Ganduri de copil …

1. Ganduri de copil… NR.2 (ANUL I, MARTIE 2011) Scoala Valea Brazilor

2. "Ganduri de copil" va ureaza o primavara magica si plina de culori vii care sa va coloreze universul. CUPRINS Spring scent………………………………………1Poezii………………………………………………2Mama……………………………………………...3Floarea de ghiocel…………………………...........4Semnificatia martisorului………………………..5Flora, zeita romana a floriilor si a primaverii…..6Afla cine a inventat………………………………..7Profesorul lunii…………………………………....8Impartaseste un zambet…………………………..910 sfaturi………………………………………….10As vrea sa fiu……………………………………...11Vis si realitate……………………………………..12Istorie……………………………………………...13Numarul de aur………………………………......14Culorile……………………………………………15Dedicatii…………………………………………..16Amuzament……………………………………….17 1

3. SPRING SCENT SPRING IS HERE,IT’S THE BEST TIME OF THE YEAR.TREES AND FLOWERS ARE IN BLOOM,AND WE CAN SMELL THEIR PERFUME.BIRDS ARE FLYING IN THE SKY,GOING UP AND VERY HIGH.HAPPY CHILDREN ARE PLAYING IN THE PARK,UNTIL IT GETS REALLY DARK!SPRING IS HERE,IT’S THE BEST TIME OF THE YEAR. Spring Scent Spring is here,it’s the best time of the year.Trees and flowers are in bloom,and we can smell their perfume.Birds are flying in the sky,going up and very high.Happy children are playing in the park,until it gets really dark!Spring is here,it’s the best time of the year. Clasa a-VI-a

4. Poezii Primavara Florile au rasarit, Pasarile au revenit, Natura a inviat Iar noi ne-am bucurat. Iarna aspra a trecut, Cerul s-a inseninat Si norii negri au plecat. Soarele a revenit, Campia a inverzit, Ghioceii-au rasarit. In vazduhul cel senin, Pasari zbor si zbor pe rand, Primavara, ai sosit! BACAN MIRUNA CLS A-VI-A CONCERTUL Pe o brazda in aratura,Un brostac cam ratacit,Concerta o partituraCine sa-l fi auzit?Iata-un greiere ca vineSa-i arunce maruntis?Dar de unde ca,doar cineE tenorul cel fatis?O furnica sta si-asculta,Pentru a ii comparaCand brostacul tot exersa,Greierele nu canta.Dintr-o gaura micuta,Iese-un soarece rebel.N-are si el muzicuta,C-ar canta si el.Dar din cer ce se aude?Un tipat sfasietor,Asasinul se repedeLa brostacul cantator.In confuzia creata, Soarecele a scapat,Si brostacul minunat,Pe dansul l-a urmat. BACAN MIRUNA CLS A-VI-A

5. MAMA Mama, mi-ai dat viata, In suflet, speranta, Ma aperi de rele, Ma sprijini in clipele grele. Esti soare in ziua mohorata, Esti ploaia calda si placuta, Si-n orice vreme, rea sau buna, Mama, as vrea sa fim tot impreuna! Tu esti caisul inflorit, Ce parca spune:’’Bun venit’’, Si chiar de-ar cade floarea ta, Vei fi mereu, mamica mea! DEACONU ADELINA

