ressources humaines Mise en place des entretiens individuels Politique industrielle Investissement dans un centre multifonctions Achat d’un robot de convoyage Développement de la sous-traitance d’études Supply chain management Acquisition d’un module de supply chain

  6. FORMATIONS NECESSAIRES(moyen terme) Gestion des ressources humaines Développement de la polyvalence Politique industrielle Achat d’une assembleuse par collage Renforcement des compétences en management Evolution des outils de CAO Supply chain management Développement des achats internationaux

  7. FORMATIONS A PREVOIR (long terme 2006) Gestion des ressources humaines VAE Politique industrielle Implantation de 5 cellules flexibles

  8. DEMANDES DE FORMATIONS INDIVIDUELLES • Formation interne Programmation MOCN Automatismes et systèmes Electronique analogique et traitement de signal Utilisation interface Iso 9002 Sécurité industrielle Conduite de projet industriel

  9. DEMANDES DE FORMATIONS INDIVIDUELLES • Formation externe Programmation processeur (direction d’exploitation) Programmation interactive Programmation processeur (étude, process et ingénierie industrielle) Variation de vitesse Gestion de la relation commerciale

  10. CRITIQUES • Formations coûteuses qui accaparent les employés • Formations préalables indispensables avant l’achat de certaines machines • Accent mis sur le développement des compétences au détriment de la compétitivité

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