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DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. FEM 2013. PROFESORES. Manual de Funciones. Dar trato respetuoso a todos los miembros de la Comunidad Educativa FEM. Trabajar , respaldar y difundir las normas disciplinarias de la Institución y participar en la vigilancia de su cumplimiento.
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Manual de Funciones • Dar trato respetuoso a todos los miembros de la Comunidad Educativa FEM. • Trabajar, respaldar y difundir las normas disciplinarias de la Institución y participar en la vigilancia de su cumplimiento. • Conocer y aplicar el Manual de Convivencia y demás políticas contenidas en el Proyecto Educativo institucional de la FEM. • Mostrar sentido de pertenencia y lealtad con la institución. • Cumplir con las obligaciones que se deriven de la Constitución Política, Código del Menor y las leyes de la República y demás normas internas de la Institución. • Cumplir con las funciones y tareas asignadas a su cargo. • Aceptar los compromisos que se deriven de la actualización y capacitación en la labor pedagógica. • Ser multiplicadores de los conocimientos adquiridos a través de capacitaciones y seminarios de actualización. • Abstenerse de ejercer actos de proselitismo o discriminación política, religiosa, racial o de otra índole entre la Comunidad Educativa. • Ser responsables del manejo confidencial de la información institucional. • Manejar con ética y prudencia todas las situaciones escolares. • Abstenerse de consumir, vender o distribuir bebidas alcohólicas y sustancias psicoactivas o presentarse bajo sus efectos a la institución o en actividades promovidas por ella. • Abstenerse de fumar en los predios de la Institución o en actividades promocionadas por la Fundación. • Abstenerse de administrar medicamentos a los estudiantes sin prescripción médica. • Abstenerse de portar armas. • Portar adecuadamente el uniforme de la FEM, dentro y fuera de las instalaciones de la misma, de la manera exigida por la institución. • Hacer uso adecuado del conducto regular para la solución de conflictos. • Abstenerse de establecer vínculos amorosos con estudiantes. • Atender con diligencia y tolerancia las inquietudes de los padres de familia. • Asesorar a los padres de familia para que contribuyan adecuadamente a la solución de las dificultades de sus hijos. • Cumplir con los reglamentos específicos descritos en este manual. • Dar uso adecuado a los bienes pertenecientes a la FEM. • No acosar sexualmente a miembros de la Comunidad Educativa. • Abstenerse de circular documentos físicos o en las redes virtuales que atenten contra la integridad física y moral de la institución o sus integrantes. • Apagar celulares y otros aparatos electrónicos de comunicación personal durante las clases y otras actividades académicas.
HORARIO Hora de entrada: 6:20 a.m. Hora de salida: 1:30 p.m. Hora de almuerzo: 1:30 p.m. a 3:30 p.m. Hora de entrada: 3:30 p.m. Hora de salida: 5:00 pm • Miércoles: jornada de recuperación de Español (y otros) • Viernes: jornada única hasta las 1:30 p.m.
Relación con los estudiantes ycon los demás miembros de la comunidad educativa
PERFIL DEL DOCENTE DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN • Maneja y estructura los saberes del área para facilitar experiencias de aprendizaje significativo en los estudiantes. • Desarrolla la capacidad del estudiante para interpretar discursos ajenos y articular adecuadamente el propio. • Eleva el nivel del conocimiento de la lengua materna y la capacidad de reflexión acerca de ella y del texto literario. • Incrementa en los estudiantes el hábito lector, la capacidad creadora y el goce estético. • Propende porque los estudiantes sean usuarios competentes de la lengua materna en su desempeño cotidiano.
FUNCIONES DEL PROFESOR • Programar, organizar, ejecutar y evaluar las actividades de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas a su cargo, de acuerdo con los criterios establecidos en la sección, con una asignación académica mínima de 24 horas semanales. • Mantener en su equipo de trabajo un buen clima laboral que propicie la productividad, la motivación y el sentido de pertenencia por la institución. • Organizar y dirigir las actividades extracurriculares de acuerdo con la Coordinación de Nivel. • Diligenciar los registros de seguimiento, control y evaluación para cada estudiante. • Presentar al Coordinador de Nivel informes del rendimiento de los estudiantes a su cargo, al término de cada uno de los periodos. • Diseñar y presentar a su Jefe de Departamento un plan personal que incluya objetivos, estrategias y metas de acuerdo con las necesidades de la Institución. • Formar a sus estudiantes conforme con lo determinado en el Manual de Convivencia y presentar los casos especiales al Coordinador de Nivel, al Equipo de Bienestar Estudiantil para su atención. • Planear actividades de refuerzo y recuperación y presentar los informes correspondientes al Coordinador de Nivel. • Atender a los padres de familia de acuerdo con el horario establecido. • Mantener un registro actualizado del desempeño de los estudiantes en lo académico y disciplinario. • Responder por el uso adecuado, mantenimiento y seguridad de los equipos y materiales confiados a su manejo. • Digitar y codificar los informes por cada periodo sobre rendimiento de los estudiantes. • Propender por la seguridad de los estudiantes de la institución. • Cumplir las políticas de salud, seguridad, ambiente y calidad de la institución. • Cumplir las demás funciones que le sean asignadas de acuerdo con la naturaleza de su cargo. • Utilizar los formatos SICF.
Recuperaciones Estudiantes con dificultad • Indicadores de logro • Producción oral • Producción escrita • Comprensión de lectura *Miércoles en las tardes.
Moodle Subir: Indicadores de logro. Secuencias didácticas. Material Plan lector. Guías de trabajo. Videos y otros. Plan para reforzar (PECONDI) y para profundizaR (PESO)