6. Floarea de ghiocel Cu denumirea stiintifica de “Galanthus nivalis” , din familia “Amarylidaceae” , ghiocelul este numit si “frumoasa fata a lunii februarie” sau “emblema/simbolul primaverii timpurii” . Intr-una din legendele despre ghiocel, se spune ca atunci cand Dumnezeu i-a alungat din rai pe Adam si Eva , pamantul era in anotimpul iernii, fiind intru totul acoperit de zapada.Eva a inghetat si a inceput sa planga , amintindu-si cu regret de gradinile paradisului.Pentru a o consola , Dumnezeu a transformat cativa fulgi dezapada in flori de ghiocei.Potrivit acestui mit , ghioceii sunt cele dintai flori aparute pe pamant. Intr-o legenda germana , atunci cand Dumnezeu a terminat de facut toate lucrurile si fiintele de pe pamant , i-a spus zapezii sa mearga la flori si sa le ceara sa ii dea putina culoare.Toate florile au refuzat , cu exceptia ghiocelului , care a daruit zapezii culoarea lui alba.Drept rasplata , ghiocelul a devenit cea dintai floare care rasare dupa trecerea iernii. In occident , mai ales in Marea Britanie, ghiocelul este considerat drept o floare a mortii.Intr-o legenda engleza , o tanara fata , Kerma , si-a gasit iubitul mort si a asezat in mana lui o floare de ghiocel.Ca rezultat al acestui “tratament” , tanarul nu a revenit la viata, dar trupul sau s-a transformat intru totul intr-un palc de ghiocei.Chiar si in zilele noastre, aceasta floare are o proasta reputatie in Anglia , considerandu-se ca aducerea primilor ghiocei rasariti primavara in casa este un semn de ghinion.Totodata , pe aceste meleaguri, daruirea ghioceilor unei persoane de sex opus poate fi interpretata ca un gest grosolan sau de prost gust , intrucat poate simboliza dorinta de a o vedea moarta pe respectiva persoana. In limbajul florilor, ghiocelul este un simbol al sperantei si consolarii ori alinarii.Totodata, floarea de ghiocel reprezinta un simbol al unui prieten gata sa ti se alature in vremurile de rastriste.A vedea un ghiocel in vis semnifica puritatea, nevoia de perfectiune , renasterea, speranta , noi oportunitati dupa o perioada lipsita de activitate ; inseamna ca iesi dintr-o zona a intunericului, indreptandu-te catre lumina si o noua atitudine sau perspectiva.

7. SEMNIFICATIA MARTISORULUI Una din legendele simbolului primaverii ne spune ca odata soarele a coborat pe pamant, luand chipul unui tanar, pentru a participa la o hora dintr-un sat. Zmeul cel rau, vazand ca a luat chipul unui tanar, l-a rapit si l-a inchis intr-o temnita, provocand suferinta intregii naturi. Se spune ca raurile au incetat sa mai curga, pasarile nu mai cantau... pana nici copiii nu mai radeau. Nimeni nu stia ce sa faca pana cand, un tanar voinic s-a hotarat sa il infrunte pe zmeu si sa elibereze soarele. Acesta a pornit la drum, avand puterea multora dintre pamanteni. Calatoria tanarului a durat 3 anotimpuri: vara, toamna si iarna. Spre sfarsitul iernii, acesta a gasit castelul zmeului si s-au luptat zile intregi pana cand zmeul a fost doborat. Slabit si grav ranit, tanarul a reusit sa ajunga pana la temnita soarelui, l-a eliberat, dupa care a murit, sangele acestuia curgand pe zapada alba. Soarele a urcat pe cer si a vestit venirea primaverii, umpland de fericire inimile pamantenilor. De atunci, tinerii impletesc doi ciucurasi, unul alb si unul rosu, oferindu-i fetelor pe care le iubesc sau celor apropiati. Rosul semnifica dragoste pentru tot ce este frumos, amintind de culoarea sangelui tanaralui voinic. Albul simbolizeaza sanatatea si puritatea ghiocelului, prima floare a primaverii. O alta legenda a martisorului ne spune ca intr-una din zile, umbland cu oile pe munti, baba Dochia a gasit o para pe care a legat-o cu un fir de ata. Toate acestea s-au intamplat intr-o zi de 1 Martie, de atunci extinzandu-se obiceiul.

