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Indagine sulla raccolta differenziata nel Comune di Minucciano 2008-2009

Indagine sulla raccolta differenziata nel Comune di Minucciano 2008-2009. CAMPIONE 80 abitanti residenti a Minucciano e nelle frazioni di: Gorfigliano, Gramolazzo, Pieve S. Lorenzo, Verrucolette, Agliano, Carpinelli, Metra, Castagnola.

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Indagine sulla raccolta differenziata nel Comune di Minucciano 2008-2009

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Presentation Transcript


  1. Indagine sulla raccolta differenziata nel Comune di Minucciano2008-2009 CAMPIONE 80 abitanti residenti a Minucciano e nelle frazioni di: Gorfigliano, Gramolazzo, Pieve S. Lorenzo, Verrucolette, Agliano, Carpinelli, Metra, Castagnola. Vista la consistenza numerica del campione non si pretende che l’indagine abbia un effettivo valore statistico, tuttavia può senz’altro suggerire utili spunti di riflessione.

  2. Domanda 1 - Fa la raccolta differenziata?

  3. MOTIVAZIONI per il SI’ • Per un futuro migliore • Per la comunità • Per rispettare l’ambiente e non inquinare • Per recuperare risorse • Per favorire il riciclaggio • E’ un segno di civiltà • E’ un risparmio per tutti • Perché ci sono i contenitori a disposizione

  4. MOTIVAZIONI per il NO • Incapacità a differenziare • Trascuratezza o mancanza di abitudine • Mancanza di risparmio economico • Distanza eccessiva dai cassonetti • Percezione di inutilità del differenziare • Servizio inadeguato

  5. Domanda 2 - Secondo lei la raccolta differenziata funziona bene nel suo Comune?

  6. MOTIVAZIONI per il SI’ • Perché ci sono i cassonetti e la loro sistemazione è adeguata • Vengono rispettati i turni di ritiro • Molte famiglie partecipano • Le persone iniziano a capirne l’importanza

  7. MOTIVAZIONI per il NO • Non ci sono sufficienti informazioni; non tutti sanno differenziare • I cassonetti non sono sufficienti per numero e tipologia • Sono scomodi da raggiungere • Non è ritenuta importante • C’è poca partecipazione • Viene raccolto tutto in un unico mezzo e poi smaltito • Il Comune non dà alla raccolta differenziata l’importanza che ha • Senza ritorno economico non tutti sono motivati a differenziare • Non c’è molta pulizia

  8. Domanda 3 - Le informazioni presenti sui cassonetti facilitano la raccolta differenziata?

  9. MOTIVAZIONI per il SI’ • Sono chiare, leggibili e ben evidenti • Spiegano bene come differenziare • Sono chiare anche se a volte le scritte sono deteriorate • Fanno vedere cosa mettere nei cassonetti

  10. MOTIVAZIONI per il NO •     Spesso sono danneggiate o illeggibili; deteriorate dal tempo •      Non sono esaurienti •      Sono poco specifiche •      Non spiegano bene •      Chiare ma non sufficienti •      Basterebbero poche ma chiare informazioni

  11. Domanda 4 - I cassonetti presenti nel suo Comune sono sufficienti?

  12. Domanda 5 – Quali cassonetti non sono presenti nel suo paese e vorrebbe vi fossero collocati?

  13. Domanda 6 - Le interesserebbe ricevere una “compostiera”?

  14. MOTIVAZIONI per il SI’ • Perché ho un vasto giardino e potrebbe essere concimato • Per produrre concime/ terriccio • Sarebbe utile • Si ridurrebbe la quantità di rifiuti indifferenziati con minore spesa per la collettività • E’ un altro modo per rispettare l’ambiente

  15. MOTIVAZIONI per il NO • Mancanza di spazio • Mancanza di tempo • Aumenterebbero gli insetti e provocherebbe odore sgradevole • La possiedo già • Per problemi d’igiene • Uso i rifiuti organici come cibo per animali d’allevamento

  16. Domanda 7 - Aderirebbe alla raccolta dei rifiuti “porta a porta”?

  17. MOTIVAZIONI per il SI’ • Perché è funzionale; comoda; facile da fare e la raccolta differenziata andrebbe meglio • Costringerebbe le persone a fare la raccolta differenziata • Coinvolgerebbe di più le persone; le motiverebbe di più • Si vedrebbe chiaramente l’interesse dell’Amm. Com. nei confronti della raccolta differenziata • Potrebbero risparmiare tutti sulla bolletta • Ci sarebbe un controllo maggiore • Sarebbe utile per le persone anziane • Si risparmierebbe la fatica di arrivare agli appositi contenitori

  18. MOTIVAZIONI per il NO • Perché non è gradevole; fa schifo • Mancanza di tempo • La cosa sarebbe troppo polemica (?) • Non so cosa vuol dire

  19. Domanda 8 – Si ritiene sufficientemente informato su cosa e come differenziare?

  20. Domanda 9 – Le interesserebbe partecipare ad una giornata di sensibilizzazione sulla raccolta differenziata?

  21. MOTIVAZIONI per il SI’ • Non sempre si è informati nella maniera giusta • Per chiarire le idee a tutti su cosa e come differenziare • Per gestire consapevolmente i rifiuti • Per conoscere meglio i vari materiali che si possono riciclare • Per essere ancora più informati

  22. MOTIVAZIONI per il NO • Non servirebbe a nulla • La società è a conoscenza di tutti i metodi di raccolta • Per mancanza di tempo libero

  23. Domanda 10 – Ritiene giusto che i ragazzi si occupino di questa tematica?

  24. MOTIVAZIONI per il SI’ • Attraverso la loro formazione si possono colmare le lacune delle passate generazioni • Sono i cittadini di domani e devono essere preparati a difendere l’ambiente. Sono il nostro futuro • Per imparare come si fa e diventare più responsabili • È meglio essere sensibilizzati da piccoli • Perché se la praticano danno il buon esempio agli adulti

  25. MOTIVAZIONI per il NO • I ragazzi si dovrebbero occupare della cultura, della storia italiana senza occuparsi di decisioni che spettano ai potenti

  26. IN SINTESI La netta maggioranza (73%) degli intervistati pratica la raccolta differenziata ma il 64% ritiene che non funzioni come dovrebbe. Il 69% ritiene adeguate le informazioni presenti sui cassonetti. Sulla consistenza numerica dei cassonetti il campione si “spezza” a metà con una leggera prevalenza di coloro che la ritengono insufficiente; i cassonetti più richiesti sono nell’ordine: organico, medicinali e pile. Anche sulla disponibilità ad avere una compostiera il campione si divide, ma sono i no a prevalere. La maggioranza del campione gradirebbe la raccolta “porta a porta” Gli intervistati si ritengono sufficientemente informati sulla raccolta differenziata, tuttavia parteciperebbero volentieri ad una giornata di sensibilizzazione La quasi totalità del campione ritiene utile che la scuola coinvolga i ragazzi riguardo alla tematica dei rifiuti.

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