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IRPPS - CNR Consigli ai giovani ricercatori Roma 7 Novembre 2013 Perché fare il ricercatore

IRPPS - CNR Consigli ai giovani ricercatori Roma 7 Novembre 2013 Perché fare il ricercatore ( oggi al CNR) Giorgio Sirilli CERIS - CNR. Indice. Definizione di ricercatore Un profilo del ricercatore Quanti sono i ricercatori Cosa fanno L’invecchiamento Una questione di sesso

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IRPPS - CNR Consigli ai giovani ricercatori Roma 7 Novembre 2013 Perché fare il ricercatore

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Presentation Transcript

  1. IRPPS - CNR Consigli ai giovani ricercatori Roma 7 Novembre 2013 Perché fare ilricercatore (oggi al CNR) Giorgio Sirilli CERIS - CNR

  2. Indice Definizione di ricercatore Un profilo del ricercatore Quanti sono i ricercatori Cosa fanno L’invecchiamento Una questione di sesso Obiettivi e valori La retribuzione La mobilità Conclusione

  3. Claude Monet. Impressione. Levar del sole

  4. Il ricercatore I ricercatori sono definiti come professionisti impiegati nella concezione o nella creazione di nuove conoscenze, prodotti, processi, metodi e sistemi, nonché nella gestione dei relativi progetti

  5. Robert Merton • Comunismo. Le scoperte scientifiche sono proprietà comune, e gli scienziati rinunciano alla proprietà • intellettuale in cambio di riconoscimenti e di stima • Universalismo. I risultati vengono valutati in termini di criteri universali o impersonali, e non in base alla razza, alla classe, al sesso, alla religione o alla nazionalità • Disinteresse. Gli scienziati ricevono riconoscimenti per il fatto che agiscono con modalità che mostrano chiaramente di non perseguire fini personali • Scetticismo metodologico. Le idee devono essere verificate e sono soggette ad uno scrutinio rigoroso da parte della comunità scientifica

  6. Il ricercatore: alcune caratteristiche Creatività Originalità Curiosità (interesting) Caparbietà Resilienza (Conte) Disponibilità ad andare contro corrente Propensione al rischio Attrazione per le cose, le idee Affidabilità, puntualità Capacità di lavorare con gli altri (Inglese) Troublemaker (prima donna)

  7. Il ricercatore: l’aggettivopiùusato Artista Ricercatore “bello” interessante

  8. La ricercatrice fatina

  9. L’anziano ricercatore contento

  10. I giovani ricercatori che giocano in laboratorio

  11. Il ricercatore esausto che dorme

  12. Un ricercatore del CNR che riflette sull’essere e sul divenire

  13. Le varie professioni

  14. Scienziati e ingegneri

  15. Ricercatori per 1.000 occupati Finlandia: 16 OCSE: 8 Italia: 4

  16. I dipendenti degli enti vigilati dal MIUR - 2009

  17. Distribuzione per età dei professori e dei ricercatori universitari - 2010 Ricercatori Età media: 45.5 Professori ordinari Età media: 59.2 Professori associati Età media: 53.2

  18. Età media dei professori e dei ricercatori universitari Professori ordinari Professori associati Ricercatori

  19. Ricercatori/ricercatrici

  20. Le funzioni del ricercatore Il ricercatore dell’università • didattica • ricerca • “terza missione” Il ricercatore del CNR - ricerca - “terza missione”

  21. Valutazione della Qualità della Ricerca (VQR) dell’ANVUR “Terza missione” - brevetti - spin-off - incubatori - consorzi - siti archeologici - musei - mobilità nazionale e internazionale dei ricercatori - finanziamenti da progetti competitivi - finanziamenti e cofinanziamenti dai fondi generali usati per la R&S

  22. Lo stipendio del ricercatore Fonte: EU, Remuneration of Researchers in the Public and Private Sectors, April 2007

  23. Elena Cattaneo Stipendio di professore ordinario: 3.200 euro al mese

  24. Mobilità Chierici vaganti Brain drain Brain gain Brain circulation

  25. Il ricercatore del CNR Complesso di inferiorità rispetto agli universitari Un problema di identità: il ricercatore universitario è ancorato alla disciplina, mentre il ricercatore degli enti pubblici è orientato al problema Il CNR come struttura scientifica (CERN) Il ricercatore CNR conta poco in casa propria Il rapporto ricercatore-burocrazia Ha strutture, risorse, opportunità Si trova in un contesto organizzato

  26. Ricercatore Amministrativo ….. una certa tensione …..

  27. Il ricercatore esausto che dorme

  28. Conclusione Perché fare il ricercatore? Perché è

  29. Il mentore - Chris Feeman “Noi abbiamo ammirato la sua integrità, la sua generosità e la sua genuina umiltà: lo potevi vedere chiacchierare con un gruppo di studenti e comportarsi come se lui fosse il novizio e loro gli esperti.” (Peter and Jacky Senker)

  30. Il Corso: Consigliaigiovaniricercatori

  31. EnzoBiagi “Il mestiere del giornalista non si insegna, si ruba!”

  32. Grazie dell’attenzione

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