8. Flora , zeita romana a florilor si primaverii... • Flora , zeita romana a florilor isi facea simtita prezenta odata cu sosirea primaverii , dupa ce se topeau ultimele urme de zapada si incepeau sa rasara floarile de sofran.Sarbatoarea Floralia , avea loc intre 27 aprilie si 3 mai , simboliza reinnoirea ciclului vietii si era marcata de petreceri vesele , animate de dansuri si bautura , si de expunerea din belsug a florilor.Floralia se desfasura in calendele IV ale lunii. • Zeita greaca corespunzatoare Florei era Chloris. Flora era maritata cu Favonius , zeul vantului, avand drept companion pe eroul Hercule. • Zeita Flora era una dintre divinitatile stravechi care vegheau asupra dezvoltarii lumii vegetale.Tot ce crestea din pamant , inflorea sau dadea rod era sub protectia ei.Zeita primordiala a pamantului , proteja gradinile , livezile si campiile . • Multe dintre legendele legate de zeita Flora au fost preluate de catre poetii latini din mitologia greaca. Ovidiu , poetul , a relatat un mit in care Flora era identificata cu nimfa Chloris. In aceasta legenda , zeul vantului Zefir (Zephyr) se indragostea de Chloris si o rapea ; Chloris incuviinta , in cele din urma , asupra casatoriei cu Zephyr , iar acesta o inscauna ca stapana a florilor. • Intr-o alta povestire a lui Ovidiu , Flora poseda o floare care avea darul magic de a o lasa insarcinata pe orice femeie care o atingea. Zeita Juno , dorindu-si sa aiba un copil din pantecul ei , a cerut ajutorul Florei. Zeita florilor i-a incredintat floarea fermecata , iar Juno a dat nastere zeului Marte. De aceea , spune mitul , luna martie a luat numele zeului Marte , perioada in care vegetatia renaste iar florile se deschid catre cer.

9. Afla cine a inventat… FOTOGRAFIA COLOR • Cuvântul fotografie are originea de la două cuvinte provenite din limba greacă: fotos care se traduceluminăşi graphy care se, traduce cadesen, scris. Literalmente se poate traduce prin a picta cu lumină. In vorbirea curentă pe scurt se foloseşte termenul de imagine. • Ideea de fotografie color a circulat încă de la apariţia invenţiei. Primele experimente fotografice în culoare nu au avut succes, astfel de exemplu nu s-a putut împiedica decolorarea fotografiilor. Prima fotografie cu culori permanente a fost făcută în 1861 de fizicianul JAMES CLERK MAXWELL. • Primul sistem color, Autochrome Lumière, a apărut pe piaţă la 17 decembrie 1903 . Acesta era un sistem de fotografie color transparentă. Fotografierea se făcea pe trei plăci fotografice alb/negru cu substanţe cromatice sensibile numai la culorile roşu, verde şi albastru. Apoi cele trei fotografii transparente rezultante se suprapuneau, dând o fotografie color transparentă. • Pelicula color de tip Kodachrome a apărut în 1935 şi s-a bazat pe emulsii tricromatice. Majoritatea peliculelor color moderne, cu excepţia "Kodachrome", se bazează pe o tehnologie dezvoltată de compania germanaAgfa în 1936. • Fotografia instantanee cunoscută sub numele de POLAROID a apărut în anul 1948 fiind pusă la punct de dr.Edwin Land, la început în alb/negru, iar din 1962 în culori.

10. Profesorul lunii… Cum ati caracteriza in trei cuvinte anii de liceu? P.D:“Calea spre maturizare” Cum va imaginati viitorul cand erati adolescent? P.D:Spre rusinea mea, nu-mi mai aduc aminte. Cred ca eram mai degraba preocupat de realitatea prezentului. Care va este cea mai draga amintire din timpul liceului? P.D: Imi aduc aminte cu drag de foarte multe, dar cred ca pe primul loc sta amintirea banchetului de sfarsit de liceu. Motivul? Pe vremea aceea curentul electric se intrerupea foarte des cam in toata tara, pentru a se faceeconomii.asa ca si in noaptea banchetului nostru am ramas fara curent.Ca urmare, o parte dinre noi ne-am adunat in fata salii si am cantat pana am ragusit. La miezul noptii era traditia ultimei ore de dirigentie. Am mers in clasa cu doamna diriginta si am inceput respectiva ora la lumina lumanarilor, o ora de o mare intensitate emotionala. In cele din urma, probabil la interventia conducerii liceului, a venit si curentul, dar amintirea frumoasa vine, paradoxal, din timpul in care a lipsit curentul. Care erau pasiunile dumneavoastra in adolescenta? P.D:Ca si acum, pasiunea principala era aceea de a sti. Imi place si imi placea sa citesc, sa aflu tainele lumii in care traiesc, daca se poate, in toate domeniile. Nu pentru a ma lauda cu cunostiintele mele, ci pur si simplu pentru sufletul meu. Ca si acum imi placea sa fac sport,sa ma plimb in natura, sa ascult muzica buna, sa vad un film care sa ma invete o lectie de viata si as mai putea adauga si mai multe altele. Regretati ca ati ales cariera didactica? P.D:Nu stiu daca regret ca am ales acesta cariera, regret faptul ca vad copii care s-au nascut cu potential foarte mare, dar care nu inteleg ca nu e de ajuns, ca mai trebuie multa munca pentru valorificarea acelui potential. Probabil ca, stiind ce stiu acum, as alege tot cariera didactica,deoarece dincolo de lucrurile neplacute, si sunt destule, ea mi-a adus bucuria de a intalni si elevi deosebiti,unii dintre ei devenindu-mi apoi prieteni buni.

