Réunion académique de rentrée

1. Réunion académique de rentrée Personnels d’inspection, d’encadrement, chefs d’établissement, gestionnaires et directeurs de CIO 29 août 2011 « Pour la réussite de chaque élève »

2. Réunion académique de rentrée 2011 Ordre du jour Les résultats de l’académie Le projet académique 2011-2015 Les dossiers de l’année

3. 1. LES RESULTATS

4. 1. Les résultats de l’académie • Les redoublements à l’école • Les évaluations en CE1 et CM2 • L’orientation au collège • Les résultats au DNB • L’orientation au lycée • L’affectation en lycée professionnel • Les résultats aux CAP, BEP, Bac, BTS

5. Les redoublements dans le premier degré Taux de redoublement à la rentrée 2010

6. Evaluations CE1 et CM2 en Français Résultats 2011 académie France

7. Evaluations CE1 et CM2 en mathématiques Résultats 2011 académie France

8. L’orientation au sein des collèges Passage en 3ème Passage en 5ème 2010 : 96,9 % 2011 : 98,3 % 2010 : 96,9 % 2011 : 98,6 % + 1,4 + 1,7 France académie

9. Le diplôme national du brevet Taux académique2011 : 81,9 % soit – 1 point 14 517 lauréats

10. L’affectation en lycée professionnel Bilan de l’affectation post-3een juin 2011

11. L’orientation vers le lycée Passage en 2nde générale et technologique 2010 : 56,4 % 2011 : 57,4 % + 1 France académie

12. L’orientation au sein des lycées Passage en 1ère Total 1ères générales : + 2,4 2010 : 60,6 % 2011 : 63,0 % 2010 : 84,1 % 2011 : 84,9 % Total 1ères techno. : - 1,6 2010 : 23,4 % 2011 : 21,8 % + 0,8 Redoublement en fin de 2nde GT 2010 : 15,9 % 2010 : 15,1 % dont réorientation conseillée : + 2,2 2010 : 4,1 % 2011 : 6,3 % - 0,8 France académie

13. L’affectation en lycée capacités Admis tous Places Nb de vœu 1 d'accueil vœux vacantes STI2D 520 459 455 65 STL 135 120 114 21 STG 1271 1175 1149 122 ST2S 266 346 266 0 ST2S adaptation 74 112 72 2 Ensemble 2266 2212 2056 210 Bilan de l’affectation post-2nde en juin 2011

14. Les résultats aux CAP et BEP dont certification intermédiaire CAP : 83,7 % (+ 1,5 point) BEP : 82,2 % (- 0,5 point) 4 532 lauréats 3 012 lauréats France académie

15. Les résultats au baccalauréat Technologique 85,5 % soit – 0,9 point Professionnel 88,1 % soit + 0,3 point Général 87,5 % soit + 0,7 point 2 541 lauréats 2 662 lauréats 5 957 lauréats France académie

16. Les résultats au BTS Taux académique 2010 : 76,6 % ( + 1,4 point) 1 388 lauréats

17. 2. LE PROJET ACADEMIQUE

18. 2. Le projet académique 2011-2015 • Un temps fort de la politique académique, • qui donne sens à l’action de chacun • Quatre groupes de travail centrés sur : • Les parcours et la réussite des élèves • L’autonomie et les conduites responsables des élèves • La gestion des ressources humaines • Le pilotage de la politique académique • Rédaction du projet : Juillet 2011 • Présentation en réunion de rentrée : 29 Août 2011

19. Une dynamique de réussite : Le projet académique 2011 - 2015 Axe 1 : Construire des parcours diversifiés pour conduire chaque élève à la réussite Axe 2 : Accompagner l’élève vers l’autonomie et l’exercice actif et responsable de la citoyenneté Axe 3 : Renforcer les compétences des personnels pour les conforter dans leur rôle d’acteurs du changement Axe 4 : Instaurer une gouvernance académique ambitieuse

20. Axe 1 : Construire des parcours diversifiés pour conduire chaque élève à la réussite Objectifs stratégiques Faire évoluer les pratiques pédagogiques pour permettre aux élèves de construire des compétences de l'école au lycée Augmenter l'efficacité de la prévention et de la prise en charge de la difficulté scolaire Elever les niveaux de qualification et développer l'accès à l'enseignement supérieur Favoriser les parcours de réussite en s'appuyant sur des réseaux structurés aux différents niveaux d'organisation de l'académie

21. Axe 2 : Accompagner l’élève vers l’autonomie et l’exercice actif et responsable de la citoyenneté Objectifs stratégiques 1. Développer les stratégies pédagogiques favorisant l’acquisition d’une autonomie dans les apprentissages 2. Eduquer à la responsabilité dans la vie collective 3. Renforcer la coopération avec les parents pour favoriser la réussite de l’élève

22. Axe 3 : Renforcer les compétences des personnels pour les conforter dans leur rôle d’acteurs du changement Objectifs stratégiques Garantir pour tous les personnels une entrée réussie dans le métier Renforcer la professionnalité des acteurs au service de la réussite des élèves Faciliter la construction de parcours professionnels dans un environnement en évolution Organiser la mutualisation des ressources

23. Axe 4 : Instaurer une gouvernance académique ambitieuse Objectifs stratégiques Créer une meilleure interactivité entre les niveaux du pilotage académique Œuvrer à une convergence et une mise en cohérence des politiques territoriales, partenariales à tous les échelons S’appuyer sur l’innovation et promouvoir les initiatives locales Développer la culture de l’évaluation et de la performance

24. 3. LES DOSSIERS DE L’ANNEE

25. Les élections professionnelles du 13 au 20 octobre 2011 • - Un dialogue social rénové • - Un enjeu majeur pour l’éducation nationale : • 900 000 électeurs, 660 scrutins à organiser • 1ères élections par vote électronique • - Une obligation de réussite qui demande une mobilisation de tous : • Point à présenter obligatoirement aux personnels à la rentrée • Des réunions départementales de présentation prévues

26. La réforme des procédures disciplinaires • 2 objectifs : • Réaffirmer le respect des règles • Limiter les exclusions temporaires ou définitives, pour éviter le risque de déscolarisation • Entrée en vigueur au 1er septembre 2011 sans modification préalable du règlement intérieur

27. La réforme des procédures disciplinaires Une nouvelle échelle des sanctions - Une nouvelle sanction : la mesure de responsabilisation - L’exclusion temporaire de la classe ou de l’établissement ne peut excéder 8 jours Des modifications de la procédure - Le respect du contradictoire -L’automaticité des procédures disciplinaires dans certaines hypothèses - Des nouvelles modalités de conservations des sanctions Une nouvelle instance : la commission éducative - Un rôle préventif - Un rôle de suivi Les modifications du règlement intérieur

28. La masterisation • BILAN : • Un investissement très important de la part des chefs d’établissement, des tuteurs et des corps d’inspection • Formation et évaluation des fonctionnaires stagiaires: un bilan positif • Une formation reconnue comme étant de qualité par les stagiaires • Une promotion de qualité • PERSPECTIVES : • Rentrée 2012: un dispositif reconduit dans ses grandes lignes • Cependant un parcours de formation qui évolue au vu du bilan 2010/2011 • Une expérimentation : les MASTERS par alternance

29. La consolidation de la réforme du lycée • Un bilan encourageant • Deux mesures phares : • un IA-IPR référent par établissement • un accompagnement par des animations de proximité

30. Notre feuille de route « Pour la réussite de chaque élève »