1 / 51

RAPPEL DE LA VISITE

RAPPEL DE LA VISITE. LES FORMES URBAINES ÉLÉMENTAIRES ET LEUR ANALYSE. CAMILLO SITTE. L’ART DE BÂTIR LES VILLES 1902 Der Städtebau nach seinen künstlerischen Grundsätzen 1889-1921. CAMILLO SITTE. BÂTIMENTS, MONUMENTS ET PLACES PLACES PUBLIQUES COMME ENTITÉS FERMÉES

callie-rice
Download Presentation

RAPPEL DE LA VISITE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. RAPPEL DE LA VISITE

  2. LES FORMES URBAINES ÉLÉMENTAIRES ET LEUR ANALYSE

  3. CAMILLO SITTE L’ART DE BÂTIR LES VILLES 1902 Der Städtebau nach seinen künstlerischen Grundsätzen 1889-1921

  4. CAMILLO SITTE • BÂTIMENTS, MONUMENTS ET PLACES • PLACES PUBLIQUES COMME ENTITÉS FERMÉES • FORME ET DIMENSION DES PLACES • IRRÉGULARITÉ DES PLACES

  5. CAMILLO SITTE • GROUPEMENTS DE PLACES • RUES ET ENCADREMENT • MANQUE D’IMAGINATION DES PLANS MODERNES • LIMITATIONS ARTISTIQUES DE L’URBANISME MODERNE

  6. ANALYSE DE PLACES

  7. KEVIN LYNCH « THE IMAGE OF THE CITY » 1960

  8. LE VOCABULAIRE DE LYNCH • CHEMINS (« paths ») • BORDURES (« edges ») • QUARTIERS (« districts ») • NŒUDS (« nodes ») • POINTS DE REPÈRES (« landmarks »)

  9. LE VOCABULAIRE DE LYNCHCHEMINS (« paths ») • POUR PLUSIEURS, ÉLÉMENT DOMINANT DE L’IMAGE • PARCOURS QU’ON EMPRUNTE EN SE DÉPLAÇANT ET QUI PERMETTENT DE SAISIR LES AUTRES ÉLÉMENTS • FRÉQUENTS, OCCASIONNELS, POTENTIELS • Rues, promenades, lignes de t. en c., canaux, ch. de fer, etc.

  10. GRENADE

  11. 7th AVENUE, NYC

  12. LE VOCABULAIRE DE LYNCHBORDURES (« edges ») • ÉLÉMENTS LINÉAIRES autres que les chemins • RÉFÉRENCE LATÉRALE PLUTÔT QU’AXIALE : rives, murs, etc. • ÉLÉMENTS DE DISCONTINUITÉ • BARRIÈRES, + OU – PERMÉABLES • RACCORD ENTRE DEUX AIRES

  13. CARCASSONNE

  14. PHILADELPHIE

  15. LE VOCABULAIRE DE LYNCHQUARTIERS (« districts ») • AIRES DE TAILLE MOYENNE à GRANDE • BI-DIMENSIONNELLES & « INSIDE OF » • CARACTÈRE DISTINCT, identifiable et perceptible, de l’intérieur et de l’extérieur • PEUVENT EN INCLURE DE PLUS PETITS • ÂGE DES BÂTIMENTS, ARCHITECTURE • QUARTIER PORTUAIRE, QUARTIER DE LA FINANCE, « CITÉ », QUARTIER RÉSIDENTIEL, etc.

  16. LOWER MANHATTAN

  17. LE VOCABULAIRE DE LYNCHNŒUDS (« nodes ») • POINTS STRATÉGIQUES • JONCTIONS PRIMAIRES, NŒUDS DE TRANSPORT, CONVERGENCE DE CHEMINS, etc. • OU LIEU DE CONCENTRATION, DE DENSIFICATION • FOYERS OU ÉPITOMES DE QUARTIERS

  18. PIAZZA NAVONA

  19. TIMES SQUARE, NYC

  20. LE VOCABULAIRE DE LYNCHPOINTS DE REPÈRE (« landmarks ») • RÉFÉRENCE PONCTUELLE à l’intérieur de laquelle on ne pénètre pas • OBJETS PHYSIQUES SINGULIERS • DISTANTS : TOURS, DÔMES, MONTAGNES, etc. • LOCAUX : ENSEIGNES, BOUTIQUES, POIGNÉES DE PORTES, etc.

  21. UTRECHT

  22. BRUGES

  23. ROME

  24. INNSBRUCK

  25. PLACE DU CAPITOLE

  26. WORLD TRADE CENTER, NYC

  27. DESSINS DE KEVIN LYNCH

  28. DESSINS DE KEVIN LYNCH

  29. ROCKEFELLER CENTER, NYC

  30. DESSINS DE KEVIN LYNCH

  31. BERRI-UQAM

  32. DESSINS DE KEVIN LYNCH

  33. FLORENCE

  34. LE VOCABULAIRE DE LYNCHQUALITÉS À EXAMINER • GRADIENTS ET ORIENTATION (chemins) • CROISEMENTS DES CHEMINS : NŒUDS • LIGNE MÉLODIQUE DES CHEMINS • CHEMINS OU BORDURES selon l’observateur (ex. autoroute) • BORDURES REDONDANTES (changements de milieu bâti associés à une limite physique comme des fortifications ou un parc linéaire)

  35. LE VOCABULAIRE DE LYNCHQUALITÉS À EXAMINER • UN QUARTIER PEUT ÊTRE AUSSI PERÇU COMME UN NŒUD (le centre des affaires) • NŒUDS INTROVERTIS OU EXTRAVERTIS • UN POINT DE REPÈRE EST SINGULIERET OCCUPE SOUVENT UNE PLACE PROÉMINENTE (ex. en fin d’un parcours) • DANS UN RÉSEAU DE TRANSPORT, ON DEVRAIT SE PROMENER DE NŒUD EN NŒUD • L’APPRENTISSAGE D’UNE « IMAGE » EST UN PROCESSUS LONG ET COMPLEXE

  36. LE VOCABULAIRE DE LYNCHORCHESTRATION DES ÉLÉMENTS • SINGULARITÉ : contraste et unicité • SIMPLICITÉ : clarté de la forme • CONTINUITÉ : répétition, rhythme • DOMINATION : hiérarchie, « clusters » • CLARTÉ des assemblages et des raccords • DIFFÉRENCIATION directionnelle • PORTÉE VISUELLE • PERCEPTION visuelle • PERCEPTION DU MOUVEMENT • SÉQUENCES (séries temporelles) • Congruence de la TOPONYMIE

More Related