11. Impartaseste un zambet!!! Am constatat dezamagitor ca nu mai radem, sau daca zambim, o facem numai atunci cand suntem  fortati de imprejurari, la anumite situatii hilare care iau nastere in fiecare zi in preajma noastra, dar nu mai radem din suflet! Nu mai vad fiinte care sa emane prin ele insele o personalitate voioasa sau o stare de bine. As vrea ca zambetul sa fie contagios,sa se ia cu o repeziciune nemaiintalnita, as vrea ca toti sa luam aceasta “boala”! Zambeste in fiecare zi, nu lasa grijile si problemele sa-ti inunde universul!!! D’ale nostre definitii.. • Zambetul este acea magie care adesea ne atribuie insusirile unor ingeri… • Zambetul este raza de soare ce-ti incalzeste inima. • Numai cu un singur zambet iti poti schimba intreaga viata. • Numai cu un mic zambet poti trece peste cele mai mari obstacole. • Zambetul este cel mai frumos dar pe care il putem primi.

12. 10 sfaturi Selecţie din cartea “Un activist al suferinţei” de Ion Băieşu.1. Înţelept vei fi doar atunci când vei învăţa să pierzi.2. Ca să izbândeşti în mod sigur în viaţă, culcă-te mai târziu cu o oră şi scoală-te mai devreme cu o oră.3. E mai bine să ştii ceva mai mult şi să trăieşti ceva mai puţin decât invers.4. Să ai întotdeauna ceva de iubit şi ceva de respectat.5. Cel mai frumos dar pe care poţi să-l faci cuiva e speranţa, nu te zgârci.6. În fiecare zi să stai de vorbă cu cel care ai fi vrut să fii.7. Când nu mai poţi suporta prea mult realitatea, fugi în visul tău referat.8. Fă lucrul uşor ca şi cum ar fi greu, iar lucrul greu ca şi cum ar fi uşor.9. Să ai picioarele pe pământ şi capul printre stele.10. Gândeşte-te că cea mai mare nenorocire care ţi s-ar fi putut întâmpla e una singură – aceea de a nu te fi născut.

13. As vrea sa fiu…. Fiecare persoana are un scop in viata; depinde de caracterul fiecaruia. Oricine are un vis, un ideal. Unii vor sa ajunga pe scaune mari, altii isi lasa viitorul la indemana sortii. Inainte de toate trebuie sa invatam sa fim oameni, sa fim persoane rationale, oameni cu care sa poti purta o discutie civilizata. Sa invatam sa respectam pentru a fi respectati. De mici am fost educati sa respectam persoanele mai mari. Va amintiti ce spunea mama cand plecam la scoala?Ne spunea: ,,sa fii cuminte, sa asculti invatatorul, si sa dai ,buna ziua, la oameni”. Credeti ca isi racea gura degeaba? Nu! Ci ne pregatea pentru viitor, pentru cand vom fi mai mari si va trebui sa ne aprecieze oamenii pentru educatia pe care o avem, adica renumitii, cei 7 ani de acasa. O fata isi dorea cu siguranta cand era mica sa devina: balerina, cantareata, printesa sau multe alte vise vazute in desene animate. Dar cand mai creste si parintii ii explica ce inseamna sa devii ceva, ea isi schimba parerea, dar tot nehotarata ramane. Un baiat, cand era mic isi dorea sa devina Spiderman, Omul Lup, Omul Elastic si multe alte personaje de desene animate. Cand mai cresc isi doresc sa devina fotbalisti si abia cand ajung la liceu isi schimba perspectiva despre a deveni cineva. Sa devii o persoana, inseamna multa munca, sa devii un elev silitor, si mai multa; dar sa devii cineva depinde de firea omului. Sa devii un ratat este mult prea usor, oricine poate; dar sa devii o persoana demna de lauda este o munca si un sacrificiu enorm. Asta e si cu ’’vreau sa fiu’’, intotdeauna exista si un alt mod. Fiecare si-l alege pe care vrea. Eu ti-am spus parerea mea, depinde daca vrei sa iei aminte sau nu. Tu decizi!!! Deaconu Adelina Cls a-vii-a

