„Kursy językowe i komputerowe dla pracujących mieszkańców Gminy Grodzisk Mazowiecki”

1. „Kursy językowe i komputerowe dla pracujących mieszkańców Gminy Grodzisk Mazowiecki” Projekt Nr Z/2.14/II/2.1/8/54/05 realizowany przez Gminę Grodzisk Mazowiecki w okresie 1.08.2005 r. – 31.03.2007 r. Grodzisk Mazowiecki, 2007 r.

2. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramachEuropejskiego Funduszu Społecznego oraz z budżetu państwa w ramachZintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego.

3. Projekt skierowany został do osób pracujących z wykształceniem przynajmniej średnim, które z własnej inicjatywy zgłosiły chęć uczestnictwa w szkoleniach z zakresu znajomości języków obcych lub wykorzystania technik informacyjnych i komunikacyjnych.

4. Celem projektu było przeprowadzenie dwóch edycji kursu języka angielskiego oraz sześciu edycji szkoleń komputerowych na różnym poziomie zaawansowania dla łącznie 150 osób.

5. Projekt Nr Z/2.14/II/2.1/8/54/05 Realizacja projektu "Kursy językowe i komputerowe dla pracujących mieszkańców Gminy Grodzisk Mazowiecki”. 01.VIII.2005 - 31.III.2007

6. Schemat organizacyjny zarządzania Projektem KOMUN I K A C J A DECYZ J E

7. Szkolenia językowe

8. JĘZYKANGIELSKI Organizacja i wyniki przeprowadzonych szkoleń z zakresu języka angielskiego: Program nauki języka angielskiego dla jednej grupy obejmował 132 godziny szkolenia. Łącznie przeprowadzono 1188 godzin szkolenia językowego (9 grup x 132 godz.). Szkolenia ukończyło 77 osób.

9. I edycja XI 2005-VII 2006 Kurs ukończyły 34osoby,w tym: 16 osób na poziomie Beginner, 10 osób na poziomie Elementary, 8 osób na poziomie Pre-intermediate. II edycja III-XII 2006 Kurs ukończyły 43osoby, w tym: 9 osób na poziomie Beginner, 10 osób na poziomie Elementary, 15 osób na poziomie Pre-Intermediate 9 osób na poziomie Intermediate.

10. I edycja kursu języka angielskiego XI 2005-VII 2006 A1A A1B B1 A1C Czas trwania kursu – 132 godziny

11. II edycja kursu języka angielskiego III-XII 2006 A1D A1E A2B A2C B1A Czas trwania kursu – 132 godziny

12. Szkolenia komputerowe

13. KURS KOMPUTEROWY Organizacja i wyniki przeprowadzonych szkoleń komputerowych: Program kursu komputerowego dla jednej grupy obejmował 20 lub 40 godzin szkolenia. Łącznie przeprowadzono 200 godzin szkolenia komputerowego (4 grupy x 40 godz. oraz 2 grupy x 20 godz.). Szkolenia ukończyło 66 osób, w tym: 33 osoby na poziomie podstawowym, 11 osób na poziomie podstawowym II stopnia, 22 osoby na poziomie średnio zaawansowanym.

14. I edycja kursu komputerowego XII 2005-II 2006 Czas trwania kursu – 40 godzin

15. II edycja kursu komputerowego III-V 2006 Czas trwania kursu – 40 godzin

16. III edycja kursu komputerowego VI-VII 2006 Czas trwania kursu – 20 godzin

17. IV edycja kursu komputerowego IX-XI 2006 Czas trwania kursu – 40 godzin

18. V edycja kursu komputerowego XII 2006-II 2007 Czas trwania kursu – 40 godzin

19. VI edycja kursu komputerowego I-II 2007 Czas trwania kursu – 20 godzin

20. Ogółem 143 osoby otrzymały certyfikaty ukończenia szkolenia

21. WYNIKI PRZEPROWADZONYCH ANKIET Podczas trwania kursów zostały przeprowadzone 3 ankiety ewaluacyjne: na początku, w trakcie i na końcu kursu. Wyniki ankiety dowodzą, że uczestnicy byli zadowoleni z udziału w kursach, wysoko ocenili zawartość merytoryczną, pomoce dydaktyczne, a także pracę trenerów. Ponadto uczestnictwo w kursie przyczyniło się do wzrostu aspiracji zawodowych i osobistych, jak również do wzrostu samooceny i wiary we własne siły.

22. INDYWIDUALNE OPINIE KURSANTÓW Dbając o jak najlepszy kontakt z kursantami wielokrotnie prosiliśmy o wyrażenie opinii na temat szkoleń, realizowanych w ramach projektu.

