80 likes | 219 Views
Vuxenhandledning som resurs i arbetslivet. Vad är syftet med Opin ovi/ Läroport helheten?. Utgångspunkt: Arbetsförvaltningens publikation 365 Utveckling av informationstjänster, rådgivning och handledning för vuxenstudier Förslag till åtgärdsprogram utarbetad av berednings-
E N D
Vuxenhandledning som resurs i arbetslivet. Vad är syftet med Opin ovi/ Läroport helheten? Utgångspunkt: Arbetsförvaltningens publikation 365 Utveckling av informationstjänster, rådgivning och handledning för vuxenstudier Förslag till åtgärdsprogram utarbetad av berednings- gruppen tillsatt av undervisningsministeriet och arbets- och näringsministeriet
ESF-utvecklingsprogram 2007-2013 Ett landsomfattande program för ökad träffsäkerhet och efterfrågeorienteringinom kunskaps-, rådgivnings- och vägledningstjänster.Undervisningsministeriets nationellaESF-utvecklingsprogram 2007-2013
Vuxenvägledning- Arbetslivets resurs Arbetslivsinriktad vuxenutbildning genom ett riksomfattande utvecklingsprogram för informations-, rådgivnings- och vägledningsservice: Huvudansvariga organisationer • Undervisningsministeriet • Arbets- och näringsministeriet Finansieringsmyndighet: Länsstyrelsen i Södra Finlands län
Målsättning: • Skapande av mer utvecklade regionala samarbetsmodeller för rådgivning och vägledning för vuxenstudier – aktörer från läroanstalterna, arbetskraftsbyråerna och arbetsplatserna deltar
Skapande av proaktiv rådgivning och vägledning med betoning på • kundorientering • efterfrågan • identifiering och erkännande av kompetensen • företagssamarbete (särsk. sm-företagare) Verksamheten omfattar ibruktagande och vidareutveckling av den uppsökande verksamheten.
Motivering: • Rådgivningstjänster behöver utvecklas på flera nivåer, personal som är specialiserad på handledning är otillräcklig och kompetensen och ansvaret inkluderas inte heller i tilläcklig grad i undervisningspersonalens utbildning och uppgifter.
Verksamhetens innehåll • 1) utveckling av de elektroniska tjänsterna • 2) utveckling av handlednings,- rådgivnings tjänster • 3) utveckling av utvärderingsverksamheten
Hur genomförs denna helhet? • Genomförande av programhelheten