14. VIS SI REALITATE Mai daruieste-mi un singur zambet inainte sa pleci si sa iei cu tine toata iubirea…mai daruieste-mi o lacrima din iubire… Lasa-te purtat de val si zboara impreuna cu mine….numai noi doi si nimeni altcineva. Lasa-ma sa-ti arat ce este adevarata lume,lumea mea,lumea in care numai eu traiesc. Fii raza mea de soare ce-mi incalzeste fiecare dimineata…fii ingerul meu pazitor…fii lumina vietii mele! Nu te uita inapoi! Nu ai ce sa vezi:numai chipuri ce striga dupa suprematie,numai durere. Vino in lumea mea si iti voi arata ca si cel mai mic fir de iarba reprezinta o bucatica din aceasta lume,din mine. Stiu ca mai avem sa ne spunem multe, dar timpul este scurt,iar viata ta sta in cateva minute. Nu plange! Nu ai de ce…Moartea nu reprezinta un sfarsit,ci un nou inceput. Reprezinta o noua sansa la a trai, numai ca traim intr-o lume mai buna. Iti mai amintesti cand stateam amandoi la malul marii,la apus,iar tu imi cantai cu sufletul si scoteai melodii ,,aspre,, din chitara ta? Au fost cele mai frumoase momente.Numai cu un zambet ne spuneam totul… Cred ca timpul s-a dus,iar tu trebuie sa-ti aduni bagajele de pe aceasta lume si sa faci o excursie mai lunga catre RAI:singurul loc care te merita….. Timpul parca s-a oprit in loc pentru cateva momente,iar el a inchis ochii…Ea a stat si l-a plans cu lacrimi de sange.A dorit sa moara si ea pentru a fi vesnic langa el. A plecat cu un gol in suflet: golul pe care el in umpluse atata timp. Fata a lasat tot in spate cu lacrima pe obrazul rosiatic,dar totusi palid de atata durere. In ziua urmatoare s-a intors si numai era nimic acolo:totul era gol,nimic numai avea sens. Seara,s-a dus la malul marii,acolo unde petrecuse cele mai frumoase momente cu el.Parca dintr-un colt se auzea glasul iubitului,dar nimic nu-l mai putea aduce inapoi. Fata a inchis ochii,i-a curs o lacrima rece si a inceput sa inainteze catre apa.Din ce in ce ea era mai in adanc si a auzit un glas care o striga,o voce dulce…Era glasul lui care o trezea din profundul somn. Totul fusese numai un vis.Cand s-a trezit ,l-a strans in brate si nimic nu-i mai putea desparti niciodata. MATUSANU DAIANA GEOGIANA

15. Istorie… * Spartanii ( dorienii din Peloponez - Grecia peninsulară) vorbeau foarte puţin. Un general persan a trimis vorbă spartanilor: - Dacă voi pătrunde în Grecia, voi trece totul prin foc şi sabie. Laconici , spartanii i-au răspuns : Dacă. * Ajuns la glorie, Platon (427 - 347 î.Hr.) a fost invitat lacurtea tiranului Dionysios din Siracuza (405-367 î.Hr.). În timpul unui banchet tiranul l-a întrebat pe filosof: - Ce se vorbeşte la Atena despre mine? - Atena are lucruri mult mai importante de făcut decât să vorbească despre tine, a răspuns Platon. (Platon a fost unul dintre cei mai mari gânditori ai Antichităţii, nu numai din Grecia. Era discipolul lui Socrate; a întemeiat la Atena şcoala filosofică numită Academia. Este în filosofie creatorul idealismului subiectiv.) * Regele Ptolemeu I Lagos (367-283 î.Hr.) al Egiptului l-a întrebat odată pe vestitul matematician Euclid (autorul geometriei ce-i poartă numele; postulatul paralelelor): - Există vreo cale mai scurtă între două puncte decât cea indicată în ,,Elementele tale”? - Nu, majestate, răspunde Euclid. Nici chiar pentru regi.