23. Oto niektóre opinie naszych kursantów: • „nabrałem pewności siebie i przekonania, nie jestem już outsiderem …” • „zdobyte umiejętności przyczyniły się do zakupu dla mnie zestawu komputerowego w mojej Firmie …” • „nabrałam odwagi w używaniu tego języka, zrodziła się większa pewność siebie w konwersacjach z innymi ludźmi czy to na stopie prywatnej czy zawodowej. Nie jest to codzienne wydarzenie, nie często są po prostu takie okoliczności, lecz jeżeli już się pojawią strach i obawę odrzucam na bok.”

24. „Dużym udogodnieniem jest dla mnie opieka nad dzieckiem, jaką w trakcie trwania zajęć zapewnia Gmina. Jestem miło zaskoczona kursem- każda lekcja motywuje mnie do dalszej pracy, co więcej grupa się świetnie integruje.” • „Każda lekcja była niezwykle interesująca i nieziemsko ciekawa… jednym słowem nauka języka stała się moja pasją i mam nadzieje że tak zostanie. Obecnie z nową grupą przyjaciół uczęszczamy na kolejny poziom kursu i mocno wierzę, że na tym nie zakończymy.”

25. Szkolenia językowe i komputerowe przeprowadziła firma English For You - Szkoła Języków Obcych S. C. w Grodzisku Mazowieckim www.efy.pl

26. W jaki sposób promujemy projekt ? • długopisy • kalendarze

27. plakaty • kubki

28. tabliczki informacyjne • strona internetowa: www.grodzisk.pl

29. lokalne media: Radio „Bogoria”, Gazeta „Bogoria”, Gazeta Grodziska Gazeta Grodziska

30. Gazeta Bogoria

31. Projekt został zrealizowany przy współpracy z Instytucją Wdrażającą - Wojewódzkim Urzędem Pracy w Warszawie, ul. Młynarska 16 www.wup.mazowsze.pl

32. Całkowita wartość projektu wyniosła 189 245,92 PLN z czego 75% sfinansowane z Europejskiego Funduszu Społecznego a 25% z budżetu państwa w ramach Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego.

33. Kilka słów o: Europejskim Funduszu Społecznym (EFS) Cel główny: • Udzielanie wsparcia na rzecz rozwoju sfery zatrudnienia poprzez promowanie zachowań przyczyniających się do zwiększenia szans zatrudnienia, warunków dla przedsiębiorczości, wyrównywania szans oraz inwestowania w zasoby ludzkie.

34. Europejski Fundusz Społeczny Sektorowy Program Operacyjny Rozwój Zasobów Ludzkich Zintegrowany Program Operacyjny Rozwoju Regionalnego Priorytet 2 Wzmocnienie rozwojuzasobów ludzkich w regionach - Działanie 2.1 Rozwój umiejętności powiązany z potrzebami regionalnego rynku pracy…”

35. Podstawowe informacje o: • Zintegrowanym Programie Operacyjnym Rozwoju Regionalnego(ZPORR) • Cel główny programu: • Tworzenie warunków wzrostu konkurencyjności regionów oraz przeciwdziałanie marginalizacji niektórych obszarów w taki sposób, aby sprzyjać długofalowemu rozwojowi gospodarczemu kraju, jego spójności ekonomicznej, społecznej i terytorialnej oraz integracji z Unią Europejską.

36. StrukturaProgramu Z P O R R Priorytet 1 Rozbudowa i modernizacja infrastruktury służącej wzmacnianiu konkurencyjności regionów Priorytet 2 Wzmocnienie rozwoju zasobów ludzkich w regionach Priorytet 3 Rozwój lokalny Priorytet 4 Pomoc techniczna Działanie 2.1 Rozwój umiejętności powiązany z potrzebami regionalnego rynku pracy…

37. Działanie 2.1 Rozwój umiejętności powiązany z potrzebami regionalnego rynku pracy i możliwości kształcenia ustawicznego w regionie • Celem jest zwiększenie mobilności zawodowej mieszkańców i ich zdolności w zakresie dostosowania umiejętności i kwalifikacji zawodowych do wymogów regionalnego rynku pracy w warunkach członkostwa w Unii Europejskiej, a także lepsze dostosowanie potrzeb szkoleniowych i kwalifikacji mieszkańców do wymogów regionalnego rynku pracy poprzez monitoring regionalnego rynku pracy i upowszechnianie zebranych informacji.

38. PODSUMOWANIE Na podstawie przedstawionych danych oraz przytoczonych opinii stwierdzić należy, że zostały osiągnięte podstawowe cele projektu: • podniesienie kwalifikacji zawodowych mieszkańców gminy, • promocja form edukacji ustawicznej wśród osób dorosłych, oraz • zwiększenie motywacji, zaufania we własne siły, • podniesienie poziomu samooceny. Projekt „Kursy językowe i komputerowe dla pracujących mieszkańców Gminy Grodzisk Mazowiecki” był pierwszym tego typu projektem realizowanym przez Gminę, zatem zdobyte doświadczenie będzie cenne w dalszych działaniach na rzecz społeczności lokalnej.

39. Dziękuję za uwagę. Dziękuję za uwagę.