16. Numărul de aur (proporţia de aur, secţiunea de aur, raportul de aur) Definiţie matematică Secţiunea de Aur a segmentului a+b din desen este realizată atunci când raportul dintre a+b şi a este egal cu raportul dintre a şi b. În această ilustraţie a este numit "extremă raţie", iar b este numit "medie". Euclid l-a denumit pe Φ ca fiind simpla împărţire a unui segment de dreaptă în ceea ce el a numit "medie" şi "extremă raţie". Iată cuvintele lui: "Spunem că un segment de dreaptă a fost împărţit în medie şi extremă raţie atunci când segmentul întreg se raportează la segmentul mai mare precum se raportează segmentul cel mare la cel mai mic". Cu alte cuvinte, în imaginea de deasupra, dacă (a + b) / a = a / b, atunci segmentul a+b a fost împărţit intr-o secţiune de aur cu simbolul Φ sau φ.Raportul de aur este un număr iraţional, şi poate fi calculat din  ecuaţia: Care conduce la: Având ca rezultat : În secolul V î.Hr. matematicianul grec Hispassus din Metapontum a descoperit că φ este un număr cu un număr infinit de zecimale, care nu prezintă nici o regularitate în repetarea lor (adică este neperiodic, şi anume iraţional). El a descoperit că φ nu poate fi exprimat ca un raport între două numere întregi. Mulţi artişti şi arhitecţi şi-au proporţionat lucrările conform raportului de aur, considerând că acesta conferă lucrării o estetică plăcută. Dacă privim lucrările unor mari artişti, fie ei pictori, sculptori, arhitecţi sau fotografi, se observă că multe dintre ele au la bază regula de aur. Conform acesteia, "pentru ca un întreg împărţit în părţi inegale să pară frumos, trebuie să existe între partea mică şi cea mare acelaşi raport ca între partea mare şi întreg" (Marcus Pollio Vitruvius, arhitect roman). Primii care l-au folosit au fost egiptenii, majoritatea piramidelor fiind construite ţinând cont de numărul de aur. Grecii au fost însă cei care l-au denumit astfel, folosindu-l atât în arhitectură cât şi pictură şi sculptură. Dealtfel el se notează cu litera grecească "fi"( Φ sau φ) , de la sculptorul grec Phidias. El a construit Parthenonul pornind de la raportul de aur. Numărul de aur este strîns legat de şirul lui Fibonacci, în care fiecare termen este suma celor două anterioare (1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233...). Pe măsură ce înaintăm, raportul dintre doi termen succesivi ai şirului lui Fibonacci tinde spre φ, de exemplu 233/144 = 1,61805...). Numărul de aur nu este prezent doar în artă, ci mai ales în natură. Aproape peste tot în jurul nostru îl găsim: flori (dispunerea petalelor), insecte (de pilda furnica are corpul împărţit în trei segmente, după diviziunea de aur), cochilia melcului (spirala de aur), bifurcaţia ramurilor plantelor şi ale arborilor ascultă de numărul de aur. Mai multe informatii interesante găsiţi pe site-ul regretatului George Pruteanu, http://www.pruteanu.ro/7merita/fi.htm.

17. Culorile… Tot ce ne înconjoară are o culoare, un parfum sau un sunet. Am fost tentaţi deseori să ne întrebăm care este culoarea care ni s-ar potrivi...şi nu am găsit întotdeauna răspunsul sau dacă l-am găsit nu am fost întotdeauna mulţumiţi de el. Se ştie că fiecărei persoane i se potrivesc doar anumite culori...şi asta deoarece fiecare culoare potenţează câte un tip de personalitate…. Roşu - scoate în evidenţă sensibilităţile observatorului, fiind deci o culoare foarte puternică. Totodată, roşul este şi culoarea pasiunii, însă el nu trebuie folosit în exces. Rozul– este o culoare care îl face pe cel care îl poartă să iubească lumea, fiind deci culoarea dragostei şi totodată cea mai romantica si afectiva culoare. Este dealtfel şi simbolul unei iubiri în tăcere. El are rolul de a calma şi de a îmbuna sentimentele. Verdele – este o culoare excelentă pentru realizări financiare. El faciliteaza deconectarea nervoasa.. Caracterizeaza tipul pasiv, defensiv, autonom, retinut. Exprima concentrare, siguranta, introspectie. Albastrul – este o culoare liniştitoare, fiind culoarea intelectualului. Este dealtfel şi simbolul unei iubiri ascunse..Albastrul obisnuit  marchează începutul contactului spiritual. Albastrul pulverizant este culoarea potrivită pentru un visător, pentru artistul creator, arareori preocupat de lucruri. Galbenul– este şi culoarea geloziei. Galbenul este culoarea  caracteristică tipului activ, expansiv, investigativ si cu un nivel ridicat de aspiraţie. Privită mult timp, da senzaţia de oboseală, dar în tonuri palide este suportabilă.   Violetul– este culoarea legată de paranormal, dar este şi o culoare a suferinţei. Are un efect stimulator, neliniştitor si descurajator, dând senzatia de gravitate. Semnificaţia psihologică este de tristeţe, melancolie.  Albul – semnifică vindecare, purificare, nou, neatins, calm. Albul este culoare purităţii. Totodată, albul sugerează şi sinceritatea. Movul– este culoarea indiferenţei. Maroul–Este culoarea care comunică sinceritate, putere, maturitate. Auriul– este culoarea perfecţiunii spirituale, culoarea sfinţeniei. Orange(portocaliu) - este culoarea care îndemnă la un puternic simţământ matern, la nevoia de a oferi protecţie, fiind culoarea fericirii. Este o culoare sociabilă, mai activă decat galbenul, care lasă impresia de optimism, veselie, însă pe suprafete intinse poate fi iritant.

18. Dedicatii…. Din lacrima alba a fulgilor de nea si rosul aprins din inima mea, am impletit un martisor pe care ti-l trimit cadou! Din departari pe aripi nestiute in aceasta zi frumoasa primeste-n dar un simplu si mirific martisor. Martisor cu drag si dor! Iti doresc un 1 Martie fericit si o primavara care sa iti infloreasca intregul an. Sper ca odata cu venirea primaverii sa iti aduc zambetul pe buze, macar asa de 8 martie! Pentru tine: Un buchet de ghiocei si o primavara superba pentru o persoana mai speciala decat toate anotimpurile! Sa te indragostesti pasind prin raze, culegand ghiocei si impartind zambete… Daca vezi ca soarele-ti rade prin par, daca simti miros de ghiocei, daca auzi ciripit de pasarele, atunci inseamna ca traiesti o noua primavara…cu mult mai frumoasa decat precedentele!!!!

19. Amuzament Ce fain ar fi daca: ** la mate am invata sa socotim cati avem in lista;** la romana sa le citim numele;** la istorie sa invatam cele mai vechi id-uri ;** la muzica sa invatam cantecul yahooo-ului;** la engleza sa citim instructiunile;** la franceza sa vorbim cu francezi ;** la sport sa ne antrenam la butonat;** la geografie sa invatam in ce zona se afla cel mai mare grup de messengeristi ;** la religie sa invatam cat de sfint este yahoo-ul; Vine profa!!! Groaza mare, in ghiveci se usca-o floare, deschide brusc catalogul si incepe monologul: ca nu-s florile udate, ca ferestrele sunt sparte, ca perdelele sunt rupte, ca la noi in clasa pute, ca nu suntem patrioti, ca ni capu’ tot la rele si ca noi facem belele. Vede banca!!! e pictata cu desene, unele sunt chiar obscene si s-apuca de predat noua lectie de neuitat...